上海牛津版八年级下册Unit5 Magazine articles 同步讲义 解析版.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《上海牛津版八年级下册Unit5 Magazine articles 同步讲义 解析版.docx》由用户(jackWPS)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海牛津版八年级下册Unit5 Magazine articles 同步讲义 解析版 上海 牛津 年级 下册 Unit5 同步 讲义 解析 下载 _八年级下(新版)_牛津上海(本地版)五四制_英语_初中
- 资源描述:
-
1、上海牛津版八年级下册同步讲义Unit 5 Magazine articles单词听写单词词性中文拓展sightn视力,视觉draman戏剧性事件dramatic adj显著的戏剧性的 dramaticly adv. 显著地guestn凡客,旅客leadv带路,引领_leader_n. 领导者 personallyadv本人,亲自sensibleadj明智的,理智的_sense_n. 感觉describev描述description_n .描写surfacen表面lendv借给,借出businessn重要事情,大事词组1. _ 属于2. _ 一就3. _ 立刻,马上4. _ 火警,报警器5. _
2、 (警报器等)突然发出巨响6. _ 救了某人的性命7. _ 小心,留神8. _ 小心,当心9. _ 留神,注意belong to as soon as at once fire alarm go off save ones life take care look out watch out 词汇讲解 1. drama n. 戏剧性事件 dramatic adj. 戏剧性的 dramatically adv. 显著的2. blind adj. 瞎的 blindness n. 失明3. exclaim v. 惊叫 exclamation n.惊呼,惊叹4. lead v. 引导 leader n.
3、 领导者 5. personally adv. 亲自 personal adj. 私人的6. location n. 位置 locate v. 位于7. sense n. 感觉 sensible adj. 明智的8. describe v. 描写 description n.描写9. manage v. 管理 manager n. 经理 management n. 管理10. dead adj. 死的 die v. 死 death n. 死亡11. explain v. 解释,说明 explanation n.解释,说明常见搭配1. sound like 听起来像 2. in ones own
4、 words 用某人自己的话说 3. lead sb to some place 把带到4. mind doing sth 介意做某事词汇Words 1. blind adj. 瞎的;看不见的;盲目的 e.g. He is blind in one eye. 他的一只眼睛瞎了。 He is blind to his own faults. 他看不到自己的过失。【知识拓展】 blindness n. 失明注: 可以讲解the blind 表示盲人 the+adj.表示一类人的用法。 2. drama n. 戏剧性事件,戏剧性场面e. g. Why is there so little drama
5、 in my life? 为什么我的生活如此平淡?注:【知识拓展】dramatic adj. 戏剧性的e.g. The play is a dramatic representation of a real event. 这出话剧改编自真人真事。dramatically adv. 显著地;突然地e.g. Her attitude to me changed dramatically. 她对我的态度突然大大改变。 例句部分教师可以给出中文,试着让学生翻译成英文3. reception n. 接待,接待处 e.g. We will give a warm reception to the gues
6、ts. 我们将使客人受到热情的接待。 Leave your key at reception. 你把钥匙留在接待处。 If you have any question, you may ask for information from the reception desk. 如果你有任何疑问,可到前台咨询。注:【知识拓展】 receive v. 接受e.g. Please receive my best wishes for the New Year. 请接受我最诚挚的新年祝福。可有复习一下receive“收到”的用法 例如 receive a letter from sb.=hear fro
7、m sb.=get a letter from sb.4. initials n. 人名每一部分的第一个字母e.g. Steven Lanes initials are S.L. . Steven Lane这名字的缩写是S. L.。5. book v. 预定 e.g. The secretary has booked the manager in at the Hilton Hotel. 秘书已经在希尔顿大酒店为经理预定了房间。 The hotel is fully booked up. 旅馆房间已经全部给人预定了。注: 讲解同义词order v. 预订【常用搭配】 book in预定旅馆房间
8、,办理登记手续 =check in e. g. The latest representatives booked in at 3 oclock. 最后一批代表已经在三点钟报到了。 6. welcome adj. 受到欢迎的e.g. You are always welcome in my home. 你在我家总是受欢迎的。 【知识拓展】 welcome v. 欢迎e.g. Welcome to China. 欢迎来中国!welcome n. 欢迎e.g. They gave us a warm welcome. 他们给我们以热烈的欢迎。注: 强调过去式welcomed 过去分词welcome
9、d 7. allow v. 允许,承认e.g. Allow me to introduce Miss Mary. 请允许我介绍一下玛丽小姐。 The government servants arent allowed to accept rewards. 公务员不得接受酬金。指点迷津:allow, permit与let(1) allow语气较弱,有“听任,不加阻止,默许”之意。 e.g. The teacher allows too much noise in the classroom. 那个老师听任学生大声吵闹。(2) permit语气较重,强调“认可,批准”。 e.g. Schools
10、dont permit smoking. 学校内严禁吸烟。(3) let的语气最轻,意指“让”,口语较常用,且无被动语态。 e.g. Let me carry your luggage. 让我来帮你搬行李。注: 讲解指点迷津部分可以让提问学生,让他们先思考,让后再进行讲解。 8. exclaim v. 吁喊,惊叫 e.g. The children exclaimed with excitement. 孩子们激动地喊了起来。 注:【知识拓展】 exclamation n. 惊呼,感叹,惊叹,惊叹词e.g.“Look out!and“OW!are exclamations. “小心!”和“哎哟!
