卖火柴的小女孩课件全面版.ppt

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版小学六年级下册人教版小学六年级下册卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩作者简介作者简介 安徒生（安徒生（1805187518051875 ），丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠，丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规的学校，家庭，幼年未进过正规的学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮院里打杂。后来在一些艺术家帮助下才进入正式上学。他刻苦学助下才进入正式上学。他刻苦学习，终于成为作家。是习，终于成为作家。是1919世纪著世纪著名童话作家，世界文学童话创始名童话作家，世界文学童话创始人，被誉为现代

2、童话之父。主要人，被誉为现代童话之父。主要作品有作品有海的女儿海的女儿皇帝的新皇帝的新装装丑小鸭丑小鸭卖火柴的小女卖火柴的小女孩孩等。等。如果有人如果有人5岁了，还没倾听过安徒生，那岁了，还没倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；么他的童年少了一段温馨；如果有人如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；那么他的少年少了一道银灿；如果有人如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉煌；那么他的青年少了一片辉煌；如果有人如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶

3、；那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；那么他的中年少了一点沉郁；如果有人如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。那么他的晚年少了一份悠远。这是一篇非常著名的童这是一篇非常著名的童话，你们知道这篇童话是话，你们知道这篇童话是谁写的？谁写的？世界著名的丹麦儿童文学作家安徒生世界著名的丹麦儿童文学作家安徒生。同学们，你们还记得大年夜吗？一家人同学们，你们还记得大年夜吗？一家人温暖舒适地围坐在圆桌旁，品尝着美味佳肴温暖舒适地围坐在圆桌旁，品尝着美味佳肴，享受着亲人团

4、聚的欢乐，是多么美好啊！，享受着亲人团聚的欢乐，是多么美好啊！但是，你们想过吗？在资本主义国家的一个但是，你们想过吗？在资本主义国家的一个大年夜，有个和你们同样年龄的小女孩，却大年夜，有个和你们同样年龄的小女孩，却光着头赤着脚在冰天雪地里叫卖火柴，最后光着头赤着脚在冰天雪地里叫卖火柴，最后冻死街头。这就是我们今天要学习的童话冻死街头。这就是我们今天要学习的童话卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩导语设计导语设计读下面的生字：读下面的生字：乖乖 （guigui）裙裙 （qnqn）兜兜 （dudu）币币 （bb）哎哎 （ii）橱橱 （chch）理解词语：理解词语：圣诞树：基督教徒圣诞树：基督教徒1212月

5、月2525日纪念耶稣诞生，日纪念耶稣诞生，把这一天叫把这一天叫“圣诞节圣诞节”。过圣诞节的时候，。过圣诞节的时候，把砍下来的枞树或松树陈设在屋内，用蜡烛把砍下来的枞树或松树陈设在屋内，用蜡烛、糖果、纸花、玩具、画片等装饰起来，叫、糖果、纸花、玩具、画片等装饰起来，叫作圣诞树。作圣诞树。闪烁：发出光亮。闪烁：发出光亮。灵魂：迷信的人认为附在人体上的东西，认灵魂：迷信的人认为附在人体上的东西，认为死亡就是灵魂离开躯体为死亡就是灵魂离开躯体。五次擦燃火柴五次擦燃火柴第一次第一次 暖烘烘的大火炉暖烘烘的大火炉第二次第二次 香喷喷的大烤鹅香喷喷的大烤鹅第三次第三次 美丽的圣诞树美丽的圣诞树第四次第四次

