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类型分析异同把握趋势课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3438782
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    关 键  词:
    分析 异同 把握 趋势 课件
    资源描述:

    1、分析异同,把握趋势分析异同,把握趋势 政治学科高考命题分析及备考策略北京师大附属实验中学北京师大附属实验中学 梁梁 侠侠一、各地高考试题的一、各地高考试题的不同不同二、各地高考试题的二、各地高考试题的相同相同三、备考三、备考复习复习思路思路与老师们交流:(2015安徽安徽)38.(28分)阅读材料,回答下列问题。分)阅读材料,回答下列问题。材料一材料一 中国消费引领中国制造中国消费引领中国制造 近年来,伴随着收入水平提高,中国消费者有了更多的选近年来,伴随着收入水平提高,中国消费者有了更多的选择。以往择。以往“你有,我有,人人有你有,我有,人人有”的跟风式消费观逐渐转变,的跟风式消费观逐渐转变

    2、,国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高,消费者话语权的愈益凸显,既对中国制造业提的不断提高,消费者话语权的愈益凸显,既对中国制造业提出了挑战,也引领中国制造业加速转型升级,提质增效。出了挑战,也引领中国制造业加速转型升级,提质增效。(1)根据材料一,分析其中)根据材料一,分析其中体现的经济生活道理体现的经济生活道理。(。(8分)分)(1)收入水平的提高给消费者带来了更多的选择,体现了)收入水平的提高给消费者带来了更多的选择,体现了收入是消费的前提和基础。以往跟风式的消费现象逐渐转变,收入是消费的前提和基础。以往跟风式

    3、的消费现象逐渐转变,体现了消费者转变观念,避免盲目盲从、理性消费。消费者体现了消费者转变观念,避免盲目盲从、理性消费。消费者对中国制造业的挑战和引领,体现了消费反作用于生产,对对中国制造业的挑战和引领,体现了消费反作用于生产,对生产具有导向作用。生产具有导向作用。(2)结合材料二,阐释该企业的发展历程所)结合材料二,阐释该企业的发展历程所蕴涵的蕴涵的矛盾观。矛盾观。(12分)分)(2015广东)广东)材料二材料二 广东某知名企业在创业之初,投资广东某知名企业在创业之初,投资地产,走专业化经营发展道路。随着实力不断提升,该企业地产,走专业化经营发展道路。随着实力不断提升,该企业步入成熟期,仍以地

    4、产为核心主业,逐步向文化旅游、日用步入成熟期,仍以地产为核心主业,逐步向文化旅游、日用消费品、体育产业、农业、乳业、畜牧业等领域扩展,走上消费品、体育产业、农业、乳业、畜牧业等领域扩展,走上了多元化经营发展道路。至了多元化经营发展道路。至2014年年6月,改企业已发展成为月,改企业已发展成为一个以地产为核心竞争力的综合性企业集团,总资产达一个以地产为核心竞争力的综合性企业集团,总资产达4217亿元。亿元。(2)1.矛盾的同一性与矛盾的斗争性关系的原理矛盾的同一性与矛盾的斗争性关系的原理/对立统一的观点看问题对立统一的观点看问题2.矛盾的普遍性(共性)与矛盾的特殊性(个性)矛盾的普遍性(共性)与

    5、矛盾的特殊性(个性)关系的原理关系的原理/具体问题具体分析。具体问题具体分析。3.主要矛盾与次要矛盾关系的原理主要矛盾与次要矛盾关系的原理/主要矛盾在事物主要矛盾在事物发展过程中起决定作用发展过程中起决定作用/坚持两点论反对一点论,坚坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论。持重点论反对均衡论。4.矛盾的主要方面与次要方面关系的原理矛盾的主要方面与次要方面关系的原理/事物的性事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。质由主要矛盾的主要方面决定。上述上述4点,每点总分各为点,每点总分各为3分,其中,原理分,其中,原理2分,联分,联系材料系材料1分。分。(2015山东)运用山东)运用“探索世界与追求真

