大学生就业指导训练:价值观课件.ppt
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- 关 键 词:
- 大学生 就业指导 训练 价值观 课件
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1、自我认知-价值观价值观 知识点四知识点四 价值观价值观教学目标教学目标知识目标:认识到价值观对个人职业选择和发展所起到的激励、影响作用,在职业规划中能重视对个人价值观的探索。能力(技能)目标:能够探索并真正“拥有”自己的价值观。素质目标:体会到他人的价值观对自己可能造成的影响;培养对工作的健康合理的价值观,能够考虑长远的人生目标,追求有意义的人生。一、价值观 二、职业价值观教学任务教学任务一、价值观二、职业价值观教学重点教学重点教学难点教学难点一、职业价值观二、价值观测试案例:美国商人和渔夫的故事案例:美国商人和渔夫的故事 一、价值观一、价值观 我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。它指
2、向我们一生中最重要的东西,因此它也是一套自我激励机制。课堂训练课堂训练:对理想生活状态的期待对理想生活状态的期待 每个人在工作的闲暇时间,都有他所偏好的生活形态或方式、和工作的性质、时间、收入、社会地位与交往的对象等息息相关。请仔细判断下列各项有关生活形态的叙述对你的重要性,请在适当的空格里打下标记。想一想想一想 请想想看,你所偏好的生活形态,和你的生涯价值有些什么关系?什么样的工作或职业,可以让你拥有你所偏好的生活形态?课堂训练课堂训练:有关有关“工作工作”的一分钟联想的一分钟联想 我希望工作我希望工作 请在一分钟的时间内尽可能地写下你头脑中请在一分钟的时间内尽可能地写下你头脑中所联想到的任
3、何短语所联想到的任何短语 。二、职业价值观二、职业价值观 职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。你在工作中寻找的是什么?你在工作中寻找的是什么?你判断工作你判断工作“好好”“”“坏坏”的标准是什么?的标准是什么?工作价值观工作价值观案例:马斯洛的需求层次理论案例:马斯洛的需求层次理论 这些需求体现在我们的生活中,就成为我们的价这些需求体现在我们的生活中,就成为我们的价值观。它们具有强大的驱动力。值观。它
4、们具有强大的驱动力。为什么要考虑价值观?为什么要考虑价值观?价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用,甚至往往超过了兴趣要的、决定方向性的作用,甚至往往超过了兴趣和性格对我们的影响。和性格对我们的影响。当我们有矛盾冲突、或妥协与放弃时,常常当我们有矛盾冲突、或妥协与放弃时,常常也是出于价值的考虑。也是出于价值的考虑。价值观的澄清有助于大家找到自己的动力,让生命的价值观的澄清有助于大家找到自己的动力,让生命的活水源源不绝,让人生变得充盈、欢畅,意趣无穷。活水源源不绝,让人生变得充盈、欢畅,意趣无穷。价值观是从出生开始,在家庭和社会的影响下
5、逐渐形价值观是从出生开始,在家庭和社会的影响下逐渐形成的。成的。价值观包括内容和强度两种属性。价值观包括内容和强度两种属性。价值观与职业价值观与职业课堂活动:我的价值观选择课堂活动:我的价值观选择小练习小练习参照以上列表,挑选出其中参照以上列表,挑选出其中5 5条对你来说最重条对你来说最重要的价值观,分别写在要的价值观,分别写在5 5张小纸条上。张小纸条上。在反面给每一条对你来说很重要的价值观下定在反面给每一条对你来说很重要的价值观下定义,即:要达到什么样的水平你才能满意?义,即:要达到什么样的水平你才能满意?现在,如果你不得不放弃其中的一条,你会放现在,如果你不得不放弃其中的一条,你会放弃哪
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