6、慈祥的奶奶慈祥的奶奶第五次第五次 和奶奶一起飞走和奶奶一起飞走擦了几次火柴？分别出现了什么幻象？反映了小女孩怎样的现实？你读后有什么感受？1大火炉寒冷黑暗（小女孩需要）温暖光明2烤鹅饥饿穷苦饱餐一顿3圣诞树肮脏追求美丽4奶奶凶恶冷酷慈爱温和5奶奶冻死街头遥不可及多么多么温暖温暖多么多么明亮的火焰啊！明亮的火焰啊！这是一道奇异的火光！更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，蹒跚地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。翠绿的树枝上点着翠绿的树枝上点着几千明晃晃的蜡烛几千明晃晃的蜡烛小女孩赶紧擦着了一大把火柴小女孩赶紧擦着了一大把火柴火柴发出强烈的火柴发出强烈的光光课文赏析课文赏析1.1

7、.简单地说一说课文讲了一个什么故事简单地说一说课文讲了一个什么故事?2 2.按照故事的发展顺序，把课文分成三按照故事的发展顺序，把课文分成三段段?思考题：思考题：叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小女孩为小女孩还在街上卖火柴；接着，小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。讲小女孩被冻死了。1,1,简单地说一说课文讲了一个什么故事简单地说一说课文讲了一个什么故事?2 2按照故事的发展顺序，把课文分成三按照故事的

8、发展顺序，把课文分成三段？段？（1414）写在下雪的大年夜，一个光头）写在下雪的大年夜，一个光头赤脚的卖火柴的小女孩走在大街上的情景。赤脚的卖火柴的小女孩走在大街上的情景。（510510）写卖火柴的小女孩五次擦燃）写卖火柴的小女孩五次擦燃火柴后，她看到的幻景。火柴后，她看到的幻景。（11121112）写小女孩冻死在墙角。）写小女孩冻死在墙角。3.3.认认真阅读课文的第一部分，真阅读课文的第一部分，结合具体的语结合具体的语句句说一说小女孩给你留下了怎样的印象说一说小女孩给你留下了怎样的印象？非常寒冷；非常饥饿非常寒冷；非常饥饿-光着头赤着脚；光着头赤着脚；只好赤着脚走路，一双小脚冻得红一块青一只

9、好赤着脚走路，一双小脚冻得红一块青一块的；蜷着腿缩成一团，她觉得更冷了；人块的；蜷着腿缩成一团，她觉得更冷了；人情冷漠，痛苦孤独情冷漠，痛苦孤独-另一只叫一个男孩捡起另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了；谁也没买过她一根火柴，谁也来拿着跑了；谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一分钱；爸爸一定会打她的。没给过她一分钱；爸爸一定会打她的。4 4如果你是小女孩，你现在最需要什么如果你是小女孩，你现在最需要什么？(温暖、食物、疼爱等温暖、食物、疼爱等)5.5.自由轻声读小女孩擦燃火柴的部分自由轻声读小女孩擦燃火柴的部分,课文课文是怎样表现是怎样表现 女孩的命运的悲惨的？女孩的命运的悲惨的？在擦燃火柴美好的幻

10、象中，感受到女孩在擦燃火柴美好的幻象中，感受到女孩现实生活的残酷：小女孩特别寒冷，渴望温现实生活的残酷：小女孩特别寒冷，渴望温暖，就幻想到了大火炉；特别饥饿，渴望食暖，就幻想到了大火炉；特别饥饿，渴望食物，就幻想到了烤鹅；现实中孤独，渴望亲物，就幻想到了烤鹅；现实中孤独，渴望亲人的疼爱，就幻想到去世的奶奶。人的疼爱，就幻想到去世的奶奶。6.6.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。向新年的幸福中去。多么美丽的东西指什么东西？为什么会多么美丽的东西指什么东西？为什么会看到？怎样

11、看到的？看到？怎样看到的？分析句子：分析句子：1 1，天冷极了，下着雪，又快黑了。，天冷极了，下着雪，又快黑了。交代故事的时间交代故事的时间大年夜。在这大年夜。在这个意味着幸福、团圆美好的时间里却是个意味着幸福、团圆美好的时间里却是小女孩悲惨故事的开始。小女孩悲惨故事的开始。环境描写，衬托出小女孩的可怜与孤独环境描写，衬托出小女孩的可怜与孤独2 2，这是一年的最后一天，这是一年的最后一天大年夜。大年夜。3 3，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿在肩上，看上去很美丽，不过她成卷儿在肩上，看上