    6、理探索世界与追求真理”的的知识,分析材料二所体现的道理。(知识,分析材料二所体现的道理。(9分)分)(2)中国特色社会主义法律体系为国家生活和)中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活发面提供了法律的规范和引导,体现了社会生活发面提供了法律的规范和引导,体现了意识对改造客观世界具有指导作用;实践发展永意识对改造客观世界具有指导作用;实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境,体现了实践是认识发展的动力,认识具有止境,体现了实践是认识发展的动力,认识具有无限性;必须把无限性;必须把“纸面上的法纸面上的法”落实为落实为“行动中行动中的法的

    7、法”,体现了实践是认识的目的和归宿。,体现了实践是认识的目的和归宿。(2015安徽安徽)材料二材料二 工匠精神筑梦中国制造工匠精神筑梦中国制造 自古以来,专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精自古以来,专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神,这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造神,这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代,要自觉弘扬业的重要动力。在大众创业、万众创新的时代,要自觉弘扬工匠精神,主动担当历史责任;要将工匠精神与现代高科技工匠精神,主动担当历史责任;要将工匠精神与现代高科技高度融合,创造高品质产品,满足用户消费。中国

    8、制造正在高度融合,创造高品质产品,满足用户消费。中国制造正在敞开一扇扇新的梦想之门。敞开一扇扇新的梦想之门。(2)根据材料二,阐明)根据材料二,阐明“工匠精神筑梦中国制造工匠精神筑梦中国制造”的文化的文化生活依据生活依据。(。(12分)分)(2)文化与经济相互影响。文化反作用于经济,工匠精神)文化与经济相互影响。文化反作用于经济,工匠精神作为民族精神的体现,是助推制造业发展的精神动力;树立作为民族精神的体现,是助推制造业发展的精神动力;树立高度的文化自觉和文化自信,践行社会主义核心价值观。要高度的文化自觉和文化自信,践行社会主义核心价值观。要弘扬工匠精神,担当历史责任。文化创新必须立足社会实践

    9、,弘扬工匠精神,担当历史责任。文化创新必须立足社会实践,继承传统,推陈出新,既要秉承传统工匠精神,又要发扬改继承传统,推陈出新,既要秉承传统工匠精神,又要发扬改革创新的时代精神。革创新的时代精神。(2015广东广东)材料一材料一 党的十八届四中全会提出了党的十八届四中全会提出了“全面推全面推进依法治国进依法治国”、“加快建设社会主义法治国家加快建设社会主义法治国家”的基本方略。的基本方略。要实施这一基本方略,必须从我国基本国情出发,建设和发要实施这一基本方略,必须从我国基本国情出发,建设和发展符合中国实际、具有中国特色的社会主义法治文化。展符合中国实际、具有中国特色的社会主义法治文化。材料二材

    10、料二 由于历史的原因,我国社会中的由于历史的原因,我国社会中的“官本位官本位”思想仍思想仍然浓厚。长官意志、然浓厚。长官意志、“拍脑袋拍脑袋”作决策,做事遇到障碍就作决策,做事遇到障碍就“蛮干硬上蛮干硬上”等现象时有发生,一些领导干部甚至认为,法等现象时有发生,一些领导干部甚至认为,法律只管群众,这在一定程度上阻碍了法治的推进。因此,依律只管群众,这在一定程度上阻碍了法治的推进。因此,依法治国的关键是依法治权。法治国的关键是依法治权。(1)材料一体现了)材料一体现了意识的哪些作用意识的哪些作用?(?(4分)分)(2)结合材料一,运用文化生活中)结合材料一,运用文化生活中社会主义文化的社会主义文

