图上距离与实际距离全面版课件.ppt
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- 距离 实际 全面 课件
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1、10.1图上距离与实际距离图上距离与实际距离观察书观察书P82地图,地图,这两幅地图,比例尺分别为这两幅地图,比例尺分别为1 8000000,1 16000000(1)分别在两幅地图中量出南京市与徐州市、)分别在两幅地图中量出南京市与徐州市、南京市与连云港市之间的图上距离南京市与连云港市之间的图上距离.(2)在这两幅地图中,南京市与徐州市的图)在这两幅地图中,南京市与徐州市的图上距离的比是多少?南京市与连云港市的图上上距离的比是多少?南京市与连云港市的图上距离的比是多少?这两个比值之间有怎样的数距离的比是多少?这两个比值之间有怎样的数量关系?量关系?在不同的比例尺的两副江苏省地图中,在不同的比
2、例尺的两副江苏省地图中,设南京市与徐州市的图上距离的分别为设南京市与徐州市的图上距离的分别为a、b,它们的比为,它们的比为a b或或 表示图上距离的表示图上距离的比;南京市与连云港市的图上距离的比比;南京市与连云港市的图上距离的比分别为分别为c、d,则,则c d或或 表示图上距离表示图上距离的比,这两个比值之间有什么关系?的比,这两个比值之间有什么关系?badc结论:结论:a bc d或或(b0,d0)dcba这四条线段中,如果两条线段的比这四条线段中,如果两条线段的比(两条线段长度的比)等于另两条线段的比,那么称这四条线段成比例等于另两条线段的比,那么称这四条线段成比例(即称a、b、c、d这
3、四条线段成比例或称a、b、c、d为成比例线段).那么那么a、b、c、d叫做组成比例的项,线段叫做组成比例的项,线段a、d叫做比例叫做比例外项,线段外项,线段b、c叫做比例内项,线段叫做比例内项,线段d叫做叫做a、b、c的第的第四比例项;四比例项;2比例的性质(1)如果)如果a bc d,那么,那么adbc;外项积内项积外项积内项积对角相乘对角相乘去分母去分母如果如果adbc(b0,d0),那么,那么a bc d(把叫做比例式,(把叫做比例式,adbc叫等积式)叫等积式)2比例的性质ddcaba1dc1badcbadcbaddcbbaddcaba1dc1badcbadcbaddcbba(2),如
4、果如果,那么,那么.(3),如果如果,那么,那么.3.3.比例中项比例中项cbbacbba在在中,我们把中,我们把b叫做叫做a和和c的比例中项的比例中项.由由可得可得b2ac;nqpmqnmppnmqqpnmA、B、C、D、43yxyyxyxyxyx2y3x2kbacacbcbaxky (2 2)已知)已知a a、b b、c c均为正数,且均为正数,且,则下列四个点中在反比例函数,则下列四个点中在反比例函数图象上的坐标是图象上的坐标是 ()2121A、(1,)B、(1,2)C、(1,)D、(1,-1)只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常
5、透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这
6、仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、
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