同课异构第18课《昌盛的文化》课件.ppt
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1、 话说唐僧师徒四人来话说唐僧师徒四人来到了到了“复旦大学城复旦大学城”,得,得知想拿到通关文牒必须答知想拿到通关文牒必须答出教授所提的问题,但其出教授所提的问题,但其中一题,四个人都难住了中一题,四个人都难住了VS谁比较大?谁比较大?下列图片中的人物你认识吗?下列图片中的人物你认识吗?一、佛教东来和道教的兴起教别教别发源地发源地 时间时间宗教场所宗教场所教教 义义佛教佛教道教道教列表比较列表比较教别教别发源地发源地时间时间宗教场所宗教场所教教 义义佛教佛教印度印度西汉西汉末年末年寺庙寺庙生死轮回生死轮回,因果报应,因果报应,忍受苦难忍受苦难,来世幸福来世幸福道教道教中国中国东汉东汉时期时期宫观
2、宫观修身养性修身养性,炼制丹药炼制丹药长生不老长生不老,得道成仙得道成仙 佛教传入、道教兴起之后,佛教传入、道教兴起之后,很快就受到我国封建统治者的大很快就受到我国封建统治者的大力提倡和扶植。力提倡和扶植。这是为什么呢这是为什么呢?而道教呢?主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,这迎合了统治者追求长生不老的欲望,所以也受到推崇。按佛教的说法:人死后能够转生来世。今生如果能忍受苦难,虔诚地信佛,那么,来世就可以得到幸福。这种说法迎合了统治者害怕人民反抗的心理,因此受到了大力扶植。你能找出身边受你能找出身边受佛教、道教影响佛教、道教影响的例子吗?的例子吗?中国第一座佛教寺院中国第一座佛教寺院白马寺
3、白马寺第一福地第一福地 第八洞天第八洞天 茅山茅山千年古寺千年古寺金山寺金山寺峨眉山峨眉山普陀山普陀山九华山九华山五台山五台山齐云山齐云山龙虎山龙虎山青城山青城山四四 大大 道道 教教 圣圣 地地佛教四大名山佛教四大名山无事不登三宝殿无事不登三宝殿不看僧面看佛面不看僧面看佛面泥菩萨过江,自身难保泥菩萨过江,自身难保平时不烧香,临时抱佛脚平时不烧香,临时抱佛脚苦海无边,回头是岸苦海无边,回头是岸不食人间烟火不食人间烟火八仙过海,各显神通八仙过海,各显神通一人得道,鸡犬升天一人得道,鸡犬升天遍布各地的城隍庙遍布各地的城隍庙无处不在的土地庙无处不在的土地庙火药的发明火药的发明比一比眼力比一比眼力图中
4、共有几个人?图中共有几个人?佛道儒三教合一佛道儒三教合一 从心开始,从心开始,人人内心的和谐内心的和谐以德为本,以德为本,人与人与自然的和谐自然的和谐以礼相待,以礼相待,人与人与人的和谐人的和谐和谐共生的社会和谐共生的社会佛以治心佛以治心道以治身道以治身儒以治国儒以治国他是谁呢?如果你还没猜出的话,那你至少知道他说的这句话:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁司马迁:姓司马,名迁,姓司马,名迁,字字子长。我国古代伟大的史学家,西子长。我国古代伟大的史学家,西汉人,生活在汉武帝时期。汉人,生活在汉武帝时期。他生于史官世家,爱好文史,他生于史官世家,爱好文史,年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。
5、年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。读万卷书,行万里路,奠定了司马读万卷书,行万里路,奠定了司马迁以后著书立说的厚实基础迁以后著书立说的厚实基础通过阅读下列材料,你能说出通过阅读下列材料,你能说出史记史记是由几部分组成的吗?是由几部分组成的吗?本纪、世家、表、书、列传本纪、世家、表、书、列传 “司马迁参酌古今,司马迁参酌古今,发凡起例,创为全史,发凡起例,创为全史,本纪以序帝王,本纪以序帝王,世家以记侯国,十表以系时事,世家以记侯国,十表以系时事,八书以详制度,列传以志人物,八书以详制度,列传以志人物,然后一代君臣政然后一代君臣政事贤否得失,总汇于一编之中。自此例一定,历事贤否得失,总汇于一编之中
6、。自此例一定,历代作史者,遂不能出其范围,信史家之极则也代作史者,遂不能出其范围,信史家之极则也”清清 赵翼赵翼 廿二史札记廿二史札记 史记的组成史记的组成本纪本纪12篇篇记述帝王的事迹记述帝王的事迹世家世家30篇篇记述诸侯的事迹记述诸侯的事迹表表 10 篇篇编排时间与事件编排时间与事件书书 8 篇篇记述典章制度记述典章制度列传列传70篇篇记述重要人物记述重要人物纪传体(体例)纪传体(体例)当时还流传说,太子丹派荆轲刺伤了秦王。当时还流传说,太子丹派荆轲刺伤了秦王。董仲舒曾亲自听当时在场用董仲舒曾亲自听当时在场用 药囊投击荆轲的夏药囊投击荆轲的夏无且详细讲述事件的经过。司马迁通过请教董无且详细
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