    11、化的相相关知识,谈谈我国关知识,谈谈我国法治文化法治文化建设应具有的建设应具有的“中国特色中国特色”。(12分)分)【答案】(【答案】(1)(共)(共4分)分)1.认识世界认识世界/意识活动意识活动 目的性,自觉选择性和主动创造性目的性,自觉选择性和主动创造性(2分)分)2.改造世界改造世界/意识具有能动性,对物质有能动的反映,有意识具有能动性,对物质有能动的反映,有能动的反作用(能动的反作用(2分)分)(2)(共)(共12分)分)1.坚持中国共产党的领导(坚持中国共产党的领导(2分)分)2.坚持马克思主义的领导地位(坚持马克思主义的领导地位(2分)分)3.坚持法治与德治相结合坚持法治与德治相

    12、结合/弘扬中华优秀传统法治文化弘扬中华优秀传统法治文化/社社会主义核心价值观(会主义核心价值观(2分)借鉴国外法治的有益经验(分)借鉴国外法治的有益经验(2分)分)4.立足于中国特色社会主义实践立足于中国特色社会主义实践/遵循法治文化建设规律遵循法治文化建设规律(2分);让人民群众广泛参与,享有健康丰富的法治文分);让人民群众广泛参与,享有健康丰富的法治文化生活。(化生活。(2分)分)(2015安徽安徽)材料二材料二实现经济稳中有进,要求政府弱化实现经济稳中有进,要求政府弱化GDP考核考核机制,弱化地方政府招商引资、盲目投资的冲机制,弱化地方政府招商引资、盲目投资的冲动,着力解决收入、就业、社

    13、保、治安、环保动,着力解决收入、就业、社保、治安、环保等民生问题;要求政府激发市场主体活力,激等民生问题;要求政府激发市场主体活力,激发人民群众无穷的智慧和创造力;要求政府深发人民群众无穷的智慧和创造力;要求政府深化行政体制改革,把政府工作全面纳入法治轨化行政体制改革,把政府工作全面纳入法治轨道,建设法治政府。道,建设法治政府。(2)运用政治生活知识说明材料二中对)运用政治生活知识说明材料二中对政府政府要求的理论依据要求的理论依据,并从,并从“正确认识社会正确认识社会”角度角度对材料二进行对材料二进行哲学思考哲学思考。(。(20分)分)(2)理论依据:我国是人民民主专政的社会主义国家。)理论依

    14、据:我国是人民民主专政的社会主义国家。政府作为行政机关,履行管理和服务的稚嫩,应建设服政府作为行政机关,履行管理和服务的稚嫩,应建设服务型政府,激发全社会的创造活力;政府贯彻为人民服务型政府,激发全社会的创造活力;政府贯彻为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,应坚持以人为本,保障务的宗旨和对人民负责的原则,应坚持以人为本,保障民生。贯彻全面依法治国方略,要提高行政管理水平,民生。贯彻全面依法治国方略,要提高行政管理水平,应坚持依法行政,建设法治政府。应坚持依法行政,建设法治政府。哲学思考:社会存在决定社会意识,面对稳中有进哲学思考:社会存在决定社会意识,面对稳中有进的新要求,必须转变发展观念。经

    15、济基础决定上层建筑,的新要求,必须转变发展观念。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。政府要深化行政体制上层建筑对经济基础具有反作用。政府要深化行政体制改革,保障经济平稳发展。人民群众是历史的创造者,改革,保障经济平稳发展。人民群众是历史的创造者,必须坚持群众观点和群众路线。着力解决民生问题,激必须坚持群众观点和群众路线。着力解决民生问题,激发人民群众的创造精神。发人民群众的创造精神。(2014山东)(山东)(1)据材料一,运用经济生活知)据材料一,运用经济生活知识,分析我国电子商务发展的经济意义。(识,分析我国电子商务发展的经济意义。(12分)分)有利于拉动消费;有利于扩大就业

