员工素质模型企业培训课件.ppt
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- 员工素质 模型 企业 培训 课件
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1、管理类专题培训管理类专题培训主要内容主要内容第一部分:素质研究第二部分:素质与绩效关系研究第三部分:素质模型建立第四部分:素质模型举例第五部分:素质模型案例研究l素质(competency)是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合,是可以通过不同方式表现出来的知识、技能、个性与内驱力等。素质是判断一个人能否胜任某项工作的起点,是决定并区别绩效好坏差异的个人特征。“素质素质”定义定义 素质的构成要素素质的构成要素 哪些是决定个人绩效的因素哪些是决定个人绩效的因素l素质冰山模型表象的潜在的知识、技能 价值观、态度自我形象 个性、品质 内驱力、社会动机行 为 素 质例,自信例,灵活性例,成就导
2、向例,客户满意潜 能大脑分工大脑分工奈德赫曼德的全脑模型善交际的重感觉的重运动的情绪主导的直觉的整体的融会贯通的创新的逻辑强的好分析的重事实的强调量化的有条理的循序渐进的重规划的重细节的左上脑左下脑右下脑右上脑A 象限B象限C象限D象限分析家组织家梦想家交际家驱动模型驱动模型意愿行动结果个性、价值观、内驱力技能和知识产品数量与质量客户满意度新技能的掌握速度素质素质素质与绩效的关系:素质的投入产出模型素质与绩效的关系:素质的投入产出模型 能力 1-知识技能 2-自我形象 3-个性 4-动机 绩效 1-产品质量 2-满意度 3-新技能掌 握程度等投 入产出过程 行 动1-特定的行为方式合适的素质(
3、适合做什么)+有效的行为方式(应该怎样去做)=高绩效(做了什么)合适的素质(适合做什么)=强动机+合适的个性与价值观+高能力 组织目标实现与员工职业生涯发展组织目标实现与员工职业生涯发展 核心能力组织的战略要求员工的职业需求组织的战略目标;为了实现战略目标,组织将要面临的挑战与问题;为迎接挑战与问题需要的核心专长与技能;要求员工达到的水平。在组织中寻找机会,发挥我的专长与技能:调适并认同组织的核心价值观;发育并强化核心专长与技能;规划基于核心专长的成长路径。素质模型核心专长与技能(研发、生产、营销、财务、人力资源、战略、IT等)素质模型驱动绩效达成素质模型驱动绩效达成AB动 机知识、技能个性、
4、品质自我形象动 机素质模型A/Ba1a2a3a4b4b1b2b3导致不同的工作绩效A/B个性、品质知识、技能素质模型素质模型就是为完成某项工作,达成某一绩效目标,所要求的一系列不同素质要素不同素质要素的组合组合素质模型的形式简单易懂,通常由4-6项素质要素项素质要素构成。通过素质模型可以判断并发现导致绩效好坏差异导致绩效好坏差异的关键驱动因素关键驱动因素。全面的建模方法全面的建模方法确定绩效标准1建立标准样本2收集数据信息3分析数据信息4建立Competency 模型5验证Competency 模型6销售量、利润管理风格客户满意度等一般经理优秀经理BEI问卷调查评价中心专家评议组访谈结果编码调
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