苏少版一年级下册《美术》第16课 画味觉、画嗅觉-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:b0aa6).docx
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- 美术 苏少版一年级下册美术第16课 画味觉、画嗅觉_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:b0aa6 苏少版 一年级 下册 16 味觉 嗅觉 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 b0aa6 下载 _一年级下册_苏少版_美术_小学
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1、苏教版一年级下册第16课画味觉、画嗅觉教材分析本课内容主要以对人类感知觉味觉和嗅觉的体验描绘为主。感知觉是人类最基本的心理活动,感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入。本节课中,味觉和嗅觉是彼此协调工作的,才会使学生有更丰富的感知,才能形成极具主观色彩的知觉体现。本节课可多给学生丰富的感知体验,通过闻、尝、看、想、说等方式,体会感知觉的魅力。其作业安排以用美术语言表现自己的味觉和嗅觉,关注学生的个人感受及在作品中的体现。学情分析本课的教学对象是一年级学生,根据其身心发展规律,教学手段可以趣味性为主。必须积极调动学生的感官与知觉的联系,提升感悟能力,审视内心对世界的认知。教学目标1. 认知目标:学生
2、能初步认识味觉和嗅觉,了解自己的感知能力。2. 技能目标:学生能用美术语言表现出自己的味觉、嗅觉。3. 情感目标:通过表现味觉、嗅觉,提高学生的感知能力,培养学生热爱生活、欣赏自己的情感。教学重、难点重点:掌握用美术语言表现味觉、嗅觉的方法。难点:能切实表现出自己的独特的味觉、嗅觉感受,作品具有个人主观色彩。教学准备教师:课件、范画、美术工具、食物及各种有气味的物品学生:美术工具、食物及各种有气味的物品教学过程一、导入1. 尝一尝,什么味道?用什么器官能品尝到味道的呢? 闻一闻,什么味儿?用什么器官能闻出味儿的呢? 2. 揭题:这两个本领真有趣,今天我们一起把这些本领画出来。(画味觉、画嗅觉)
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