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类型部编版中考语文一轮复习:初中背诵篇目14首重点诗词相关试题整理讲解 课件(共42张ppt).pptx

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    1、饮酒其五次北固山下使至塞上闻王昌龄左迁龙标遥有此寄望岳春望白雪歌送武判官归京酬乐天扬州初逢席上见赠钱塘湖春行雁门太守行雁门太守行赤壁赤壁登飞来峰登飞来峰渔家傲渔家傲 秋思秋思江城子江城子 密州出猎密州出猎初中背诵篇目14首重点诗词相关试题整理讲解饮酒其五 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(6分)“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什

    2、么?(6分)“采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山”中中“悠然悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。的心境。“采菊采菊”这一动作不是一般的动这一动作不是一般的动作,它包含着诗人超脱尘世,热爱自然的作,它包含着诗人超脱尘世,热爱自然的情趣。将情趣。将“见见”改为改为“望望”不好。不好。“见见”字表现了诗人看山不是有意之为,而是采字表现了诗人看山不是有意之为,而是采菊时,无意间,山入眼帘。菊时,无意间,山入眼帘。次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。这首诗的“潮平两岸阔

    3、,风正一帆悬”,请简要赏析。(5分)江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平。顺和的江风中,一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。“阔”以江水几乎与岸相平来描写江面的广阔浩渺,“阔”字既写出江水之势,又写出了春天一到,大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象。“一帆悬”以小景,写出了两岸开阔、大江直流的大景。此诗颔联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?示例一:失字更好,因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象;示例二:阔字更好,因为它直观地表达了春潮把江面变得渺远无际,所以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声

    4、调似也更为响亮。这首诗中“海日生残夜,江春入旧年”历来为人所称道,请你选择一个角度谈谈(6分)这两句诗在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣,生动形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化,表现了光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情。表现手法:“日”“春”象征新生的美好事物,表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情。修辞方法:“生”与“入”用了拟人的手法,富有情趣,写出了夜退日出、冬去春来的变化,更有动感和情趣,透出勃勃生机和积极、乐观、向上的感情,从自然规律中揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。使至塞上 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑

    5、,都护在燕然。(1)诗人奉命出使边塞慰军,为什么却以“蓬”、“雁”自比?(5分)诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像北飞的“归雁”一样进入“胡天”。“蓬草”随风飞转,古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪,“胡雁”有轻蔑之意,奉命出使的王维用以自喻,流露了身不由己的感觉,暗写诗人为自己受排挤离开朝廷内心的激愤和抑郁。“大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维称为千古奇观,请自选角度,进行赏析。图画的构图美:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。图画的线条美:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。图画的色彩美:

    6、黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。图画的意境美:“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了多种手法,请简要分析(5分)拟人修辞,把明月当作使者,表达对友人的同拟人修辞,把明月当作使者,表达对友人的同情与关切。情与关切。奇特的想象,把无知无情的明月,想像成善解奇特的想象,把无知无情的明月,想像成善解人意的知心

    7、人,把自己对朋友的怀念和同情带到人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。夜郎西。情景交融(或以景传情、借景抒情),把明月情景交融(或以景传情、借景抒情),把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情。对朋友的怀念和同情。古人在诗词中描写情境用来营造气氛的意象很多,为什么李白此处独选“明月”“子规”来入诗呢?“明月明月”除了有普天同照、能够把情谊带给除了有普天同照、能够把情谊带给朋友外,更能表现友谊的纯洁,还能表明王朋友外,更能表现友谊的纯洁,还能表明王昌龄人格的昌龄人格的高洁高洁。子规鸟叫声凄凉,有。子规鸟叫声凄凉,有“

    8、不不如归去如归去”之意,古人用来作为悲情之鸟,李之意,古人用来作为悲情之鸟,李白用白用“子规啼子规啼”表示对朋友悲惨命运的忧虑,表示对朋友悲惨命运的忧虑,对朋友的挽留不舍之情。对朋友的挽留不舍之情。望 岳 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要句简要分析。分析。1 1“齐鲁青未了齐鲁青未了”,写远望泰山苍翠的山色掩映着,写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;齐鲁大平原,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;2 2“阴阳割昏

