苏少版一年级下册《美术》第5课 美丽的盘子-教案、教学设计(配套课件编号:a0ecc).doc
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1、美丽的盘子小学美术浙人美版一年级下册第8课 一、教学目标1、欣赏圆形盘子,初步了解古代盘子与现代盘子的异同。2、根据圆形盘子的形状,运用绘画的方法,进行合理设计图案,培养学生大胆设计、动手绘画的能力。3、激发学生的创作欲望和热爱生活的美好情感。二、学情分析一年级的学生在这个阶段处于“主观感觉表现期”,孩子们形象思维相对比较活跃,更多喜欢画自己的生活、记忆和想象,几乎人人喜欢画画。无拘无束、天马行空。随着手指小肌肉的逐步发达,眼界的增多、内心心智的开启,他们会渴望画面出现更多的造型元素、生活元素,色彩元素,但是他们并不希望画面被更多干涉,同时他们更多希望得到来自老师和同伴的肯定和赞扬。虽然好动,
2、但是具备较强的观察能力和动手能力,一旦进入绘画状态,常有创意。然而耐心、持久心不够,需要老师适度的调节。三、重点难点重 点:设计一个漂亮的盘子。难 点:对盘面进行设计装饰,使之更具有装饰性和审美情趣。四、教学过程(一) 导入:美丽的盘子 1、看一看,想一想盘子有什么用途,有哪些形状,有哪些材质做成的。2、回顾历史师:今天,周老师要带同学们回到6000年前,欣赏一件我们祖先留下的珍贵的艺术品,瞧我们祖先6000多年前就使用盘子,刚开始只是简单地陶盘没有任何装饰纹样。后来渐渐地开始在盘子上画画,看他们都画了什么?生:师:对,古时候的人能用一些线条画出简单的图案来装饰盘子啦!师:渐渐地,盘子变得越来
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