    16、;有利于有利于拉动消费;有利于扩大就业;有利于带动相关产业发展;有利于优化资源配置;有带动相关产业发展;有利于优化资源配置;有利于促进经济结构调整;有利于促进社会主义利于促进经济结构调整;有利于促进社会主义市场经济发展。市场经济发展。(2)运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。认识是主体对客体的功能反映。认识受到主体状认识是主体对客体的功能反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。(况、客体状况以及认识条件的制约。(4分)不同分)不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异,(等方面存

    17、在差异,(3分)记录片涉及传统村落的分)记录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗社会管自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗社会管理等方面的内容,导致不同学者感受的差异性。理等方面的内容,导致不同学者感受的差异性。(3分)分)(2015安徽安徽)10.图图2漫画揭示的哲理是漫画揭示的哲理是A.人的认识受主客体因素制约人的认识受主客体因素制约 B.人的主观认识影响客观环境人的主观认识影响客观环境C.经实践检验的认识就是真理经实践检验的认识就是真理 D.思想的高度决定认识的深度思想的高度决定认识的深度【答案】【答案】A【新课标【新课标II卷】卷】39.抗日战争期间,面对日本侵略者

    18、的疯狂进攻,中国人抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城。涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安城。涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,澜等爱国将领,“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”“”“八百壮士八百壮士”等英雄群体,等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了

    19、中华民族伟大在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西

    20、斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。(1)结合材料,运用结合材料,运用意识能动作用的知识意识能动作用的知识说明抗战精神对说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。中国人民战胜日本侵略者的作用。(1)意识是对事物的能动反映,对物质具有能动)意识是对事物的能动反映,对物质具有能动的反作用。(的反作用。(2分)分)抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。(大精神动力。(2分)分)抗战精神及大地激发了中国人民战胜日本侵略者的抗战精神及大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志,增强了战胜日本侵略者

    21、的信心;(斗志,增强了战胜日本侵略者的信心;(3分)分)激励中国人民克服国力弱,武器装备落后等困难,激励中国人民克服国力弱,武器装备落后等困难,坚持持久抗战,最终赢得抗日战争的胜利。(坚持持久抗战,最终赢得抗日战争的胜利。(3分)分)(2015北京北京)(1)在互联网时代,)在互联网时代,“我们通过连接把我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观。你是否赞同这一观点?并用所学的哲学原理说明理由。(点?并用所学的哲学原理说明理由。(10分)分)(1)赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的

    22、平台,改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水放的平台,改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。人们在个人和社会的互动中发展、完善自我,推动了平。人们在个人和社会的互动中发展、完善自我,推动了社会的进步,量的积累产生了社会的进步,量的积累产生了“众众”的巨大力量,使我们的巨大力量,使我们变得更强大。(互联网将众多的个人联系在一起,协同合变得更强大。(互联网将众多的个人联系在一起,协同合作,分散的部分有序聚集为整体,促进了整体功能的优化作,分散的部分有序聚集为整体,促进了整体功能的优化等角度,亦可得分)等角度,亦可得分)不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界,会减少人与人不赞同。过多地沉迷于互

    23、联网的虚拟世界,会减少人与人面对面的交流,削弱人们在现实生活中的联系。互联网上面对面的交流,削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂,观点多元,有时不易达成共识。(言之成理,信息复杂,观点多元,有时不易达成共识。(言之成理,酌情给分)酌情给分)【答案】【答案】(1)坚持社会主义核心价值体系,培育坚持社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观;大力发展先进文化,社会主义核心价值观;大力发展先进文化,发展人民大众喜闻乐见的文化;建设社会主发展人民大众喜闻乐见的文化;建设社会主义精神文明,开展多种形式的精神文明创建义精神文明,开展多种形式的精神文明创建活动;加强思想道德建设,树立道德榜样,活动

