大学生职业生涯规划与就业指导-1.第一章-大学生活规划.pptx

1、大学生职业生涯规划与就业指导第一章 大学生活规划大 学大 学 与 大 学 精 神与 大 学 精 神第一节融 入 大 学 生 活融 入 大 学 生 活第二节做好大学生活规划做好大学生活规划第三节目录目录CONTENTS第一节 大学与大学精神一、大学是什么010203大学是培养高素质人才的摇篮大学是社会文明和道德修养的引导者大学是人类文化和精神财富的传承者和创新者北京大学哈佛大学牛津大学二、大学文化与大学精神第二节 融入大学生活大学与高中有着截然不同的特点，大学的学习更加自主，大学的生活更加丰富。面对环境的不同，如何更好地完成角色的转换，融入大学生活，将会决定一个大学生是否能够在大学阶段学有所获，

2、成长为一名优秀大学生。融入大学生活添加标题大学课程的设置添加标题大学学习的特点如何进行大学学习大学阶段的专业学习是每个大学生成长的重要基础，是否能够掌握扎实的专业知识，同时掌握一套适合自己的学习方法，在一定程度上决定了一个人未来职业起点的高低和职业发展过程中的适应能力。因此在每个人迈入大学阶段后，都应当将学习放在大学生活的首位，为将来的职业生涯打下坚实的基础。专业基础课程学习阶段专业核心课程学习阶段综合实践课程学习阶段公共基础课程学习阶段公共基础专业基础专业核心综合实践一般在大学二年级。主要学习专业的基础课程，为下一阶段专业核心课程的学习做准备。专业性相对较强。一般在大学四年级。主要进行的是毕

3、业实习和毕业设计。通过对所学知识的综合运用去解决在实际工作中可能遇到的问题。一般在大学三年级。主要学习本专业最重要的课程，如专业核心课程、专业主干课程、专业拓宽课程等。一般在大学一年级。主要学习的内容包括一些社科类的课程和一些专业的基础课程。这一阶段的课程较为容易，但对后续的学习有很重要的作用。大学课程的设置知识不拘泥于教材与书本的内容，更多地与社会结合，需要教师和学生了解和掌握的内容跨度大、知识面广。开放性和高中的教学模式相比，大学的教育更加注重学生自我学习能力的培养与提高。教师在教学的过程中，希望学生能够更多地带着思考与问题去开展学习，课前的预习和课后的复习和巩固都显得比较重要了。自主性掌

4、握知识的最终目的在于运用，获取知识就是为了认识世界和改造世界。学习知识、接受知识，必须开展实践、发展思维。实践性学习过程是一个具有选择性、批判性和创造性的、充满活力的创新过程。创造精神、创造能力不是与生俱来的，而是在学习与生活的过程中逐步形成的，学习的创造性特点，促使了科学技术的进步和社会的发展。创造性大学学习的特点010203课前做好预习课堂主动参与课后积极复习如何进行大学学习校园活动是指在校园里由学校或学生组织举办的面向全校师生涉及文化、娱乐、体育、户外素质的拓展活动及其他相关活动。校园活动在培养学生的综合素质，特别是对于陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生健康成长和全面成才方面有着不可替

5、代的作用。因此在大学阶段，除了学习之外，大学生还应当积极参加到丰富多彩的校园活动中去。01020304社团活动类所学专业和个人兴趣爱好志愿服务类爱心、责任和担当竞技体育类竞技、拼搏，精神，体魄艺术实践类开朗和欢笑，美与善各个高校中都活跃着各级各类的学生组织，其中有基层的班级、团支部，也有各级学生会，同时还有各类的学生社团。学生组织一般由学生进行自我管理和自我服务，而这些管理和服务的工作也就是我们通常所说的学生工作。这些学生工作的参与能够对参与者的组织管理能力、人际交往能力、团队协作能力等各个方面产生积极的促进作用。因此每一个大学生在进入大学时，都可以尝试去争取参与到一些学生工作中，锻炼自己、提

6、升自己。班级、团支部学生工作校院学生会学生工作学生社团学生工作学生工作的分类活动组织和管理能力创新能力和应变能力统筹能力和协调能力沟通能力和交往能力学生工作能带来的锻炼与提高四、增加社会实践大学生社会实践活动，指大学生按照学校培养目标的要求，有计划、有组织地参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。社会实践是各个高校在学生培养过程中必不可少的环节，学生在社会实践的过程中可以巩固专业、了解社会、接受教育、增长才干。学生在进入大学后应当在保证培养方案规定的社会实践质量的同时自发地增加社会实践的次数，为自身的成长做好积累。大学生校园社会实践活动，是大学生社会实践在校园平台的基本类型。校园社会实践的主要

7、类型有学术科技类、文体艺术类、社会工作类、志愿服务类、勤工助学类、创新创业类等。校园社会实践校外社会实践以广阔的校外资源为依托，以校外调查性、服务性、生产性实践活动为主要载体，以“学生社会”的互动为主要互动关系，以学生的社会化实践为主导。校园社会实践活动的主要类型有社会调查、校外志愿服务、校外勤工助学，生产实习。校外社会实践课程学习中的社会实践主要有调动学生参与课堂、体验课堂、讨论思考的“课堂实践活动”，组织学生在实际生活中运用专业知识观察问题、发现问题、解决问题的“专业实践活动”，以及依托多种资源组织学生参与科研课题、毕业设计等的“综合实践活动”。社会实践的类型010203社会实践有助于大学

8、生社会阅历的增加社会实践带来的锻炼和提高社会实践有助于大学生就业能力的提高社会实践有助于大学生专业知识的应用第三节 做好大学生活规划做好大学生活规划的必要性（1）大学生活规划可以发掘自我潜能，增强个人全方位的实力；（2）大学生活规划可以增强自身发展的目的性与计划性，提升就业成功的机会；（3）大学生活规划可以提升应对社会竞争，顺应社会发展的能力。1政治思想和道德修养提升2学习规划3生活规划4实践能力锻炼5理财规划6人际交往规划1懵懂期2思考期3积累期4成熟期总体规划年度规划大学生活规划的主要内容本 章 小 结本 章 小 结 了解大学和大学生活，理解大学文化和大学精神，可以对大学的学习生活规划有所启示。融入大学生活的关键是学习、校园活动、学生工作和社会实践。大学生活规划的内容按照内容可归纳为总体规划，按照时期可归纳为年度规划。思考与练习010203什么是大学文化？如何融入大学生活？你对未来有什么规划？