学生管理讲座课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《学生管理讲座课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 管理 讲座 课件
- 资源描述:
-
1、怀柔镇中心小学怀柔镇中心小学 王王 文文 林林一、原由一、原由 n1 1、现实的教育形势要求我们更为科学规范、现实的教育形势要求我们更为科学规范的从事学生管理工作。责任很大任务很重,的从事学生管理工作。责任很大任务很重,需要一种工作学习。需要一种工作学习。n2 2、学生的管理工作应该形成一种良性氛围。、学生的管理工作应该形成一种良性氛围。理想的境界应该是我们大家能经常的坐在理想的境界应该是我们大家能经常的坐在一起,交流心得,做一些具体方式方法的一起,交流心得,做一些具体方式方法的研讨,每个人都变得很有经验很有方法。研讨,每个人都变得很有经验很有方法。二、主要问题:二、主要问题:思想观念,方式方
2、法手段。思想观念,方式方法手段。三、分析与对策:三、分析与对策:(一)确立正确的思想和观念(一)确立正确的思想和观念思想思想-观念观念-行动行动-习惯习惯-个性个性-命运命运1.1.思想思想2.2.现实条件下教师学生管理思想的现实条件下教师学生管理思想的形成形成-在时事中确立!在时事中确立!n十八大提出的社会主义核心价十八大提出的社会主义核心价值观值观-24-24个字个字富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善国家国家富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐社会社会自由、平等、公正、法治自由、平等
3、、公正、法治个人个人爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善n结论是:和谐结论是:和谐 公正公正 友善友善n解解 读:读:和谐和谐自身;人与人;社会各个层面的人;自身;人与人;社会各个层面的人;个人社会、自然;国家与外界个人社会、自然;国家与外界 公正公正公平正直公平正直 友善友善亲近和睦亲近和睦n提提 示:要注意学习内容示:要注意学习内容-工作之需;学习方工作之需;学习方式式-分析归纳概括分析归纳概括;学习目的;学习目的-用为目的用为目的现实条件下教师学生管理观念的确立n观念:n思想与观念的关系n教师的学生管理观念如何确立?历史-传道授业解惑 社会-学高为师身正为范为人师表 现实-守法、
展开阅读全文