    24、;加强思想道德建设,树立道德榜样,全面提高公民道德素质。全面提高公民道德素质。(2015山东)据材料一,运用山东)据材料一,运用“发展中国特色发展中国特色社会主义文化社会主义文化”的知识,谈谈应如何加强社会主的知识,谈谈应如何加强社会主义文化建设。(义文化建设。(9分)分)(2015全国I)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。(1)社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承)社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接,中华传统美德是传统文化的精华,是涵养社会主接,中华传统美德是传统文化的精华,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。(义核心价值观

    25、的重要源泉。(4分)乡愁反映了人们分)乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情,体现了当代人对传承中对中华传统文化的眷恋之情,体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼;(华传统美德的愿望和期盼;(4分)记乡愁、传承中分)记乡愁、传承中华传统美德,为培育和践行社会主义核心价值观提供华传统美德,为培育和践行社会主义核心价值观提供了更重要载体和丰厚的历史文化养料。(了更重要载体和丰厚的历史文化养料。(4分)分)(2015全国全国2)结合材料,运用文化生活知识说明抗结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。战精神与中华民族精神的关系。(2)以爱国主义为核心的中华名族精神是激励中国)以

    26、爱国主义为核心的中华名族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。(人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。(3分)分)抗战精神集中体现了爱国主义精神,(抗战精神集中体现了爱国主义精神,(2分)是对中分)是对中华民族精神的传承和弘扬。(华民族精神的传承和弘扬。(2分)抗战精神是中华分)抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。(发展。(3分)分)近九年新课程高考试题近九年新课程高考试题 思路基本稳定:题型、题量、考查方式等思路基本稳定:题型、题量、考查方式等 命题依据:课程标准(教材)命题依据:课程标准(教材)内容:新课

    27、程内容:新课程 新载体新载体 形式略有创新形式略有创新密切关注社会热点密切关注社会热点经济发展的经济发展的 新常态新常态“一带一路一带一路”转变经济发展方式转变经济发展方式财政的作用财政的作用依法治国依法治国深化行政管理体制改革深化行政管理体制改革构建现代国家治理体系构建现代国家治理体系践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观【20152015新课标新课标IIII卷】卷】21.201421.2014年年1212月召开的中央经济工作会议分析了我月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化,提出我国经济正在向形国经济九个方面的趋势性变化,提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、

    28、结构更合理的阶段演化,经济态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,经济发展进入新常态。从辩证法的观点看,发展进入新常态。从辩证法的观点看,“经济发展进入经济发展进入新常态新常态”意味着意味着我国经济发展方式正在发生质的变化我国经济发展方式正在发生质的变化我国经济发展呈现出新的阶段性特征我国经济发展呈现出新的阶段性特征制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成A.A.B.B.C.C.D.D.A【20152015新课标新课标IIII卷】卷】13.201413

    29、.2014年年8 8月,某市政府清理出全部涉企权力月,某市政府清理出全部涉企权力51575157项,废止了其中项,废止了其中33013301项,对保留的涉企权力向社会全项,对保留的涉企权力向社会全部公开,并表示将严肃查处涉企审批、收费中的违法部公开,并表示将严肃查处涉企审批、收费中的违法违纪问题。这一做法的预期成效是违纪问题。这一做法的预期成效是 政府对企业的监督与管理更有效率政府对企业的监督与管理更有效率“看得见的手看得见的手”受到有力的约束受到有力的约束市场机制能更好地发挥资源配置作用市场机制能更好地发挥资源配置作用企业的市场竞争力得到增强企业的市场竞争力得到增强A.A.B.B.C.C.D

    30、.D.C(2015广东广东)材料二材料二 由于历史的原因,我国社会中的由于历史的原因,我国社会中的“官本位官本位”思思想仍然浓厚。长官意志、想仍然浓厚。长官意志、“拍脑袋拍脑袋”作决策,做事遇到作决策,做事遇到障碍就障碍就“蛮干硬上蛮干硬上”等现象时有发生,一些领导干部甚等现象时有发生,一些领导干部甚至认为,法律只管群众,这在一定程度上阻碍了法治的至认为,法律只管群众,这在一定程度上阻碍了法治的推进。因此,依法治国的关键是依法治权。推进。因此,依法治国的关键是依法治权。结合材料二,运用政治生活中的相关知识,探结合材料二,运用政治生活中的相关知识,探究究政府该如何约束好自己的权力政府该如何约束好

