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类型2019版高考物理一轮复习实验增分专题5探究动能定理对应演练.doc

  • 上传人(卖家):flying
  • 文档编号:34388
  • 上传时间:2018-08-14
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、【 精品教育资源文库 】 实验五 探究动能定理 对应演练 迁移运用 1 (2018 湖北黄冈模拟 )某学习小组在 “ 探究功与速度变化的关系 ” 的实验中采用了如图甲所示的实验装置 (1)将气垫导轨接通通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是 _将滑块轻置于气垫导轨之上,看其是否滑动;或将滑块轻置于气垫导轨之上,轻推滑块看是否匀速运动 (其他方法正确均可 )_. (2)如图乙所示,游标卡尺测得遮光条的宽度 d _0.550_cm.实验时,将橡皮条挂在滑块的挂钩上,向后拉伸一定的距离,并做好标记,以保证每次拉伸的 距离恒定现测得挂一根橡皮条时,滑块弹离橡皮条后,经过光电门

    2、的时间为 t,则滑块最后匀速运动的速度表达式为 _ d t_.(用字母表示 ) (3)逐根增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间,并计算出对应的速度则画出的 W v2图象应是 _过坐标原点的一条倾斜直线 _. 解析 (1)检查导轨是否水平的方法:将滑块轻放在气垫导轨上,看其是否滑动 (或将滑块轻放在气垫导轨上,轻推滑块看是否匀速运动 ) (2) d 5 mm 0.05 mm10 5.50 mm 0.550 cm, 滑块匀 速运动的速度 v d t. (3)由动能定理可知, W 12mv2,故画出的 W v2图象应是过坐标原点的一条倾斜直线 2 (2018 浙江嘉兴模拟 )某实验小组的同学欲

    3、 “ 探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系 ” ,在实验室设计了一套如图甲所示的装置,图中 A 为小车, B 为打点计时器, C为弹簧测力计, P 为小桶 (内有砂子 ),一端带有定滑轮的足够长的木板水平放置,不计绳与滑轮的摩擦,实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点 【 精品教育资源文库 】 (1)该同学在一条比较理想的纸 带上,将点迹清晰的某点记为零点,顺次选取一系列点,分别测量这些点到零点之间的距离 x,计算出它们与零点之间的速度平方差 v2 v2 v20,弹簧测力计的读数为 F,小车的质量为 m,然后建立 v2 x 坐标系,通过描点法得到的图象是一条过原点的

    4、直线,如图乙所示,则这条直线的斜率的意义为 _2Fm_.(填写表达式 ) (2)若测出小车质量为 0.4 kg,结合图象可求得小车所受合外力的大小为 _1_N. 解析 (1)根据动能定理可知 Fx 12m v2, 所以理论上 v2 2Fmx x, v2 x 图象为过原点的直线,直线的斜率 k 2Fm.(2)结合图象可知 k 2Fm 5 N/kg,所以 F 1 N. 3 (2018 四川成都模拟 )为了 “ 探究动能改变与合外力做功的关系 ” ,某同学设计了如下实验方案: 第一步:把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起,把质量为 M 的滑块通过细绳与质量为m 的带夹重锤跨过定滑轮相连,重锤后连一穿过

    5、打点计时器的纸带,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示 第二 步:保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使纸带穿过打点计时器,然后接通电源,释放滑块,使之从静止开始向下加速运动,打出纸带,如图乙所示,打出的纸带如图丙所示 请回答下列问题: (1)已知 O、 A、 B、 C、 D、 E、 F 相邻计数点间的时间间隔为 t,根据纸带求滑块运动的速度,打点计时器打 B 点时滑块运动的速度 vB _x3 x12 t_. (2)已知重锤质量为 m,当地的重力加速度为 g,要测出某一过程合外力对滑块做的功还【 精品教育资源

    6、文库 】 必须测出这一过程 滑块 _下滑的位移 x_(写出物理量名称及符号,只写一个物理量 ),合外力对滑块做功的表达式 W 合 _mgx_. (3)算出滑块运动 OA、 OB、 OC、 OD、 OE 段合外力对滑块所做的功 W 以及在 A、 B、 C、 D、E 各点的速度 v,以 v2为纵轴、 W 为横轴建立直角坐标系,描点作出 v2 W 图象,得到的图象是 _过原点的直线 _,可知该图象还可以求得 _滑块的质量 M_. 解析 (1)由打出的纸带可知 B 点的速度为 vB x3 x12 t ; (2)由做功定义式可知还需要知道滑块下滑的位移 x,由动能定理可知 W 合 Ek,即 mgx Ek

    7、; (3)v2 W 图象应该为一条过原点的直线,根据 Ek 12Mv2可求得 M 的值 4 (2017 北京卷 )如图甲所示,用质量为 m 的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况利用该装置可以完成 “ 探究动能定理 ”的实验 (1)打点计时器使用的电源是 _B_.(选填选项前的字母 ) A直流电源 B交流电源 (2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是 _A_.(选填选项前的字母 ) A把长木板右端垫高 B改变小车的质量 在不挂重物且 _B_(选填选项前的字母 )的情况下,轻推一下小车若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力

    8、的影响 A计时器不打点 B计时器打点 (3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O.在纸带上依次取 A、 B、 C? 若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为 T.测得 A、B、 C? 各点到 O 点的距离为 x1、 x2、 x3? 如图乙所示 实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为 mg,从打 O 点到打 B点的过程中,拉 力对小车做的功 W _mgx2_,打 B 点时小车的速度 v _x3 x12T _. (4)以 v2为纵坐标, W 为横坐标,利用实验数据作出如图所示的 v2 W 图象由此图象【 精品教育资源文库 】 可得 v2

    9、随 W 变化的表达式为 _v2 kW, k (4.5 5.0)m2s 2J 1_.根据功与能的关系,动能的表达式中可能包含 v2 这个因子;分析实验结果的单位关系,与图线斜率有关的物理量应是 _质量 _. (5)假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响,若重物质量不满足远小于小车质量的条件,则从理论上分析,下图中正确 反映 v2 W 关系的是 _A_. 解析 (1)打点计时器使用的是交流电源 (2)把长木板右端垫高,利用小车的重力沿斜面的分力平衡摩擦力和其他阻力;在不挂重物且计时器打点的情况下,小车沿斜面能匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响 (3)W Fs mgx2, vB ACtAC x3 x12T . (4)由图知,图线为一条纵截距为零、斜率 k (4.5 5.0)m2s 2J 1的直线,其函数表达式为 v2 kW. 根据动能定理 W 12mv2得 v2 2mW,故斜率 k 2m,与质量有关 (5)根据功能关系有 W 12(M m)v2,所以 v2 2M mW, v2 W,图 A 正确

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