五年级上册科学课件-4.1 我们的小缆车|教科版 (共17张PPT).ppt
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1、教科版五年级上册科学教科版五年级上册科学自行车自行车生活中的科学 马车马车生活中的科学 轿车轿车生活中的科学 电瓶车电瓶车生活中的科学我们的小缆车我们的小缆车画图画图重力的方向总是(竖直)向下的。重力的方向总是(竖直)向下的。拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗?拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗?(垫圈数) A、标明小车运动的起点,每次实验都要从、标明小车运动的起点,每次实验都要从起点开始,终点结束。起点开始,终点结束。 B、一个一个地增加垫圈,每次增加重复做、一个一个地增加垫圈,每次增加重复做三次。三次。 C、计时的同学要与控制小车的同学相互配、计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。合好。实验
2、二:垫圈多少与小车运动快慢有关吗?实验二:垫圈多少与小车运动快慢有关吗?拉力大小拉力大小(垫圈(垫圈个数)个数)小小 车车 运运 动动 的的 快快 慢慢第一次第一次第二次第二次第三次第三次我选择的数据我选择的数据快慢顺序快慢顺序(1、2、3、4)我们的发现我们的发现1.我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是这就是 。2.在做小车实验中垫圈数量越多,小车运动越在做小车实验中垫圈数量越多,小车运动越 。3.在这个实验中,拉力的大小与在这
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