12、去很美丽，不过她没有注意这些。没有注意这些。上面几句描写，深深地透露出作者上面几句描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。小女孩饥寒交迫，挣对小女孩的同情。小女孩饥寒交迫，挣扎在死亡线上，没有闲暇顾及自己的天扎在死亡线上，没有闲暇顾及自己的天生丽质生丽质4 4，她的一双小手几乎冻僵，她的一双小手几乎冻僵 了。啊，哪怕一了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。靠卖火柴赚钱是小女孩一家的生活来源，一靠

13、卖火柴赚钱是小女孩一家的生活来源，一根火柴对小女孩来说是非常珍贵的。一天里一根火柴对小女孩来说是非常珍贵的。一天里一根火柴没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她不敢浪根火柴没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她不敢浪费一根火柴。但是极度的寒冷最终使她抽出了一费一根火柴。但是极度的寒冷最终使她抽出了一根。根。5 5，哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异这是一道奇异的火光！的火光！小女孩把一根火柴的光看得非常神奇，小女孩把一根火柴的光看得非常

14、神奇，一根火柴的热都让她觉得非常温暖，这说明一根火柴的热都让她觉得非常温暖，这说明小女孩她非常的冷。小女孩她非常的冷。6 6，小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！通过对幻觉的描写来说明小女孩非常的通过对幻觉的描写来说明小女孩非常的寒冷，渴望温暖。采用对比的修辞手法突显寒冷，渴望温暖。采用对比的修辞手法突显小女孩的不幸。小女孩的不幸。暖（暖（nunnun）援（援（yunyun）缓（缓（hunhun）7 7，她赶紧擦着了一大把火柴，要把

15、奶，她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。奶留住。这句话表现了小女孩多美好生活的这句话表现了小女孩多美好生活的强烈向往，也反衬出当时社会现实的残强烈向往，也反衬出当时社会现实的残酷。她清楚的知道，火柴一灭，温和慈酷。她清楚的知道，火柴一灭，温和慈爱的奶奶就会不见了。所以，她不顾一爱的奶奶就会不见了。所以，她不顾一切，切，“赶紧赶紧”擦着了擦着了“一把火柴一把火柴”。8 8，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。地方去了。这句话描写小女孩在美妙的幻觉中渐渐这句话描写小女孩在美妙

16、的幻觉中渐渐地死去。小女孩生活在这个世界史上所得到地死去。小女孩生活在这个世界史上所得到得只有寒冷、饥饿得只有寒冷、饥饿 和痛苦。（要想和痛苦。（要想“没有没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦寒冷，没有饥饿，没有痛苦”，只有推翻人，只有推翻人剥削人的社会制度。）剥削人的社会制度。）板书设计板书设计卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩 火炉 烤鹅圣诞树 奶奶残酷现实残酷现实美好幻景美好幻景悲惨死去悲惨死去孤独寂寞孤独寂寞无人关怀无人关怀幸福幸福年夜年夜命黄命黄泉泉小小小小火柴火柴燃希燃希望望和奶奶飞走了和奶奶飞走了课堂讨论课堂讨论1.1.小女孩为什么死了嘴角还带着微笑呢？小女孩为什么死了嘴角还带着微笑呢？2 2

