初升高暑假衔接高中语文学习攻略.pptx
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1、如何学好高中语文如何学好高中语文范范围围难难度度灵灵活活度度方法方法注重注重教学教学 特征特征初初中中窄窄 低低 低低记忆记忆背诵背诵知识记忆知识记忆题目训练题目训练应试应试依赖依赖被动被动单向单向高高中中广广 高高 高高理解理解创新创新习惯养成习惯养成能力培养能力培养思维训练思维训练应试应试素质素质自主自主互动互动研究研究初高中语文的比较初高中语文的比较工欲善其事,必先利其器工欲善其事,必先利其器 论语论语Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut la
2、bore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam,quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.准备 现代汉语词典第五版 古汉语常用字字典第六版 高中语文基础知识手册15次印刷LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.一、练好语文基本功一、练好语文基本功 优秀诗文勤记诵优秀诗文勤记诵一手好字一手好字一张铁嘴、一张铁嘴、一肚
3、子名篇佳作、一肚子名篇佳作、一笔好文章、一笔好文章、一颗永远年轻的心一颗永远年轻的心 “五一居士五一居士”二、看书买书细心读二、看书买书细心读 报纸杂志常翻阅报纸杂志常翻阅三、语文笔记贵坚持三、语文笔记贵坚持 课外练笔不放松课外练笔不放松四、学问源自生活中四、学问源自生活中 他山之石可攻玉他山之石可攻玉五、课本学习贯始终、五、课本学习贯始终、基础知识早复习基础知识早复习1.学语文五项基本原则学语文五项基本原则2 2、培养兴趣、培养兴趣 知之者不如好之者,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。好之者不如乐之者。论语论语 3 3、四点要求四点要求:1 1)、字帖字帖一本,每周三页,每周检查一次。一本
4、,每周三页,每周检查一次。(重质)重质)2 2)、周记。、周记。写作积累写作积累,保质保量,每周检查一次。保质保量,每周检查一次。(重要,每(重要,每周至少周至少600600字字)3 3)、作业作业本本一本,做课堂作业及知识识记一本,做课堂作业及知识识记。4 4)、早读早读做到放声读,动手写,用心记。之后勤引用。做到放声读,动手写,用心记。之后勤引用。贵有恒,何必三更起,五更眠。贵有恒,何必三更起,五更眠。最无益,只怕一日曝,十日寒。最无益,只怕一日曝,十日寒。4 4、博览群书、博览群书 操千曲而后晓声操千曲而后晓声 观千剑而后识器观千剑而后识器 刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙知音知音 教材推荐名著
5、:教材推荐名著:论语论语课外推荐杂志:课外推荐杂志:读者读者 青年文摘青年文摘思维与智慧思维与智慧意林意林 作文素材读写月刊作文成功之路 杂文选刊杂文选刊等等 看书读报,养成阅读的习惯看书读报,养成阅读的习惯 。背诵和摘抄。背诵和摘抄。5 5、注重积累、注重积累 问渠那得清如许问渠那得清如许 为有源头活水来为有源头活水来 朱熹朱熹观书有感观书有感语文知识点语文知识点诗词名句诗词名句名人名言名人名言美文佳作美文佳作 灵思妙语灵思妙语习惯是恒久的保证习惯是恒久的保证 积累(背、默、抄、记)积累(背、默、抄、记)6 6、勤于练笔、勤于练笔 一日不作诗一日不作诗,心源如废井心源如废井 贾岛贾岛戏赠友人
6、戏赠友人养成记日记的习惯,我手写我心。养成记日记的习惯,我手写我心。作文当堂完成,培养下笔千言的能力作文当堂完成,培养下笔千言的能力关注现实生活,家事国事天下事事事关心关注现实生活,家事国事天下事事事关心苏格拉底苏格拉底 坚持不懈坚持不懈顿悟(悟性、思考、灵感)顿悟(悟性、思考、灵感)故故 事事 五五 开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,说着,苏格
7、拉底示范了一遍,“从今天从今天开始,每天做开始,每天做300300下,大家能做到吗?下,大家能做到吗?”学生们学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手每天甩手300300下,下,哪些同学坚持了?哪些同学坚持了?”有有90%90%的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一一年过后,苏格拉底再一次问大家:次问大家:“请大家告诉我,最简单的
8、甩手运动,请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。希腊另一位大哲学家的柏拉图。贵有恒,何必三更起,五更眠;贵有恒,何必三更起,五更眠;最无益,只怕一日曝,十日寒。最无益,只怕一日曝,十日寒。请相信:请相信:水滴石穿,绳锯木断水滴石穿,绳锯木断只要坚持不懈,就能到达成只要坚持不懈,就能到达成功彼岸功彼岸 木匠为自己建造一座房子Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adi
9、pisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam,quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.一个老木匠,干了一辈子的木匠活,有一天,他终于老了。他去向主人辞行,主人百般挽留,但,老木匠去意已定。最后,主人说:“那好吧!请你在离开之前给我盖最后一栋木房子吧!”无奈间,老木匠最后一次拿起了斧头和墨线,带着浓浓的去意、马马虎
