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类型当众讲话表达技巧当众讲话课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3430273
  • 上传时间:2022-08-30
  • 格式:PPT
  • 页数:30
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    关 键  词:
    当众 讲话 表达 技巧 课件
    资源描述:

    1、当众讲话的当众讲话的表达技巧表达技巧 上海海纳川培训中心上海海纳川培训中心 www.hainachuan.org陈陈 静静当众讲话的表达模式 感之于情感之于情感感之之于于情情 保持思想感情的运动状态首先,“言为心声”,任何一次语言活动,都不是简单的发声过程。尤其当众讲话,一般是语言的使用者语言目的的实现,或以事醒人,或以情感人,或以理服人。这些都离不开使用者思想感情的运动状态。当众讲话不是简单地念字出声,也不是从文字到有声语言转换的简单对应过程。说话者对表达中中反映的现实生活一定要有深刻的认识和真切的感受,否则就不能激发起强烈的说话欲望,有声语言与思维、感情脱节,就可能“支离破碎”或“张口结舌

    2、”。当众讲话“不变应万变”,只能使语言干瘪、空泛或僵化,只有“以万变应万变”,“心随物转”,在思想感情的运动中,才能在创作中“浓妆淡抹总相宜”。内内部部技技巧巧情情景景再再现现 何为情景再现?本为播音主持行业中的术语,指在符合稿件需要的前提下,以稿件提供的材料为原型,使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪在播音员脑海里不断浮现,形成连续活动的画面,并不断引发相应的态度、感情,这个过程就是情景再现。为何要情景再现?调动各方面的积累,使自己的表达更为生动红的像火红的像火 野花遍地是野花遍地是 情情景景再再现现 当众讲话中如何情景再现?第一步第一步 理清头绪理清头绪 头脑里连续的活动画面开头是

    3、什么头脑里连续的活动画面开头是什么?接接下去是怎么变化的下去是怎么变化的?以后又怎样发展以后又怎样发展?结果结果是怎样的是怎样的?第二步第二步:设身处地设身处地 获得现场感获得现场感,产生产生“我就在我就在”的感觉的感觉.第三步第三步:触景生情触景生情 一个具体的一个具体的“景景”的刺激的刺激,马上引起具马上引起具体的体的“情情”第四步第四步:现身说法现身说法 感染自己感染自己内内在在语语 什么是内在语?弦外之音、言外之意弦外之音、言外之意 为何要用内在语?揭示语句本质揭示语句本质 语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度情感。揭示语言链条揭示语言链条 语言链条实际是指语句间的逻

    4、辑关系。内内在在语语 示例:“这事儿你不说,他不会知道”1、准是你说了 2、他受不了这样的打击 3、你不要告诉他 4、就看你的了简洁鲜明,有说服力简洁鲜明,有说服力对对象象感感什么是对象感?当众讲话者必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此调动自己的思想感情,使之处于运动状态。为什么要有对象感?“没有对象,这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”当众讲话最终目的是传送出去给多数人听,不是对空发言,不是自言自语,更不是自我欣赏。受众就是我们的宣传对象。对象感使我们当众讲话时思想感情一直处于运动状态,从中流露出与设想的对象相符合

    5、的态度、语气、眼神、姿态。对对象象感感 对象感的特点:虚拟的 具体的 如何获取对象感?尽可能多地熟知各种对象的情况,具体对象,应该设置为我们最了解、极熟悉的人。排斥我们设想的具体对象以外的人听。同样的话题,说话人完全可以设想出不同的具体对象。对初学者来说,对象感的训练不应强求一律。对对象象感感 应用技巧:交流从眼神的对视开始,目光交流时抬头示意,交流从眼神的对视开始,目光交流时抬头示意,使观众意识到被你所重视使观众意识到被你所重视 核心句子、层与层、段与段之间转换可以抬头核心句子、层与层、段与段之间转换可以抬头 视线、眼神很重要,看的地方要准、稳、固定视线、眼神很重要,看的地方要准、稳、固定形

