五年级上册科学课件-4 .4 测量力的大小｜教科版 (共9张PPT).ppt

1、测量力的大小 认识弹簧测力计认识弹簧测力计平板式弹簧测力计平板式弹簧测力计 手柄式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒弹簧测力计圆筒弹簧测力计 条形盒测力计条形盒测力计 认识弹簧测力计的构造认识弹簧测力计的构造 挂挂 钩钩（挂测量的物体）（挂测量的物体） 刻度板刻度板（读出力的多少）（读出力的多少） 指指 针针（指示物体力是多少）（指示物体力是多少）弹簧（里面）弹簧（里面）（利用弹簧特性：受力大，伸展长）（利用弹簧特性：受力大，伸展长）提提 环环（便于手握）（便于手握）认识力的单位认识力的单位 科学技术上统一规定用科学技术上统一规定用“牛牛顿顿”作力的单位，简称作力的单位，简称“牛牛”，用用“N”来

2、表示。来表示。 牛顿是英国伟大的牛顿是英国伟大的数学家数学家、物理学物理学家家、天文学家天文学家和和自然哲学家自然哲学家，他发，他发现了万有引力定律和经典力学，被现了万有引力定律和经典力学，被誉为人类历史上最伟大，最有影响誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家之一。为了纪念牛顿在力的科学家之一。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，经典力学方面的杰出成就，“牛顿牛顿”后来成为衡量力的大小的物理单位。后来成为衡量力的大小的物理单位。 认识刻度板认识刻度板每一小格表示多少牛？每一小格表示多少牛？每一大格表示多少牛？每一大格表示多少牛？最大能测量多大的力？最大能测量多大的力？5N0.1N1N 我们

3、一起读一读我们一起读一读2.3N1.15N怎样使用测力计怎样使用测力计 （1）测量前先估计物体力的大小，测量的）测量前先估计物体力的大小，测量的力不能超过测力计的最大范围。力不能超过测力计的最大范围。 （2）拿起测力计，先检查指针是不是指在）拿起测力计，先检查指针是不是指在 “0”位置。位置。 （3）拉力沿着弹簧的伸长方向，使拉力方）拉力沿着弹簧的伸长方向，使拉力方向与测力计外壳平行。向与测力计外壳平行。 （4）读数前确定每一格代表多少牛，读数）读数前确定每一格代表多少牛，读数时，视线与指针相平。时，视线与指针相平。我们一起测一测我们一起测一测物体的名称物体的名称 估计重力估计重力的大小的大小实测重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距估计和实测的差距100克的钩码克的钩码夹子夹子科学书科学书一张一张A4纸纸（身边的物品自选）（身边的物品自选）用弹簧测力计测量物体重力大小的记录用弹簧测力计测量物体重力大小的记录要求：要求：1、分工合作，、分工合作，每位同学测量一个物体每位同学测量一个物体； 2、认真记录、认真记录 3、在测量、在测量科学书时不能破坏它科学书时不能破坏它；4、做好汇报准备。、做好汇报准备。