10、虎的完成了他一生中最后一栋房子。木房子造成后,老木匠向主人辞行,主人说:“你给我干了一辈子的木匠活了,这栋房子就是送给你的礼物!”听了这话,老木匠悔意顿生,如果,如果早知道这木房子是送给自己的,那,那他会用毕生的绝活来做好它啊!一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?”年青人喃喃:“往下跑。”老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。”说完便飘然而去。一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和
11、鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!父子俩住在山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其
12、解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。友情提示:友情提示:习惯习惯决定性格决定性格性格决定性格决定命运命运习惯习惯是恒久的保证是恒久的保证 六个方面 完成这样的任务,必须要有坚强的语文意志:完成这样的任务,必须要有坚强的语文意志:清清王国维王国维人间词话人间词话三境界说:三境界说:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。(晏殊(晏殊蝶恋花蝶恋花)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(柳永(柳永蝶恋花蝶恋花)众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯
13、火阑珊处。火阑珊处。(辛弃疾(辛弃疾青玉案青玉案)结语结语不畏艰难,目标高远不畏艰难,目标高远 坚定不移,孜孜以求坚定不移,孜孜以求 千锤百炼,终成正果千锤百炼,终成正果 明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点 高考语文把语文的能力要求划分为五个层级,即:识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评析。语文知识要求包括五大方面:(1)语言知识及其运用(2)文学常识及文学鉴赏(3)文言文阅读(4)现代文阅读(5)写作。当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;
14、是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美美辞辞藻来赞美它,这就是语文;藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,滔滔不绝,引经据典引经据典,妙语连珠,妙语连珠,别忘了,这也是语别忘了,这也是语文文。季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,姬及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击急咭鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几伎,伎即齑,鸡叽集几
15、基,季鸡,箕疾击几伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记姬急极屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记季季姬击鸡记姬击鸡记。(。(7878字)字)季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,是那种出季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽,季姬就拿自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽,季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了,跳到季姬的书竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了,跳到季姬的书箱上,季姬怕脏,忙叱赶鸡,鸡吓急了,就接着箱上,季姬怕脏,忙叱赶鸡,鸡吓急了,就接着跳到几桌上,季姬更着急了,就借竹箕为赶鸡的跳到几桌上,季姬更着急了,就借竹箕为赶鸡的工具,投击野鸡,竹箕得投速很
16、快,却打中了几工具,投击野鸡,竹箕得投速很快,却打中了几桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了。桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了。季姬眼一瞧,鸡躲在几桌下乱叫,季姬一怒之下,季姬眼一瞧,鸡躲在几桌下乱叫,季姬一怒之下,脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。想着养鸡的经脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。想着养鸡的经过,季姬激动起来,就写了这篇过,季姬激动起来,就写了这篇 季季 姬姬 击击 鸡鸡 记记。音音趣趣愁断肝肠无人来。愁断肝肠无人来。天长夜短门半开,天长夜短门半开,小姐等到月斜歪。小姐等到月斜歪。山高路远没口信,山高路远没口信,字字趣趣秦观的回环诗秦观的回环诗 暮暮 赏赏 已已 花花 时时
17、归归 醒醒 去去 微马微马 力力 如如 酒酒 飞飞 赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心蒹葭蒹葭(jin jijin ji)【诗经【诗经国风国风秦风】秦风】蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻(j)。溯游从之,宛在水中坻(ch)。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之