    9、晓阴阳割昏晓”,一个,一个“割割”字,表现泰山像一把字,表现泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,山北山南,硕大无比的刀切断了阳光,山北山南,一阴一阳,一阴一阳,一昏一晓,对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。一昏一晓,对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。3 3 “一览众山小一览众山小”,“小小”在此处是在此处是“矮小矮小”的意的意思。想象自己登上泰山绝顶,俯视群山,一个个都思。想象自己登上泰山绝顶,俯视群山,一个个都显得那么矮小,不仅形象地写出泰山巍然高耸的气显得那么矮小,不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势,同时象征性地表达了诗人攀登绝顶,俯视一切势,同时象征性地表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和

    10、气概。的雄心和气概。(2)有人说尾联中“凌”字是全诗之神,请做简要分析。(6分)“凌凌”是登临、登上的意思,诗人想象自己登是登临、登上的意思,诗人想象自己登上泰山绝顶,化用孔子的名言上泰山绝顶,化用孔子的名言“登泰山而小天登泰山而小天下下”,它不止是诗人要不怕困难勇于攀登的誓,它不止是诗人要不怕困难勇于攀登的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表现出言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表现出诗人卓然独立、兼济天下的博大胸怀和豪迈气诗人卓然独立、兼济天下的博大胸怀和豪迈气度。度。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。1春望首联写作者

    11、春望所见,这些景物描写春望首联写作者春望所见,这些景物描写有什么作用?有什么作用?山河依旧,可沦陷后的国都山河依旧,可沦陷后的国都处处断壁残垣、乱草丛处处断壁残垣、乱草丛生,生,“国破国破”的衰败与的衰败与“城春城春”的生机形成巨大反的生机形成巨大反差,诗人融情于景,差,诗人融情于景,表达出忧国伤时表达出忧国伤时痛彻心扉的强痛彻心扉的强烈感情。这些景物描写也奠定了全诗忧愁的感情基烈感情。这些景物描写也奠定了全诗忧愁的感情基调。调。2请请展开想象,描述展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句表达了作者怎样的思所展现的画面,并揭示诗句表达了作者怎样的思

    12、想感情?想感情?面对沦陷的山河,满头白发的老人因焦虑忧愁不停面对沦陷的山河,满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。昔日那长长的头发如今纷纷断落,已地挠头叹息。昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,以经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,以小见大,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。小见大,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(2)谈谈你对谈谈你对“感时花溅泪,恨别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心”的理的理解。解。(6分)感伤时势,见到开放的鲜花,也禁不住悲伤流泪;感伤时势,见到开放的鲜花,也禁不住悲伤流泪;为别所恨,听到鸟儿的叫声,也禁不住魂悸心惊。为

    13、别所恨,听到鸟儿的叫声,也禁不住魂悸心惊。花、鸟在春景中是最有代表性的事物,能使人赏花、鸟在春景中是最有代表性的事物,能使人赏心悦耳,但诗人此刻面对残破的都城,面对妻离心悦耳,但诗人此刻面对残破的都城,面对妻离子散,怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心呢?这是子散,怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心呢?这是诗人移情于物的结果。感时表现了忧国的情感,诗人移情于物的结果。感时表现了忧国的情感,恨别表现了思家的情感,抒发了诗人面对国都沦恨别表现了思家的情感,抒发了诗人面对国都沦陷,山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情。本联以陷,山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情。本联以“感时感时”一语承上,以一语承上,以“恨别恨别”一语启

    14、下,章法一语启下,章法分明。分明。白雪歌送武判官归京 岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。1“忽如一夜春风来,千树万树梨花开忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是流传千古的名句。构思新颖,联想奇特,是流传千古的名句。构思新颖,联想奇特,请简析请简析(6分)塞外苦寒,北风一吹,大雪纷飞。诗人以梨塞外苦寒,北风一吹,大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝

    15、头,极为新颖贴切。花盛开比拟雪压枝头,极为新颖贴切。“忽如忽如”二字写得甚妙,不仅写出了二字写得甚妙,不仅写出了“胡天胡天”变幻无常,变幻无常,大雪来得急骤,而且再次传出了诗人惊喜好奇的大雪来得急骤,而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情神情。“千树万树千树万树”,重叠的修辞表现出景象的,重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。繁荣壮丽。诗人将诗人将南国春景比北地冬景,南国春景比北地冬景,“千树千树万树梨花开万树梨花开”的奇特想象和壮美意境,颇富有浪的奇特想象和壮美意境,颇富有浪漫色彩,漫色彩,使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句,恰有造境

    16、俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句,恰有一个成语一个成语“妙手回春妙手回春”。(2)“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”一联有何妙处?时已黄昏,大雪纷飞,尽管风刮得很猛,时已黄昏,大雪纷飞,尽管风刮得很猛,辕门上的红旗却一动也不动辕门上的红旗却一动也不动它已被冰雪冻它已被冰雪冻结了。这一反常又生动的细节无比传神地突出结了。这一反常又生动的细节无比传神地突出了天气的奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点,了天气的奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点,那冷色基调的画面上的一星暖色,对比鲜明,那冷色基调的画面上的一星暖色,对比鲜明,反衬得整个境界更寒冷;那雪花乱飞的空中不反衬得整个境界更寒冷;那雪花乱飞的空中不动的旗

    17、帜,又衬得整个画面更加生动。动的旗帜,又衬得整个画面更加生动。酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1 1、首联两句尽写自已被贬遭遇之情,但诗首联两句尽写自已被贬遭遇之情,但诗人并不直率倾诉自已无罪而长期遭贬的强烈人并不直率倾诉自已无罪而长期遭贬的强烈不平,而是通过不平,而是通过“凄凉地凄凉地”和和“弃自身弃自身”这这些富有感情色彩的字句来表达,使诗歌具有些富有感情色彩的字句来表达,使诗歌具有强烈的艺术感染力。强烈的艺术感染力。2 2、“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人怀旧空吟

    18、闻笛赋,到乡翻似烂柯人”颔联说自己在外二十三年,如今回来,许多颔联说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋闻笛赋”表示悼念。此番回来恍如隔世,觉得人事全表示悼念。此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。后一句用王质烂非,不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。怅惘的心情,涵义十分丰富。(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理

    19、解这两句诗?沉没的船只旁边有成千上万的船只驶过,沉没的船只旁边有成千上万的船只驶过,枯死的树木前头有千千万万树木欣欣向荣。诗枯死的树木前头有千千万万树木欣欣向荣。诗人把自己比作人把自己比作“沉舟沉舟”和和“病树病树”,意思是自,意思是自己虽屡遭贬低,新人辈出,却也令人欣慰,表己虽屡遭贬低,新人辈出,却也令人欣慰,表现出豁达的胸襟。这句借自然景物的变化暗示现出豁达的胸襟。这句借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好;情感由先前的伤感低沉转变为定会

    20、比现在好;情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂,表现了乐观的精神。(答慷慨激昂,表现了乐观的精神。(答“包含事包含事物的新陈代谢的哲理物的新陈代谢的哲理”也对)也对)钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(1)这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,请你品析。“争争”字生动反映出西湖早春黄莺争鸣字生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写出春光给自然带来的活跃的热闹景象,又写出春光给自然带来的活力;活力;“几处几处”照应照应“早莺早莺”,说明早莺尚少,说明早莺尚少