    31、自己的权力。1.厘清政府权力边界厘清政府权力边界/建设有限政府建设有限政府/推行政府权力清单制推行政府权力清单制度(度(3分)分)2.加强政府权力监督加强政府权力监督/建设责任政府建设责任政府/完善政府纠错问责机完善政府纠错问责机制。(制。(3分)分)3.规范政府权力运行规范政府权力运行/推进依法行政(推进依法行政(3分)分)4.提升行政工作人员依法行政的意识和能力提升行政工作人员依法行政的意识和能力/提高公务员提高公务员的法律思维能力和依法行政能力。(的法律思维能力和依法行政能力。(3分)分)【20152015新课标新课标IIII卷】卷】14.201514.2015年年5 5月,我国存款保险

    32、制度正式实施。按照存款保月,我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定,成员银行交纳保费形成保险基金,当成员银险制度规定,成员银行交纳保费形成保险基金,当成员银行破产清算时,使用银行保险基金按规定对存款人进行偿行破产清算时,使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这一制度对银行业发展的积极意义在于付。这一制度对银行业发展的积极意义在于防范金融风险,稳定金融秩序防范金融风险,稳定金融秩序增强银行信用,推动银行平等竞争增强银行信用,推动银行平等竞争促进利率市场化,增加银行收益促进利率市场化,增加银行收益 降低银行经营风险,提高其竞争力降低银行经营风险,提高其竞争力A.A.B.B.C.C.D.D

    33、.A(2015新课标新课标1)15.2015年年3月月6日,美元指数收盘较前日,美元指数收盘较前一交易日上涨一交易日上涨1.4164点;点;3月月9日,人民币对美元汇率较日,人民币对美元汇率较前一交易日又贬值前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于济产生多方面的影响,其中积极的方面在于扩大中国出口商品的价格优势,增加出口扩大中国出口商品的价格优势,增加出口提升中国外汇储备的国际购买力提升中国外汇储备的国际购买力抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄优化中国对外投资结构,加快优

    34、化中国对外投资结构,加快“走出去走出去”步伐步伐A B C DA (2015海南海南)7.2014年年11月,允许香港与海月,允许香港与海外投资者有范围买卖沪市股票和大陆投资者外投资者有范围买卖沪市股票和大陆投资者有范围买卖港市股票的有范围买卖港市股票的“沪港通沪港通”正式开通,正式开通,在沪港两地股票市场发展不平衡的背景下,在沪港两地股票市场发展不平衡的背景下,开通开通“沪港通沪港通”意在意在促进两地资本市场共同发展促进两地资本市场共同发展促进两地资本市场资金的跨境流动促进两地资本市场资金的跨境流动杜绝两地股票市场投机交易杜绝两地股票市场投机交易降低两地资本市场交易费用降低两地资本市场交易费

    35、用A.B.C.D.A【2015新课标新课标I卷】卷】党的十八届四中全会通过的党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定治国若干重大问题的决定指出:指出:“全面建成小康社会、实全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。须全面推进依法治国。”回答回答1617题。题。16.从唯物史观看,全面推进依法治国是从唯物史观看,全面推进依法治国是 我国经济

    36、社会发展对上层建筑改革的必然要求我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求 不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措 对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志 我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志A.B.C.D.A17.决定决定提出立法机关要提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识纳情况反

