分数的意义和性质的整理和复习课件.ppt
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- 关 键 词:
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- 资源描述:
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1、分数的意义和性质复习课分数的意义和性质复习课分分数数1 1、意义、意义一个、一些物体一个、一些物体平均分平均分比大小比大小2 2、分类、分类真分数真分数 1 1假分数假分数 1 1 带分数带分数3 3、基本性质、基本性质加减加减约分约分4 4、分数小数互化、分数小数互化单位单位“1 1”分数单位分数单位)0(bbaba整数整数通分通分最简分数最简分数分子、分母分子、分母最大公因数最大公因数(互质数互质数)分母分母最小公倍数最小公倍数同分母分数同分母分数一个整体一个整体分数分数分母分母1010、100100再化简再化简小数小数分子分子分母分母)0,0(nbnbnaba分分数数1 1、意义、意义一
2、个、一些物体一个、一些物体平均分平均分比大小比大小2 2、分类、分类真分数真分数 1 1假分数假分数 1 1 带分数带分数3 3、基本性质、基本性质加减加减约分约分4 4、分数小数互化、分数小数互化单位单位“1 1”分数单位分数单位)0(bbaba整数整数通分通分最简分数最简分数分子、分母分子、分母最大公因数最大公因数(互质数互质数)分母分母最小公倍数最小公倍数同分母分数同分母分数一个整体一个整体分数分数分母分母1010、100100再化简再化简小数小数分子分子分母分母)0,0(nbnbnaba把单位“1”平均分成4份,其中的3份就是4343表示:千克千克1千克的千克的 与与()千克的千克的
3、同样重同样重43()()341把1千克平均分成4份,其中的3份就是 千克43把3千克平均分成4份,其中的1份就是 千克4343一条公路的一条公路的把这条公路平均分成把这条公路平均分成4份,份,取其中的取其中的3份。份。43一条公路,已经修了一条公路,已经修了把这条公路平均分成把这条公路平均分成4份,已份,已经修了其中的经修了其中的3份。份。平均每个月修平均每个月修()()千米千米平均每辆车运走平均每辆车运走()()吨吨每个班有每个班有()()人人修一条公路要4个月,平均每个月修这条公路的()把五年级平均分成4个班,每个班是这个年级的()五(2)班平均分成四个小组,每个小组占全班的()果园用4辆
4、卡车运水果,平均每辆车运走全部的()共有水果共有水果2020吨吨4040千米千米全班有全班有4848人人共有共有200200人人每个小组有每个小组有()()人人505010105 512124 4千米千米1 1千米千米1 1千米千米1 14 4千米千米4848420020042020440404分率分率数量数量141414144 441 141 14 把把5 5米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成7 7段段,每段长每段长()()米米,每段占全长的每段占全长的()()。5 57 7 米米1 17 757=17=数量分率5 57 71 17 7)0(bbaba 五(五(1 1)班有学生)班有学生4
5、040人,其中人,其中1313人参加人参加了了“春芽杯春芽杯”书画比赛。参加比赛的人书画比赛。参加比赛的人数占全班人数的数占全班人数的_。401340132.把把10克糖放进克糖放进90克水中混合成糖水,这时克水中混合成糖水,这时糖占糖水的糖占糖水的_。1.一袋大米重一袋大米重50千克,已经用去千克,已经用去24千克,剩下千克,剩下的大米的质量是原有大米质量的的大米的质量是原有大米质量的_。5026502625131001010010101糖水:糖水:10+90=100(克)(克)2、比较下面每组中两个分数的大小38581517597121、把不是最简分数的化简成最简分数68101172120
6、7034=3413=1327=27分母相同分母相同,分子大分子大的分的分数比较数比较大大。分子相同分子相同,分母大分母大的分的分数比较数比较小小。592036=7122136=20362136ab851、判断。(并说明理由)、判断。(并说明理由)(1)=,那么,那么a一定是一定是8,b一定是一定是5。(2)约分的作用是将分数变小。约分的作用是将分数变小。5431(4)蚊子体重的蚊子体重的 比大象体重的比大象体重的 重。重。(3)大于大于 而小于而小于 的分数只有一个。的分数只有一个。73752 2、五、五(2)(2)班有男生班有男生3030人,女生有人,女生有1515人。人。男生人数是女生人数
7、的男生人数是女生人数的()()倍。倍。女生人数是男生人数的女生人数是男生人数的 。()()男生人数占全班人数的男生人数占全班人数的 。()()女生人数占全班人数的女生人数占全班人数的 。()()2 2151530301 12 2303045452 23 3151545451 13 33 3、王师傅、王师傅6 6分钟加工分钟加工1414个零件,李师傅个零件,李师傅8 8分分 钟加工钟加工2020个同样的零件。谁做得比较快?个同样的零件。谁做得比较快?方法一:方法一:每分钟加工多少个零件?每分钟加工多少个零件?方法二:方法二:每个零件需要多少分钟?每个零件需要多少分钟?王:王:146李:李:208
8、(个个)146208(个个)213122213122每分钟加工多的快,每个零件用时少的快。答:李师傅做得比较快。答:李师傅做得比较快。占单位占单位“1 1”的一半不够的一半不够占单位占单位“1 1”的一半有多的一半有多 1、不用通分,你能比较分数的大小吗?、不用通分,你能比较分数的大小吗?52434332 因为因为 所以所以(1 )(1 )131413142、能帮小熊和小山羊找回分数吗?、能帮小熊和小山羊找回分数吗?51大于大于 的分数:的分数:4183311639272小于小于 的分数:的分数:4151833116392723、把下面各数按照从小到大的顺序排列。、把下面各数按照从小到大的顺序
9、排列。1 2.8 0.3217834340.75341781782.1250.32 1 1314()()4、试一试,你能找到几个分数符合要求?、试一试,你能找到几个分数符合要求?把一张长方形的纸连续对折三次,其把一张长方形的纸连续对折三次,其中的一份是这张纸的中的一份是这张纸的()。A B C318191B一、选择 根据根据“红花朵数是黄花的红花朵数是黄花的 ”可知,是可知,是把(把()看作单位)看作单位“1”1”。A 红花的朵数红花的朵数 B 黄花的朵数黄花的朵数 C 红、黄花的朵数红、黄花的朵数41B 小红每天看一本书的小红每天看一本书的 ,是把(,是把()看作单位看作单位“1”1”。A
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