句子排序与衔接专项复习课件.ppt
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- 句子 排序 衔接 专项 复习 课件
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1、专题复习专题复习句子排序与衔接句子排序与衔接襄阳米芾中学襄阳米芾中学 何玉梅何玉梅学习目标v1、了解语句排序与衔接题的类型;v2、掌握语句排序与衔接题的解题方法;v3、运用方法解答题目。考点分析考点分析 常见题型一般为选择题:常见题型一般为选择题:1 1、选出句子排序正确的一项;、选出句子排序正确的一项;2 2、选出填入横线上衔接最恰当的一项。、选出填入横线上衔接最恰当的一项。考点分析考点分析 考点主要涉及以下两个方面考点主要涉及以下两个方面 1 1、重新排列句子顺序。、重新排列句子顺序。例例11(20092009年佛山市)请选下列句子顺序排列正确的年佛山市)请选下列句子顺序排列正确的一项。(
2、一项。()杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。几千年来,劳几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。关系,据以安排农事。这样看来,花香鸟语,草长莺这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。飞,都是大自然的语言。布谷鸟开始唱歌,劳动人民布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。阿公阿婆,割麦插禾。”A.A.B.B.C.C.D.D.B B2 2、选出填入横线
3、上衔接最恰当的一项、选出填入横线上衔接最恰当的一项:考点分析考点分析 例例22(20122012年襄阳市)依次填入下面一段文字横线年襄阳市)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(处的语句,衔接最恰当的一项是()生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,变质,。这样才能感受到生命的无限魅力这样才能感受到生命的无限魅力 所以,我们不所以,我们不能任梦想流失能任梦想流失 也不会因人的成败得失而停滞也不会因人的成败得失而停滞 而应努力提高自身素质,增强自身能力而应努力提高自身素质,增强自身能力A.A.B.B.C.C.D.D.考点主要涉及以
4、下两个方面考点主要涉及以下两个方面 B B基本思路:基本思路:通读通读试排试排连读连读微调微调。通读全题语句,明确题目要求;试着排通读全题语句,明确题目要求;试着排最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍;把不连贯的地方再把连好的语段速读一遍;把不连贯的地方再略微调整。略微调整。做排序题,首先要认真阅读所做排序题,首先要认真阅读所给的句子,找准所给材料的中心,给的句子,找准所给材料的中心,句序的安排必然围绕这一中心问题。句序的安排必然围绕这一中心问题。抓住了中心,就抓住了语段要害,抓住了中心,就抓住了语段要害,有利于确定首句或尾句,对
5、语序的有利于确定首句或尾句,对语序的认识也会逐渐清晰明朗。认识也会逐渐清晰明朗。技巧一技巧一:找中心找中心 示例:示例:请选下列句子顺序排列正确的一项。(请选下列句子顺序排列正确的一项。()窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。我们都知道,门和窗有不同的作用。我们都知道,门和窗有不同的作用。窗子有时也可作为进出口用,譬如,小偷或小说里幽会的窗子有时也可作为进出口用,譬如,小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。情人就喜欢爬窗子。譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗
6、,我们可以不必出去。以出去;有了窗,我们可以不必出去。当然,门是造了让人出进的。当然,门是造了让人出进的。A.B.C.D.技巧一技巧一:找中心找中心 解析:答此题时,先找中心句,第解析:答此题时,先找中心句,第句应为中心句,再按句应为中心句,再按句内语序从门的作用谈起,所以第句内语序从门的作用谈起,所以第句排在第二位,第句排在第二位,第句又句又紧承紧承“出进出进”话题而谈,话题而谈,两句又紧承第两句又紧承第句话题,从句话题,从“不不仅仅仅仅进来出去进来出去”谈到谈到“我们可以不必出去我们可以不必出去”。所以,答案。所以,答案选选A.A练笔练笔:下面语句的顺序排列恰当的一项是(:下面语句的顺序排
7、列恰当的一项是()可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。象区。想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的一般人仅仅应用了自己想象力的1515。优秀的想象力对于一优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。个杰出人才来说是必需的。A.B.C.
8、D.解析:通读一遍后不难发现该语段是对想象力的介解析:通读一遍后不难发现该语段是对想象力的介绍,绍,总领该语段,总领该语段,是对语段的总结是对语段的总结,另外三个句,另外三个句子按子按的顺序读来很连贯,感觉很流畅。的顺序读来很连贯,感觉很流畅。C技巧一技巧一:找中心找中心 技巧二技巧二:?例例1:下面横线处的句子,排列恰当的一项是(下面横线处的句子,排列恰当的一项是()太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖为华盖真人刘若拙建的道场。太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖为华盖真人刘若拙建的道场。明万历年间,太清宫近乎荒废。明万历年间,太清宫近乎荒废。南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印
9、寺。南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。后海印寺被毁,又建了太清宫。后海印寺被毁,又建了太清宫。元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。A.B.C.D.例例2:下面横线处的句子,排列恰当的一项是(下面横线处的句子,排列恰当的一项是()紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,_还可以看到附近还可以看到附近的鼓楼。的鼓楼。亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。背后是景山。背后是景山。由景山可以看到北京的中轴。由景山可以看到北京的中轴。山上共有五座亭台。山上共有五
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