    21、,新燕不多,准确写出了钱塘湖初春季节的特新燕不多,准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情;点和作者的喜悦之情;“乱乱”“”“迷迷”客观真实地再现湖边五颜客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景等等。之景等等。(2)请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:生机:“乱花乱花”、“浅草浅草”分别表现了花的繁分别表现了花的繁多、草的柔嫩,多、草的柔嫩,“渐欲渐欲”、“才能才能”状写花草状写花草向荣的趋势,突出了春天的勃勃生机,准确而向荣的趋势,突出

    22、了春天的勃勃生机,准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。给人以清新之感。雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(1)请赏析“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。这两句诗既是写景,也是写事:在万木这两句诗既是写景,也是写事:在万木摇落的深秋,在号角声的鼓舞下,唐军将士摇落的深秋,在号角声的鼓舞下,唐军将士士气高昂,奋力战斗,与敌人从白昼一直厮士气高昂,奋力战斗,与敌人从白昼一直厮杀到黄昏。褐色的塞土上洒下了殷红的血迹,杀到黄昏。褐

    23、色的塞土上洒下了殷红的血迹,夜雾中紫红的颜色显得更加浓重。这黯然凝夜雾中紫红的颜色显得更加浓重。这黯然凝重的氛围,这对比触目的颜色,衬托出战地重的氛围,这对比触目的颜色,衬托出战地的悲壮场面。诗句采用长城内外特有的景色,的悲壮场面。诗句采用长城内外特有的景色,取其秋声萧瑟,号角悲壮,血战场景触目惊取其秋声萧瑟,号角悲壮,血战场景触目惊心,从听觉与视觉给予读者心灵的震撼。心,从听觉与视觉给予读者心灵的震撼。(2)“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句,请任选一个角度谈谈其妙处。示例:这两句既是写景,也是写事;(示例:这两句既是写景,也是写事;(1 1分)首分)首句描写了城头黑云密布低

    24、垂,敌军人马众多,来句描写了城头黑云密布低垂,敌军人马众多,来势凶猛的情景;(势凶猛的情景;(1 1分)次句描写一缕日光从云缝分)次句描写一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,守军将里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,守军将士披坚执锐严阵以待士披坚执锐严阵以待,雄姿英发雄姿英发,士气高昂(士气高昂(1 1分)分)示例:这两句运用比喻、夸张、象征等手法,示例:这两句运用比喻、夸张、象征等手法,(1 1分)渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,分)渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,(1 1分)赞美守军将士的高昂士气。(分)赞美守军将士的高昂士气。(1 1分)分)示例:在色彩和形象上

    25、,(示例:在色彩和形象上,(1 1分)黑云、金鳞形分)黑云、金鳞形成鲜明的对比,相互映衬;而黑云压城、甲光向成鲜明的对比,相互映衬;而黑云压城、甲光向日的景象渲染了两军对峙的紧张气氛。(日的景象渲染了两军对峙的紧张气氛。(1 1分)分)赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(1)(1)此诗借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个此诗借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女象征国家的命运,真可谓以小见大,别出美女象征国家的命运,真可谓以小见大,别出心裁。心裁。(2)(2)作者用形象思维,用假设语气提出的议论句是:作者用形象思维,用假设语气提出的议论句是:东风不与周郎便

    26、,铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(3)“(3)“东风东风”指周瑜火攻赤壁大败曹操的事,诗中指周瑜火攻赤壁大败曹操的事,诗中写到的历史事件是:赤壁之战写到的历史事件是:赤壁之战(4)(4)作者即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨:作者即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。(5)(5)借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸的句借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。子是:东风不与周郎便,铜雀

    27、春深锁二乔。(2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?。倘若不是东风给周瑜方便,结局恐怕是曹操倘若不是东风给周瑜方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。此句以两位美取胜,二乔将被关进铜雀台中了。此句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响,以小见大,深刻警醒。也表达了这样重大影响,以小见大,深刻警醒。也表达了这样的感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇。的感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇。作者作者一反传统看法,表达了不以成败论英雄的政治见一反传统看法,表达了不以成败论英雄的政治见解和独到的史