    37、馈机制,广泛凝聚社会共识”。健全立法机关。健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于和社会公众沟通机制的作用在于明确立法权力边界,防止部门利益法律化明确立法权力边界,防止部门利益法律化完善立法体制,保障公民政治权利的实现完善立法体制,保障公民政治权利的实现使法律更好地体现民意,提高法律权威使法律更好地体现民意,提高法律权威促进公民提高法律意识,自觉遵法守法促进公民提高法律意识,自觉遵法守法A.B.C.D.D【新课标【新课标IIII卷】卷】16.16.从从20132013年开始,某市在社区推动基层党组织和自治组年开始,某市在社区推动基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成民情

    38、理织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会通过协商讨论,促进了诸如广场舞扰民、事会。民情理事会通过协商讨论,促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。社区问题的有效解决,得益于小区乱停车等难题的解决。社区问题的有效解决,得益于民情理事会民情理事会 提供了有效的利益协商渠道提供了有效的利益协商渠道 完善了基层民主自治的组织形式完善了基层民主自治的组织形式 发挥了多方主体参与社区治理的作用发挥了多方主体参与社区治理的作用 明确了社区居民参加基层民主协商的义务明确了社区居民参加基层民主协商的义务A.A.B.B.C.C.D.D.A17.为推进司法体制改革,为推进司法体制改

    39、革,2014年年12月,上海市第月,上海市第三中级人民法院、上海市人民检察院第三分院正式三中级人民法院、上海市人民检察院第三分院正式成立,负责管辖审理跨行政区划的民事、行政和资成立,负责管辖审理跨行政区划的民事、行政和资源诉讼案件。建立跨行政区划的人民法院和人民检源诉讼案件。建立跨行政区划的人民法院和人民检察院旨在察院旨在健全司法机关内部监督制约机制健全司法机关内部监督制约机制排除地方对司法活动的干扰排除地方对司法活动的干扰提升司法公信力提升司法公信力推动审判权和执行权相分离推动审判权和执行权相分离A B C D【答案答案】C【20152015新课标新课标I I卷】卷】22.201422.20

    40、14年,日本方面认为美国某出版公司的教科书年,日本方面认为美国某出版公司的教科书传统与遭遇:环球视角看过去传统与遭遇:环球视角看过去中有关中有关“南京大屠南京大屠杀杀”“”“慰安妇慰安妇”等内容与其立场等内容与其立场“有出入有出入”,要求修改。,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的了日方的“请求请求”。由此可见。由此可见尊重历史事实是形成正确价值判断的前提尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准历史事实随价值判断的改变而发生变化历史事实随

    41、价值判断的改变而发生变化价值判断和价值选择深受历史观的影响价值判断和价值选择深受历史观的影响A.A.B.B.C.C.D.D.B【新课标【新课标I I卷】卷】20.“20.“自强不息,厚德载物自强不息,厚德载物”“”“实事求是实事求是”大大学校训引导莘莘学子成长成才。学校训引导莘莘学子成长成才。20142014年年4 4月,某报推月,某报推出出校训的故事校训的故事专栏,挖掘和阐述大学校训的文化专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。观,引起了社会强烈反响。校训的故事校训的故事引起社会引起社会

    42、强烈反响的原因是强烈反响的原因是校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合校训是传播社会主义核心价值观的生动载体校训是传播社会主义核心价值观的生动载体校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A.A.B.B.C.C.D.D.A更加注重学科价值更加注重学科价值考试大纲考试大纲规定的考查内容规定的考查内容经济生活:经济生活:8282个点个点政治生活:政治生活:5050个点个点文化生活:文化生活:4343个点个点生活与哲学:生活与哲学:7

    43、777个点个点【新课标【新课标IIII卷】卷】22.“22.“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?指头上,何不于君指上听?”从辩证唯物主义的观点看,从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的对苏轼的琴诗琴诗理解正确的是理解正确的是琴声是人的活动的产物,具有鲜明的琴声是人的活动的产物,具有鲜明的“人化人化”特点特点琴声来自于琴与指之间的相互作用,与人的主观世界琴声来自于琴与指之间的相互作用,与人的主观世界无关无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙

