2019版高考物理一轮复习实验六验证机械能守恒定律学案无答案.doc

1、【 精品教育资源文库 】 实验六：验证机械能守恒定律 非选择题 1 (2016 年江苏淮安模拟 )“ 用自由落体法验证机械能守恒定律 ” ，器材安装如图 KS61甲所示 甲 乙 丙 图 KS61 (1)请指出图甲中的 错误 及 不妥 之处 (至少写出两处 )： _. _. (2)改进实验中错误及不妥之处后，打出如图乙所示的一条纸带已知打点计时器频率为 50 Hz，根据纸带所 给数据，打 C 点时重物的速度为 _m/s(计算结果保留 2 位有效数字 ) (3)某同学选用两个形状相同质量不同的重物 a 和 b 进行实验测得几组数据，画出 v22h的图象如图丙所示，求出图线的斜率 k，由图象可知

2、a 的质量 m1_(填 “ 大于 ” 或“ 小于 ”) b 的质量 m2. (4)通过分析发现造成 k2值偏小的原因是实验过程中存在各种阻力，已知实验所用重物的质量 m2 0.052 kg，当地重力加速度 g 取 9.78 m/s2，求出重物所受的平均阻力 Ff_N (计算结果保 留 2 位有效数字 ) 2 (2016 年山东济南模拟 )为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的，某同学利用 DIS 设计了一个实验，装置如图 KS62 甲所示，图中 A 为电磁铁， B 为光电门有一直径为 d、质量为 m 的金属小球通过电磁铁从 A 处由静止释放，下落过程中能通过 A 处正下方的固定于 B 处的

3、光电门，测得 A、 B 间的距离为 h，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为 t，单位是毫秒当地的重力加速度 g 取 9.8 m/s2，且小球直径 d 远小于 A、 B 间的距离h. 【 精品教育资源文库 】 (1)用螺旋测微器测得小球的直径如图乙所示，则 d _m. 甲 乙 丙 图 KS62 (2)多次改变高度 h，重复上述实验，作出 1t2h 的变化图象如图丙所示，该图线斜率的理论值 k _ms 2m 1.(计算结果保留 2 位有效数字 ) (3)实验中发现动能增加量 E 总是稍小于重力势能减少量 Ep，可能的原因是：_(任意答出一条即可 ) 3 (2017 年广 东揭阳高三二模 )用

4、如图 KS63 所示的实验装置验证 m1、 m2组成的系统机械能守恒 m2在高处由静止开始下落， m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律图 KS64 给出的是实验中获取的一条纸带， 0 是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有 4 个点 (图中未标出 )，所用电源的频率为 50 Hz，计数点间的距离如图 KS64 所示已知 m1 50 g、 m2 150 g，请计算： (当地重力加速度取 10 m/s2，计算结果均保留两位有效数字 ) 图 KS63 图 KS64 (1)计数点 5 的瞬时速度 v5 _m/s； (2)在计数点 0 到 5 的过程中，系统动能

5、的增量 Ek _J；系统重力势能的减少量 Ep _J. 4 (2017 年四川广元高三统考 )某活动小组利用图 KS65 甲所示装置验证机械能守恒定律钢球自由下落过程中，先后通过光电门 A、 B，计时装置测出钢球通过 A、 B 的时间分别为 tA、 tB.用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度测出两光电门间的距离为 h，当地重力加速度为 g. 【 精品教育资源文库 】 甲 乙 图 KS65 (1)用游标卡尺测量钢球的直径，读数如图乙所示，钢球直径为 d _cm. (2)要验证机械能守恒，只要比较 _(填选项前的字母序号 )即可 A.? ?1t2A 1t2Bd2与 gh 是

6、否相等 B.? ?1t2A 1t2Bd2与 2gh 是否相等 C.? ?1t2B 1t2Ad2与 gh 是否相等 D.? ?1t2B 1t2Ad2与 2gh 是否相等 (3)钢球通过光电门的平均速度 _(填 “” 或 “”) 钢球球心通过光电门的瞬时速度 5 (2017 年江西南昌十所省重点中学高三模拟 )某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带他们把木板搭在台阶上如图 KS66 甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带 (1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度 h 和木板的长度 l，已知纸带上相邻两计数点

7、之间的时间间隔为 T，根据纸带上 MN 两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为 _(用题中所给物理量的字母表示 ) 甲 乙 图 KS66 (2)(多选 )在该实验中下列说法正确的是 _ A该实验中先接通电源，后释放小车 B由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦 C由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能 D在该实验中还需要用天平测量小车的质量 6 (2017 年湖北八校高三大联考 )小明同学利用如图 KS67 所示的装置来验证机械能守恒定律 A 为装有挡光片的钩码，总质量为 M，挡光片的挡光宽度为 b，轻绳一端与 A 相连，另一端跨

8、过光滑轻质定滑轮与质量为 m(mM)的重物 B 相连 他的做法是：先用力拉住 B，保持 A、 B 静止，测出 A 的挡光片上端到光电门的距离 h；然后由静止释放 B， A 下落过程中经过光电门，光电门可测出挡光片的挡光时间 t，算出挡光片经过光电门的平均速度，将其视为 A 下落 h(h?b)时的速度，重力加速度为 g. 【 精品教育资源文库 】 图 KS67 (1)在 A 从静止开始下落 h 的过程中，验证以 A、 B、地球所组成的系统机械能守恒定律的表达式为 _(用题目所给物理量的符号表示 )； (2)由于光电门所测的平均速度与物体 A 下落 h 时的瞬时速度间存在一个差值 v，因而系统减少的重力势 能 _(填 “ 大于 ” 或 “ 小于 ”) 系统增加的动能； (3)为减小上述 v 对结果的影响，小明同学想到了以下一些做法，其中可行的是_ A保持 A 下落的初始位置不变，测出多组 t，算出多个平均速度然后取平均值 B减小挡光片上端到光电门的距离 h C增大挡光片的挡光宽度 b D适当减小挡光片的挡光宽度 b (4)若采用本装置测量当地的重力加速度 g，则测量值 _(填 “ 大于 ”“ 等于 ” 或“ 小于 ”) 真实值