苏少版一年级下册《美术》第5课 美丽的盘子-教案、教学设计(配套课件编号：20336).docx

1、 第5课 美丽的盘子教案一、教学目标1.欣赏各种盘子，认识盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。2.通过对圆形盘面的花纹、图案进行设计，并运用添画或拼贴等技法，培养学生大胆设计、动手创作的能力。3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。二、教学重难点重点：设计装饰出一个美丽的盘子。 难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。三、教学准备教师：课件1份、纸盘30个、示范作品4个学生：纸盘子、水彩笔四、教学过程（一）、欣赏了解盘子1、师：老师知道咱们班的孩子个个都是猜谜语的高手，今天老师特意给小朋友带来一个谜 语 ，请 大家一起来猜 一 猜 好吗？出示：一个宝贝扁又圆，白衣花衣都爱穿

2、，美味食品肚里放,叉子搭在它肚上。谜底是什么呢？ 学生回答 课件出示：盘子。2、师:老师这边还有两个盘子，同学们来看一下，和第一只白瓷盘相比，后两只盘子有什么不一样？ 生： 漂亮、好看. 引出课题：美丽的盘子。（板书）师:白盘子穿上了花衣裳，变得更美了。喜欢这些美丽的盘子吗？一起来和他们打个招呼，生齐读：美丽的盘子3、 师:你们知道这些美丽的盘子在生活中有哪些用途呢？ 板书实用：可盛菜、可装水果4、师:的确，盘子是我们生活中的好朋友，我们每天都要用到它。早在原始社会，我们勤劳智慧的祖先就会制作盘子了，据考古学家研究表明，这个陶盘距今约6000多年。人面鱼纹彩陶盆距今5000多年唐代唐三彩叶盘随

3、着盘子制作工艺的发展，盘子做的越来越精美了-明代：青花枇杷果绶带鸟纹盘（分明是一幅小型的花鸟图）5、师:不仅盘子上的图案纹样更美了，制作盘子的材料也有了许多的选择。看看那个小朋友的眼睛最亮了，请你说说这些盘子是用什么材料做成的？( 教师出示各种形状、材质的盘子：瓷盘、塑料盘、玻璃盘、纸盘。)6. 我们刚刚看的都是什么形状的盘子？那么同学们生活中还见过哪些形状的盘子？7、师：还想看更美丽的盘子吗？那下面这个问题有点难哦这些盘子的盘面花纹式样各有什么特点？请仔细观察，这些花纹各不相同，你能发现他们的共同之处吗？有中心图案，有花边，图案特别美 板书：美观：有图案、花边古代的盘子大多用来做餐具，而到了

4、后来，盘子越做越精致，图案越来越精美，盘子又有了一个新用处，有谁知道盘子的新用处？ 装饰、工艺品人们把一些特别美的盘子挂在墙上，摆在柜子上作为装饰（2） 学习装饰盘子1、看了这么多美丽的盘子，大家是不是想自己来当个设计师，给盘子穿上美丽的衣裳呢？这节课我们就来学习装饰设计一只美丽的盘子。（指课题）2、学习制作方法（1） 集中出示学生作品师：在打扮盘子之前我们先来看看其他小朋友的作品。请你仔细观察一下，看看这些小朋友做的盘子都是用了那些材料？（2）学生回答后教师小结：装饰一个盘子的方法有很多，可以用在盘子上画画的方法，可以用橡皮泥装饰，还可以把这几种方法合起来用。今天我们同学都带了水彩笔，那我们

5、一起来试着用水彩笔来装饰美丽的盘子吧！（3）教师示范制品并示范画盘子。师：老师今天也装饰了几个盘子，我们来看看。出示教师做的盘子（三）、学生制作、教师指导1.说说作业要求：今天的作业要怎样完成呢？出示：白色的圆纸盘、水彩笔、记号笔等。2、师:在这个白色盘子里，我们可以设计一些什么呢？（学生讨论）小结，出示：动 物、花 草、人 物 、风 景、青花 、脸 谱 都 可 以 美 美 地 画 到 盘 子里去。画盘子盘子盘子真美丽，画什么？画动物，画花草，画人物。画风景，画青花，画脸谱。只要你肯动脑筋，一定画的美美哒。3、出示：我们的创作要求：（1）在盘子上画好图案。 （内容要饱满）（2）给图案涂上颜色。 （色彩要鲜艳）（3）用喜欢的方法装饰盘子边缘。 （4）展示自己创作的盘子。 （文明有序不喧闹）4、师：下面请小朋友们开动小脑筋，拿出画笔，一起来装饰设计一个美丽的盘子，请小朋友们发挥你的想象，最好做得和别人不一样，做好后上来展示。（四）、作品展示等学生基本完成后，让学生一组组把做好的盘子贴到黑板上，说说你喜欢哪一个组的盘子，为什么？给你喜欢的盘子贴星星点赞。根据星星的多少评选出最佳创意奖。（五）、小结拓展师：小朋友都非常能干，用自己的巧巧手装饰设计了独一无二美丽的盘子，希望这只美丽的盘子可以装饰你的小房间，或者当作礼物送给亲爱的家人。