五年级上册美术教案-第4课 趣味文字▏人教版(2014秋)(3).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五年级上册美术教案-第4课 趣味文字▏人教版(2014秋)(3).docx》由用户(后花园)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级上册美术教案-第4课 趣味文字 人教版 2014秋3 年级 上册 美术 教案 趣味 文字 人教版 2014 下载 _五年级上册_人教版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、趣味文字教学设计学习领域:设计 应用教学目标: 1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上,对汉字的笔画作合理的变化,书写出美观形象的趣味美术字。 2.从设计趣味美术字的过程中,发展学生的形象思维,利用新思维感受汉字象形之魅力。教学重点: 1.掌握美术字的书写方法与美化方法。 2.创造出更美观、形象、活泼的美术字。教学难点: 对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养,使他们能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,灵 活地、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观、活泼,达到创新的目的。课前准备: 学具:记号笔、水彩笔、荧光笔、 教具:变体美术字的画报、有美术字的包装纸、报纸字样。教学过程:一 导
2、入: 1.请学生看字(教师出示从生活中的各种报刊、画报、报纸、书籍中剪贴 的美术字) 2.问学生看到的字是哪种类型的字?(美术字)板书 3.生活中你还见到哪些类似的字? 4.对于美术字,你有什么感受?(教师通过对剪贴画报中字的大小比较让学生小结出美术字的特点) 美术字:特点是美观、醒目、笔画有特点(板书) 5.下面老师给大家写几个字大家看一看好吗?(教师书写课题“趣味文字”四个字,在写的过程中有意少些字的一些比划,然后让学生观察,问题出在哪?少写了基本笔画,然后教师对基本笔画进行变化补充,让学生观察,引出本课重点)(单线书写,更接近学生,由简单到复杂,循序渐进)二讲授: 1.请同学们观察老师都
展开阅读全文