17、火柴为什么能在墙上擦燃火柴为什么能在墙上擦燃？1.1.小女孩为什么死了，嘴角还带着微笑呢小女孩为什么死了，嘴角还带着微笑呢？18161816年，法国人德鲁森制成了黄磷摩擦火柴，火柴头年，法国人德鲁森制成了黄磷摩擦火柴，火柴头上涂有硫黄，再裹上黄磷、铅丹或二氧化锰及树胶的混合上涂有硫黄，再裹上黄磷、铅丹或二氧化锰及树胶的混合物。黄磷是剧毒物质，人误服物。黄磷是剧毒物质，人误服0 010102 2克就会死亡。用克就会死亡。用黄磷制成的火柴，受热到黄磷制成的火柴，受热到40 40 C C时就会起火燃烧，在粗糙时就会起火燃烧，在粗糙的物体上一擦就着，容易引起火灾，很不安全。的物体上一擦就着，容易引起火

18、灾，很不安全。1845 1845年，奥地利化学家施勒年，奥地利化学家施勒 特尔发现无毒且不能自特尔发现无毒且不能自燃的红磷，从而出现了安全火柴。安全火柴是把引火物成燃的红磷，从而出现了安全火柴。安全火柴是把引火物成分分别涂在火柴头和特殊摩擦表面两个部位上制成的。分分别涂在火柴头和特殊摩擦表面两个部位上制成的。18551855年，瑞典人伦斯特勒年，瑞典人伦斯特勒 姆获此项专利。他用可燃物三姆获此项专利。他用可燃物三硫化锑、氧化剂氯酸钾、二氧化锰及树胶调成浆糊状涂在硫化锑、氧化剂氯酸钾、二氧化锰及树胶调成浆糊状涂在浸过石蜡的小木棒上制成火柴头，把红磷、细沙做成稠浆浸过石蜡的小木棒上制成火柴头，把红

19、磷、细沙做成稠浆涂在火柴盒的侧面做涂在火柴盒的侧面做 成沙皮。这样，火柴头只有在火柴成沙皮。这样，火柴头只有在火柴盒侧面的沙皮上摩擦，才会点着。这种火柴既没有毒，又盒侧面的沙皮上摩擦，才会点着。这种火柴既没有毒，又不容易引起火灾，因此称为不容易引起火灾，因此称为“安全火柴安全火柴”。可是，由于黄磷火柴不易变质并可是，由于黄磷火柴不易变质并 能适应不同的气候能适应不同的气候条件，一直流行到条件，一直流行到1919世纪末。安全火柴在世纪末。安全火柴在2020世纪初才完全世纪初才完全取代被各国定为违禁产品的黄磷火柴。安徒生生于取代被各国定为违禁产品的黄磷火柴。安徒生生于18051805年年，死于，死

20、于18751875年。他年。他 所生活的年代，正是使用黄磷火柴时所生活的年代，正是使用黄磷火柴时期，所以期，所以卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩中的小女孩，在墙上就能擦中的小女孩，在墙上就能擦燃火柴。燃火柴。从不安全火柴到安全火柴，从一个侧面反映了人类从不安全火柴到安全火柴，从一个侧面反映了人类科技进步的历程。现在已出现了防水火柴，随着科技的不科技进步的历程。现在已出现了防水火柴，随着科技的不断发展，功能特异的火柴，一定还将陆续问世。断发展，功能特异的火柴，一定还将陆续问世。教师总结教师总结 课文通过记叙一个卖火柴小女孩在打年夜冻课文通过记叙一个卖火柴小女孩在打年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主

21、义社会的罪恶死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。是呀，同学们！美丽的幻想，残酷的现实！是呀，同学们！美丽的幻想，残酷的现实！小女孩的悲惨命运深深地牵动着我们的心，如此小女孩的悲惨命运深深地牵动着我们的心，如此美丽善良的小女孩竟然冻死在街头，无人问津，美丽善良的小女孩竟然冻死在街头，无人问津，当时社会是多么冷漠！痛心之余，更多的是对现当时社会是多么冷漠！痛心之余，更多的是对现在幸福生活的珍惜。我们生活在一个充满爱的国在幸福生活的珍惜。我们生活在一个充满爱的国度里，当危险与灾难降临时，人们都会伸出援助度里，当危险

