苏少版一年级下册《美术》第13课叶子片片-教案、教学设计(配套课件编号：715e1).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：343765

上传时间：2020-03-07

格式：DOC

页数：4

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资源描述：: 1、画画叶子美术教学设计教学目标：1、通过观察、欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构、感受不同形状，色彩、纹理的叶子的不同美感，提高学生的审美能力。2、初步学习用线描写生叶子的方法，并运用不同的线条表现叶子的特点，培养学生的观察能力和造型表现能力。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的写生特点。教学重难点：重点：能用线描写生的方法表现叶子的形状、叶脉和纹理以及叶子之间的关系。难点：灵活运用适合的线条来表现叶子的形状、叶脉和纹理。课前准备：课件、勾线笔、色卡纸、磁铁、鹅掌柴、三叶草若干教学过程：1、组织教学，安定情绪。请你跟我这样做。（分组竞赛）2、情景导入。今天，老师要
2、带领同学们去探访神秘的大自然，瞧瞧森林里的秘密。同学们边看边想一个问题，在影片中，你看到了几种的叶子？（播放短片）谁能说一说，你看到了几种叶子？依次出示不同形状的叶子，问：这幅图的叶子是什么形状？刚才大家看过了那么多种叶子，有没有同学注意到它们的颜色有没有什么不同？叶子的形状多种多样，常见的就有40多种呢！颜色也是五彩缤纷的，今天我们就来画画叶子。（揭题板书）叶子的形状和种类远不止这些，神奇的大自然赋予了每一片叶子独特的形状和纹理，今天我们就走进叶子王国，一起来看看神奇的叶子。3、交流讨论、内化新知。现在我们一起来看看它们有哪些特点。（叶形，叶脉、叶子排列特点）（板书）4、师生合作，共同作画。
3、看了这么久，老师也想动手画一画，可我怕画不好，谁愿意教教我？我手上有两支笔，一支粗，一支细，该怎么用呢？（解决用不同粗细线条表现叶子）5、学生作画，师巡视指导。仔细观察你的叶子朋友，用生动的线条写生一片或一枝叶子。6、展示评价。把你画好的叶子贴到展示板上。说一说，你喜欢哪一片叶子？7、拓展总结。今天我们学习了表现了美丽的叶子。那有没有同学知道，在生活中，叶子还有哪些作用？叶子可以净化空气，调节空气的湿度，美化我们的环境，让我们心情愉快，干枯的叶子还可以作为燃料和肥料。如果地球没有植物，地球的环境将会非常恶劣，人类甚至无法生存。所以我们在生活中就要养成良好的习惯，爱护身边的花草树木，保护身边的环境其实就是保护我们自己。

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