11、”都是感叹词。 9. bark v. 吠,咆哮e.g. Dogs always bark at strangers. 狗总是对着陌生人吠。 10. sound v. 听上去这里的sound是个系动词,后接形容词或名词做表语。e.g. His explanation sounds all right. 他的解释似乎有理。Your idea sounds a good one. 你的想法听起来很好。注:引导学生试着总结感官动词的用法及分别是哪几个。(sound, feel, taste, look, smell)及get, grow,go, be, become,turn 表示“变化”之意时后面加
12、adj.需要跟学生强调look+adv.+prep.的用法 11. repeat v. 重做;复述e.g. Could you repeat the question?你能把这个问题重复一下吗? History will not repeat itself. 历史不会重演。 注:【知识拓展】 repetition n.重复,循环,复制品,副本 12. guest n. 客人,来宾,旅客 e.g. We are expecting guests this weekend. 我们本周末要来客人。 13. lead v. 引导,指引,导致 e.g. He led us to his home. 他把
13、我们带到他家。 Her mistakes led to her failure. 她的失误导致了她的失败。【知识拓展】 leader n. 领导者 e.g. He is the leader of this movement. 他是这次运动的领导者。注:以让提问学生,让他们先思考,让后再进行讲解。最好不要直接给学生看,这样影响不会很深刻。要让他们先思考。指点迷津: guide与lead(1) guide是通用词,可以用于为别人带路,指导别人的学习、品行修养,它的内涵是避免走弯路或遇到危险。 e.g. The pilot guided the plane to a safe landing. 飞
14、行员引导飞机安全着陆。(2) lead可以表示“领导,带路”,但它总含有领导者走在前面,而把被领导者控制在自己的权威之下,或使被领导者处于秩序井然的状态中的意思。 e.g. Our guide led us through a series of caves. 我们的向导带领着我们穿过一个接一个的洞穴。 14. personally adv.亲自;就本人而言 e.g. I thanked them personally. 我亲自感谢他们。 Personally, I think he is dishonest, but many people trust him. 就我个人而言,我认为他不诚实
15、,可是有许多人信任他。注:【知识拓展】 personal adj. 私人的,个人的,亲自的 e.g. This is a personal affair. 这是私人事情。 近义词:private 私人的,私自的 15. location n. 位置,场所e.g. Have they decided on the location of the new building yet? 这座新建筑的位置他们已经定下来了吗?注:【知识拓展】 locate v. 使坐落于; 位于+at/ in/on +地点e.g. The new building will be located in the centr
16、e of the town. 这座大楼将建在市中心。 16. exit n. 出口e.g. There are six emergency exits in a theatre.剧院里有六个紧急出口。注:【知识拓展】 反义词:entrance n. 入口e.g. There is a front and a back entrance to the house. 这个房子有一个前门和一个后门。 17. sensible adj.有感觉的,明智的,有判断力的e.g. If you are sensible you will study for another year. 如果你明智的话,你就再学
17、习一年。 He is sensible of the danger of his position. 他发觉他处境危险。注:可以引导学生在写作用运用该词,提高灵活运用词汇的能力,例如可以用sensible/wise idea 替换good idea 18. describe v. 描写,记述,形容e.g. She described her childhood as a time of wonder and discovery. 她将她的童年描绘成一个充满幻想和发现的时期。 Words cannot describe the beauty of the scene. 语言难以描述出这景色的优美
18、。【常用搭配】 describe sb. as把某人说成是(称作)e.g. He described himself as a doctor. 他自称是医生。注:【知识拓展】 description n. 描写,记述,形容,描述 (要强调拼写,ption这是学生容易犯错的地方)e.g. The scenery was beautiful beyond description. 那风景美得难以形容。 19. surface n. 表面,外表e.g. The table had a shiny surface, but underneath it was dull and rough.这张桌子的表
19、面很光亮,可是它的底下却又灰暗又粗糙。注:【常用搭配】 come to the surface 显露出来 look at the surface only 只看外表look below the surface of things看到事物的本质 on the surface表面上,外表上 20. wet v. 弄湿e.g. Wet the clay a bit more before you start to mould it. 把泥再弄湿点再动手塑造。 Although Eddie is eight years old, yet he still wets the bed sometimes.
20、 尽管埃迪已经8岁了,但是有时候还会尿床。注:【常用搭配】 wet out打湿;浸湿 wet up润湿,弄湿 wet the bed尿床 wet the whistle润喉要强调adj.湿的;下雨的 (wet是兼类词,在做题时认真审题) 21. dead adj.死的,无知觉的,熄灭的e.g. My dead fingers could not untie the knot. 我的手麻木了,解不开结。 If your fingers get very cold, they feel dead. 你的手指如果冻得过分,它们会失去知觉。注:【知识拓展】 die v. 死,去世 death n. 死
21、亡 dying adj. 奄奄一息的,垂死的强调: 短暂性动词die 持续性 be dead (提问学生回答后再强调,也可以提问下其他短暂性动词的变化方式) 22. cough v. 咳嗽e.g. The child was coughing all night. 这孩子咳嗽了一整夜。【知识拓展】 cough n. 咳嗽 注:提问学生“咳得厉害”的表达方式 have a bad cough e.g. The child had a bad cough, so his mother took him to the doctor. 这孩子咳得很厉害,所以他妈妈带他去看医生。 23. wave v.
展开阅读全文