    6、形之之于于声声 形象感受逻辑感受感之于外感之于外受之于心受之于心 停停连连 什么是停连?停连,是一个包括两个方面的问题。停,指停顿,连指连接。有停顿,有连接才能更好地传情达意。为什么要有停连?自己 观众 不同的停连表达不同的含义、不同的思想感情 我认为他为自己狡辩是不对的 小王指责小李决定只收客户订金停停连连 常见种类:第一类:区分性停连 第二类:呼应性停连 第三类:并列性停连 第四类:分合性停连 第五类:强调性停连 第六类:判断性停连 第七类:转换性停连停停连连 一、停顿方式:(一)落停 (二)扬停 二、连接方式:(一)直连(二)缓连重重音音 什么是重音?在当众讲话中,那些根据语句目的、思想

    7、感情需要而给以强调的词或短语就叫重音。确定重音的原则 一 体现直说性目的的重音 如:六月一日是儿童节儿童节。二 体现隐含性目的的重音 如:六月一日是儿童儿童节。重重音音并列性重音并列性重音 “他他利用利用纽扣、花边、花结纽扣、花边、花结对对服装进行修饰。服装进行修饰。”转折性重音转折性重音 忽然之间,大雨瓢泼而下。孩子被忽然之间,大雨瓢泼而下。孩子被抱入车内,老人被扶到屋檐下,他抱入车内,老人被扶到屋檐下,他自己自己却淋了个却淋了个浑身湿透浑身湿透。重重音音 对比性重音对比性重音:“骆驼骆驼很很高高,羊羊很很矮矮。骆驼说:。骆驼说:长得长得高高多好多好啊!啊!羊说:羊说:不对,长得不对,长得矮

    8、矮才好呢。才好呢。”呼应性重音呼应性重音:例:例:“他他还还有一个特长,是什么呢,是有一个特长,是什么呢,是修理修理电脑电脑。”强调性重音强调性重音 不该拿的钱,不该拿的钱,一一分钱也不要。分钱也不要。重重音音 重音的表达方法 一一 高低强弱法高低强弱法 二二 快慢停连法快慢停连法 注意:语句重音的主次把握语句重音的主次把握例:例:“有这么一个传说:古时候,天上有十十个太阳太阳,晒得地面寸草不生寸草不生。”语语气气 什么是语气?现代汉语词典:说话的口气。“口气”的含义之一是“说话时流露出来的感情色彩。”如:严肃的口气;幽默的口气。表示陈述、疑问、祈使、感叹等分别的语法范畴。为什么注重语气?有助

    9、于提高我们当众讲话时语言的表现力和感染力。语气在表现内心情感的准确性和丰富性,克服固定腔调,增强语言的灵动变化等方面起着重要作用。语语气气 声音形式包括气息、声音、口腔状态三方面要素。爱 气徐声柔:口腔宽松,气息深长。憎 气足声硬:口腔紧窄,气息猛塞。悲 气沉声缓:口腔如负重,气息如尽竭 喜 气满声高:口腔似千里轻舟,气息似不绝清流。例句练习:原来是他呀语语气气 惧 气提声凝:口腔象冰封,气息象倒流。欲 气多声放:口腔积极敞开,气息力求畅达。急 气短声促:口腔似弓箭,飞剑流星;气息如梭。冷 气少声平:口腔松软,气息微弱。怒 气粗声重:口腔如鼓,气息如椽。疑 气细声黏:口腔欲松还紧,气息欲连 还

    10、断。例句练习:原来是他呀语语气气 如何避免语势单一 1、句头起点不宜相同。要求每句话的开始,声音状态、口腔状态、气息状态都应有所区别。2、句腰波形不宜相同。每句话的波形尽量避免一样,也就是同一种波形不要连续使用。3、句尾落点不宜相同。每句话结束的落点最好不要在同一高度,包括声音的轻重缓疾、气息的虚实强弱、口腔的松紧宽窄都应有所不同。语语气气 示例分析:今年四月,我到广东从化温泉小住了几天。那里四围是山,环抱着一潭春水。那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。节节奏奏 什么是节奏?节奏是主观和客观的统一,也是生理和心理的统一;(一)节奏是以思想感情运动为依据的声音运动形式(二)节奏的外部形式表现为有声语言流的抑扬顿挫、轻重缓急(三)节奏是具有一定特点的声音形式的回环往复节节奏奏 一、节奏的基本分类(一)轻快型(二)凝重型(三)低沉型(四)高亢型(五)舒缓型(六)紧张型 谢谢大家谢谢大家陈静陈静 QQQQ:237420200237420200愿与你共同提高愿与你共同提高_

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