    28、识,曲折地反映出他的抑郁不平和解和独到的史识,曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得施因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自展。它似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为,显示出一种逼人的英气。己总会有作为,显示出一种逼人的英气。渔家傲秋思 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(1)结合全词,说说“千嶂里,长烟落日孤城

    29、闭”描绘了怎样的画面,有何作用?此句形象描绘了长烟直上天空,落日斜照,此句形象描绘了长烟直上天空,落日斜照,坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下就紧紧地关就紧紧地关闭城门的情景,重峦叠嶂和孤城的强烈对比,一闭城门的情景,重峦叠嶂和孤城的强烈对比,一多一少,一大一小,苍茫辽阔,展现了与中原不多一少,一大一小,苍茫辽阔,展现了与中原不同的塞下秋景特色。同时点明了战事吃紧、戒备同的塞下秋景特色。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。森严的特殊背景。(2)有人认为,)有人认为,“浊酒一杯家万里,燕然未勒浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计归无计”是全词的核心部分,你的看法呢?请

    30、简是全词的核心部分,你的看法呢?请简要要 分析。分析。这一观点是正确的。因为它揭示出词人和这一观点是正确的。因为它揭示出词人和征夫的矛盾心理:征夫的矛盾心理:他们思念相距万里的家乡,但他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,却没有办法回去,因为战事未平、军功未建。这因为战事未平、军功未建。这一矛盾心理正是词作所揭示的主题:思念家乡而一矛盾心理正是词作所揭示的主题:思念家乡而又慨叹功业难成,这样的复杂心理,既表现了他又慨叹功业难成,这样的复杂心理,既表现了他们的思乡之情和爱国之心,更含蓄表达了对于朝们的思乡之情和爱国之心,更含蓄表达了对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。廷腐朽、软

    31、弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。登飞来峰 王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(1)请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。(5分)答:飞来峰高耸入云,传说在飞来峰的千寻塔答:飞来峰高耸入云,传说在飞来峰的千寻塔上可以听见天鸡鸣叫,可以目睹壮观的东方上可以听见天鸡鸣叫,可以目睹壮观的东方日出(日出(2 2分),诗人借神话传说侧面烘托出飞分),诗人借神话传说侧面烘托出飞来峰的高大(来峰的高大(1 1分),为下文分),为下文“占据较高的立占据较高的立足点,树立远大目标足点,树立远大目标”的议论做铺垫,使议的议论做铺垫,使议论自然(论自然(2 2分)。分)。江城子

    32、.密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(2)该词起句着一)该词起句着一狂狂字,贯穿全篇,统摄了字,贯穿全篇,统摄了全词。全词。“亲射虎,看孙郎亲射虎,看孙郎”:词人以孙权比况,自己词人以孙权比况,自己虽虽“鬓微霜鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。业,报效朝廷。“持节云中、何日遣冯唐?持节云中、何日遣冯唐?”:词人以魏尚自喻,词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚意思是说,什么时候朝廷

    33、能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?那样起用自己呢?运用典故,使表达委婉含蓄。运用典故,使表达委婉含蓄。“西北望,射天狼西北望,射天狼”:到那时我一定会把雕弓到那时我一定会把雕弓拉得满满的,向西北方的天狼星猛射过去。表拉得满满的,向西北方的天狼星猛射过去。表达了自己要报效国家,御敌立功的壮志。达了自己要报效国家,御敌立功的壮志。(1)这首词上片描绘了一个怎样的场面?本词中你读到一个怎样的人物形象?上片描绘了装备齐全、人次众多、气氛热上片描绘了装备齐全、人次众多、气氛热闹的出猎场面。从词中可以读出一个虽然鬓已微闹的出猎场面。从词中可以读出一个虽然鬓已微霜却壮志雄心、威武豪迈、欲保家卫国、交战沙霜却壮志雄心、威武豪迈、欲保家卫国、交战沙场、满腔豪情的英雄形象。场、满腔豪情的英雄形象。

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