部编版三年级上册道德与法治全册练习题(部分有答案).docx
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1、第一课 学习伴我成长成长离不开学习1、从出生到现在,我们( )的每一步都离不开学习。2、从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗?3、你在学习中获得了那些本领?4、如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?5、大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?6、写一句勉励自己不断学习的话处处可学习1、( )对我们来说是很重要的学习途径2、( )也能长本领,我们有许多本领都是在( )中学来的。3、( )和( )是我们学习的重要途径。在与同学的( )中, 我懂得了人与人之间应( )。4、说说你的哪些本领是从“做” 中学来的?5、你知道学习的途径有哪些吗?答:a、我从报纸和儿童
2、杂志上学到许多知识b、在与同学的交往中, 我懂得了人与人之间应友好相待。c、在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫。6、说说自己在玩耍中学到了什么?第二课 我学习,我快乐1、( )也是一种快乐。2、叠衣服、打鸡蛋这些( )也是在学习。3、好书很吸引人,( )也是一种快乐的学习活动。4、每个人在学习过程中都会遇到一些( ),这些困难像我们学习中的( )。5、说说自己在各种学习中体会到的快乐?5王栋学骑车的故事,带给我们什么启示?6、你有过战胜困难的经历吗?与大家分享一下。7、学习上遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?8、赵子华遇到了一道数学难题,心里很烦。刘丽学做小木船,总是做不好,便泄气不
3、想做了。孙田总是记不住英语单词,发音也不准确。这几位同学在学习中遇到了困难,你能帮他们出出主意吗?9、你遇到“拦路虎”时,会有什么心情?你当时的心态与下面哪种心态吻合就在括号中打上“V”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”说说理由,就圈出来。烦躁( ) 泄气( ) 恐惧()不服气( ) 恐惧( ) 多想办法( ) 坚持( )第三课 做学习的主人1、我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的( ),我们都能学得好。2、( )是最好的老师,要想学得好,就要多在心中( )。3、在老师眼里,能( )的学生才是爱思考的。4、要想学得好,就要学会( )地安排时间,这样才能( )地学习,( )地玩要
4、,( )地休息。5、一个人节省时间, 就等于( )生命。6、( )自己的学习方法才是最好的。7、请向同学说一说,学习上你在哪些方面做得比较好?8、既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自已学得不够理想呢? 9、有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法?你和他们有同样的想法吗?10、当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?11、你的学习经验是什么?12、很多同学经常被电视节目吸引,很晚不睡觉;做事不专心、拖拖拉拉;长时间打游等等。你给这样的同学提提建议吧!13、如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况,进行合理的安排。A、整理房间: 什么时候做:需要
5、多长时间:B、看电视 什么时候做:需要多长时间:C、读课外书 什么时候做: 需要多长时间:D、和伙伴玩耍 什么时候做:需要多长时间:E、周记本 什么时候做:需要多长时间:第4课 说说我的学校1、我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们( )、( )、( ).学校的各个角落都留下了我们的足迹。2、我最喜欢我们的( )。我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的( )一样。3、到各种各样的事情。你知道在学校生活中,我们会遇遇到下面的问题后,该找哪个部门吗?a、我刚当上班级小记者,写完的广播稿送到( )。b、教室的门锁坏了,找( )来修理呢。c、如果同学手指弄破了,到( )去包扎。d、对学校午餐有好建议,
6、该到( )反映。f、我想借几本书看,到( )。g、我在操场。上捡到一件外套,交给( )。4、在学校遇到问题,你解决这些问题的经验有哪些?第五课 走近我们的老师1、从幼儿园开始、老师就陪伴着我们( )。之间, 曾经有过许多难忘的故事。2、有时候我们当时不能( )或( )老师的做法,发现老师是有( )的。3、有时,老师也有( )或( )你的时候。4、当老师的( )不够恰当,或者对我们产生了( )时,我们可以向老师( ),也可以向老师( )。提建议的时候要注意( ),也要( )老师。5、校园里除了老师,还有( )、( )、( )等工作人员。因为他们的( ),我们的校园才更加( )、( )、( )。我
7、们要( )学校的每一位工作人员,( )他们的劳动。6、当老师误解你的时候,你该怎么办呢?7、例如:刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。我真是冤枉。再比如,老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气。你遇到这样的情况会怎么办?8、课间,有的同学在教室里写作业,师偏偏要催促大家到教室外休息、会儿。有的同学认为老师是在管闲事,你是怎么想的?老师为什么这样做?9、你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?说出来与大家分享吧。10、老师很辛苦,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?第六课 让我们的学校更美
8、好1、学校是我们( )的天地。在这里,我们不仅可以学到很多( ),( )不同的老师和同学,而且还可以参加各种( )。2、在校一天是六个小时,在校一周是( )个小时,在校一个月是( )个小时。3、丰富多彩的学校生活对我们的( )很重要4、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。一一中华人民共和国义务教育法5、学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家我们都有( )为学校的环境建设出点力。6、小玲是个电脑迷。她说:“我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。你的看法是什么?第十课 父母多爱我1、
9、父母为我们做的每一件看似(普通)的事,里面都藏着对我们的爱。1、 你能发现父母对我们默默的爱吗?答:我能发现父母对我的爱。每天上学前,妈妈已为我备好温开水,这就是妈妈对我的爱。2、 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?答:因为他们爱我,想把最好的留给我。3、 古语说,“慈母手中线,游子身上衣。”父母的爱(无处不在),只要(留心)我们就能体会得到。4、 在你的眼中爸爸的爱像什么?答:爸爸的爱像一座山,给我依靠。爸爸的爱像火苗,让我温暖。6、父爱是我们的,但他们也有一些(行为)和(做法)让我们不能(理解)。7、你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?答:我的父母又让我不理解的行为和做法。比
10、如,大人总爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍,真让人心烦。再比如,父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱,一点也不关心我。8、 父母有些行为虽然让我们(不能理解),但也可能包含着对我们的(爱)。9、 对父母需要(改进)的地方,要学会多和他们(沟通), 因为他们是那么(爱)我们。10、 有时候我们会感到(委屈)、(伤心),父母也有(委屈)和(伤心)的时候。11、 你觉得自己的父母有委屈和伤心吗?答:我觉得父母也有委屈和伤心。12、 父母让我不能理解的行为:A、 父母的做法我想让爸爸帮忙做手工,他却让我自已做。B、 我的不理解小时候他总是帮我,现在怎么变了?C、 是否是爱是。他希望
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