18、,宛在水中沚。篇篇趣趣积累(背、默、抄、记)积累(背、默、抄、记)顿悟(悟性、思考、灵感)顿悟(悟性、思考、灵感)创造(写作、读书)创造(写作、读书)让优秀成为一种习惯!让优秀成为一种习惯!认真书写的习惯(作业不过关,重写)认真书写的习惯(作业不过关,重写)勤查字典、词典的习惯勤查字典、词典的习惯积极思考、质疑问难的习惯积极思考、质疑问难的习惯上课积极积极回答问题的习惯上课积极积极回答问题的习惯课前预习、课堂认真听讲、课后认真完课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯成作业的习惯让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!及时复习的习惯及时复习的习惯课文批注、做笔
19、记的习惯课文批注、做笔记的习惯记笔记、随笔的习惯记笔记、随笔的习惯修改作文的习惯修改作文的习惯沉着冷静、积极应考的习惯沉着冷静、积极应考的习惯让优秀成为一种习惯!让优秀成为一种习惯!让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!我们承诺做到做生活的有心人,学会在生活中学习语文做到劳逸结合,张弛有度制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划学会合理安排时间,巧用课余时间学习我们承诺做到我们承诺做到Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut
20、 labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam,quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.每人准备一本字帖,每天练字10分钟,每周上交一页得意作品。每人准备好一本随笔本(最好是硬皮,用于做读书笔记),课堂听默本,大作文本,作业本;每人准备好一本汉语字典或词典;坚持每天阅读课外读物不少于500字;坚持写日记周记,每周上交一篇优秀习作。老师建议:一、课上有目的的认真听课,做好笔记。争取课堂多发言,积极参加课堂讨论。注
21、意要收放自如。有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。整理思路和笔记,写写学习心得。按时的、保质保量完成作业。LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam,quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat
22、.二、课外1做好课文的预习:粗读课文一遍,利用注释或工具书读准字音,写在书上。再读课文,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,读后受到的启发有哪些,如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。三读课文,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品,如诗歌、抒情散文等,吟诵得好,就学好了一大半。2 2、以书为友、以书为友 高尔基先生说过:高尔基先生说过:“书籍是人书籍是人类进步的阶梯。类进步的阶梯。”希望同学们在希望同学们在学习中能多读书,读好书。要多学习中能多读书,读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。阅读文章、报刊、文
23、学作品。3 3、生活中学习、生活中学习 文章来源于生活,或直接或间文章来源于生活,或直接或间接。学语言、学文章都不能离开接。学语言、学文章都不能离开生活。生活。4 4、优秀诗文勤记诵、优秀诗文勤记诵。这里的背诵有两个方面,一个是这里的背诵有两个方面,一个是古诗古诗词词的背诵,一个是的背诵,一个是现代美文现代美文的背诵。的背诵。5 5、勤于练笔、勤于练笔 多读胸中有本,多写笔下生花。写真多读胸中有本,多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩;写出自己生活,写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。的真情实感;
24、努力使文章情文并茂。一手好字一张铁嘴一笔好文章一肚子名篇佳作一颗永远年轻的心目标:人人争当“五一居士”爱好语文吧!同学们!爱好语文吧!同学们!他能使你脑满诗书,出口成章;他能使你脑满诗书,出口成章;他能使你洞察历史,志存高远;他能使你洞察历史,志存高远;他能使你心灵纯洁,感情丰富;他能使你心灵纯洁,感情丰富;他能使你聪明智慧,善思善辩;他能使你聪明智慧,善思善辩;他能使你文思如泉,笔下生彩。他能使你文思如泉,笔下生彩。结束语结束语和语文一起飞翔!和语文一起飞翔!到自然中去寻找语文吧!语文是那巍巍到自然中去寻找语文吧!语文是那巍巍的昆仑,语文是那奔腾的长江;语文是名的昆仑,语文是那奔腾的长江;语
25、文是名城故都里国色天香的牡丹,语文是荒郊野城故都里国色天香的牡丹,语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英;语文是那无声的冷外随风飘散的蒲公英;语文是那无声的冷月,语文是那静谧的荷塘;语文是秦皇岛月,语文是那静谧的荷塘;语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船,语文是暴风雨中外滔天白浪里的打渔船,语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕,语文是青天里的一行白高傲飞翔的海燕,语文是青天里的一行白鹭,语文是沉舟侧畔的万点白帆鹭,语文是沉舟侧畔的万点白帆 齐声朗读:齐声朗读:结束语结束语和语文一起飞翔!和语文一起飞翔!语文给了我们聆听美的耳朵,发现美语文给了我们聆听美的耳朵,发现美 的眼睛,领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光的眼睛
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