    44、的音乐只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐A.A.B.B.C.C.D.D.B B【新课标I卷】12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲复印机的购置成本为一台,甲复印机的购置成本为22000元,乙为元,乙为18000元;元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是是A甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙B甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置甲与其耗材是互补品,甲的

    45、耗材成本低于乙的购置成本成本C甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本材成本D甲乙是替代品,甲多耗费的购置成本低于甲节约的甲乙是替代品,甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本耗材成本 D【新课标I卷】21、安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大、安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发,从哲学上的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发,从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为人的意识决定了实践发展的方向和进程人的意识决定了实践发展的方向

    46、和进程人的意识影响实践发展的趋势和结果人的意识影响实践发展的趋势和结果人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件人的意识不同,实践结果的性质就会不同人的意识不同,实践结果的性质就会不同A B C D C坚持考查综合能力坚持考查综合能力高考考核目标与要求 获取和解读信息调动和运用知识描述和阐释事物论证和探讨问题地方卷各有独特风格地方卷各有独特风格从载体看 从设问看从答案的 组织看【北京卷】【北京卷】39.“39.“一方水土,一方文化,这里是北京。一方水土,一方文化,这里是北京。”北京拥有丰富的北京拥有丰富的文化资源,行走在这片古老而又充满活力的土地上,亲近文

    47、化遗产,探访文化资源,行走在这片古老而又充满活力的土地上,亲近文化遗产,探访名人故居,走入创新基地名人故居,走入创新基地我们会获得丰富的文化体验。我们会获得丰富的文化体验。某校开展某校开展“漫游北京漫游北京”文化实践活动,围绕文化实践活动,围绕“灿烂文明灿烂文明”“”“红色记红色记忆忆”“”“魅力创新魅力创新”三大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。三大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。文化实践活动文化实践活动 主题:主题:_(从(从“灿烂文明灿烂文明”“”“红色记忆红色记忆”“”“魅力创新魅力创新”中任选中任选其一)其一)地点:地点:_ (地点应与主题相符,可从以下地点中选择其一,也可

    48、另选其他)(地点应与主题相符,可从以下地点中选择其一,也可另选其他)备选地点:国家博物馆、元大都城垣遗址公园、长城、京西古道、备选地点:国家博物馆、元大都城垣遗址公园、长城、京西古道、焦庄户地道战遗址、鲁迅故居、中国科学技术馆、青龙桥人字铁路、焦庄户地道战遗址、鲁迅故居、中国科学技术馆、青龙桥人字铁路、798798艺术区。艺术区。推荐词:(结合个人体验和推荐词:(结合个人体验和文化生活文化生活知识,阐述推荐地点的文知识,阐述推荐地点的文化价值。化价值。100100字左右。)字左右。)所选地点与主题相符,能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合,认识到中华文化的价值,树立文化自觉和文化自信,情

    49、景理交融。知识角度:中华历史文化遗产是我国历史文化成就的标志,爱国主义是中华民族精神的核心,要弘扬与传承中华民族精神。文化创新不对推动社会实践的发展,促进文化的繁荣等。等级等级描述第一等级能将个人生活的文化体验与科学知识有机结合,准确运用文化生活知识说明所选地点的文化价值,情景理交融。第二等级能在一定程度上结合个人生活文化体验,较为准确地运用文化生活知识说明所选地点的文化价值,但不够充分。第三等级观点不够明确,能简单运用政治生活知识阐述观点,语义不完整、不连贯、堆砌不相关知识。第四等级 应答与试题无关,重复试题内容,没有应答。备考复习思路备考复习思路知识复习:知识复习:重点、难点、新点、补充点重点、难点、新点、补充点解题研究:解题研究:载体设置、设问指向、载体设置、设问指向、答案思路、语言表述答案思路、语言表述时间安排:时间安排:

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