22、与灾难降临时，人们都会伸出援助之手，同舟共济，共渡难关。希望我们的生活越之手，同舟共济，共渡难关。希望我们的生活越来越和谐、美好。来越和谐、美好。卖火柴的小女孩的天堂奇遇卖火柴的小女孩的天堂奇遇 在旧年的大年夜里，那个可怜的小女孩手握着在旧年的大年夜里，那个可怜的小女孩手握着一把火柴梗，微笑着死去了。一把火柴梗，微笑着死去了。闭闭 上眼睛后，一位美丽的仙女从天而降，慢上眼睛后，一位美丽的仙女从天而降，慢慢地、轻这个小女孩说：慢地、轻这个小女孩说：“可怜的女孩，跟我走吧可怜的女孩，跟我走吧，让我带你到没有饥，让我带你到没有饥 饿、没有寒冷也没有痛苦的饿、没有寒冷也没有痛苦的地方去！地方去！”小女

23、孩站起来，于是，这位美丽的仙女小女孩站起来，于是，这位美丽的仙女拉住小女孩的手，带着她飞了起来。她们越飞越高拉住小女孩的手，带着她飞了起来。她们越飞越高、越飞越远，就这样远离了人间，来、越飞越远，就这样远离了人间，来 到了天堂。到了天堂。小女孩从没有看到过这么美丽的地方，这里有暖烘小女孩从没有看到过这么美丽的地方，这里有暖烘烘的火炉、美丽的圣诞树、香喷喷的烤鹅等等好多烘的火炉、美丽的圣诞树、香喷喷的烤鹅等等好多小女孩希望得到的东西。小女孩兴奋极了，简直要小女孩希望得到的东西。小女孩兴奋极了，简直要跳跳 起舞来。仙女拿起手中的七星捧，在小女孩的起舞来。仙女拿起手中的七星捧，在小女孩的身边轻地走到

24、这个可怜的小女孩身边。她弯下身子身边轻地走到这个可怜的小女孩身边。她弯下身子，对，对转了一圈，小女孩就完全变了一个样。她穿上了美转了一圈，小女孩就完全变了一个样。她穿上了美丽的水晶鞋，也穿上了漂亮的裙子，戴着她从未见丽的水晶鞋，也穿上了漂亮的裙子，戴着她从未见过的项链，简过的项链，简 直就像一位高雅的公主。突然，仙直就像一位高雅的公主。突然，仙女消失了，小女孩一晃眼又来到了另一个地方，这女消失了，小女孩一晃眼又来到了另一个地方，这个地方比刚才那个地方更美了，到处都是玻璃，好个地方比刚才那个地方更美了，到处都是玻璃，好似一个玻璃屋。过了一会，她似一个玻璃屋。过了一会，她 又听到仙女的声音又听到仙

25、女的声音：“可爱的女孩，你的奶奶因为心地善良，已经投可爱的女孩，你的奶奶因为心地善良，已经投胎了。你也这么善良、这么美丽，仁慈的上帝允许胎了。你也这么善良、这么美丽，仁慈的上帝允许你回到人间去，并让你过上和公主一样的生你回到人间去，并让你过上和公主一样的生 活。活。”话音刚落，小女孩就感觉自己飞了起来，越飞越话音刚落，小女孩就感觉自己飞了起来，越飞越高、越飞越远，飞到了现实的生活中，和我们到了高、越飞越远，飞到了现实的生活中，和我们到了一起。一起。就这样，我们和这个小女孩成了好朋友，她的就这样，我们和这个小女孩成了好朋友，她的爸爸妈妈都很疼爱她。她也从此过上了幸福的生活爸爸妈妈都很疼爱她。她也

26、从此过上了幸福的生活。丑小鸭插图拇指姑娘插图野天鹅插图夜莺插图打火匣插图只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸

27、福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是

28、通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多

29、了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能

30、挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改

31、变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道

32、人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来

33、为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。

34、与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，