湘美版六年级下册《美术》7. 标签与品牌-教案、教学设计(配套课件编号：80322).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：342935

上传时间：2020-03-07

格式：DOC

页数：2

大小：19KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘美版六年级下册《美术》7. 标签与品牌-教案、教学设计(配套课件编号：80322).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术湘美版六年级下册美术7. 标签与品牌_教案、教学设计配套课件编号：80322 湘美版六年级下册标签品牌教案教学设计配套课件编号 80322 下载 _六年级下册_湘美版_美术_小学

资源描述：: 1、标签与设计教学目标：1. 掌握包装设计的基本方法和基本程序。2.提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3.培养学生观察、讨论、分析、归纳的能力 4.让学生感知生活中的美。教学重点：标签设计的构造特点和用途。教学难点：水瓶标签形式多样的表现教学准备：教具准备：教师准备教具；学具准备：水彩笔白色卡纸双面胶。教学过程：1、趣味导入宣读故宫的邀请函（邀请各大品牌为“博物馆里过大年活动”呈现一款主题饮用水）.板书课题：标签设计2、新授（一）发起讨论1你了解哪些关于水的品牌标签？（怡宝。）2. 找找标签的构成（文字图案色彩）（二）分析难点1、你能想到的他们也能想到，他们是来竞标的各大品
2、牌。师：出示A品牌，你说说他们能取胜么？生：不能，因为缺少构成的要素师：B品牌吸取教训，设计了这个，能取胜么？生：不能，因为文字排列太一样，品牌名字不够突出。（板书：主次分明）师：C品牌做了一些调整，并且富有设计感（水纹的瓶身，标签的色彩符合水的感觉，标题突出）能获胜么？生：不能，因为不符合故宫的主题。（板书：富有主题）2、于是馆长出示了他的法宝，故宫系类的文创。师：你发现了什么？生：特色纹饰的巧妙融合3. （小练笔）老师把这些纹饰也带来了，请你用5分钟时间，来进行大改造，为怡宝来想想办法，修改一处地方，让它更富有主题性，更具有民族特色。4. 讲解学生的出错，并归纳设计步骤：找元素构思融合点绘制图案。5. 欣赏教师作品及系列作品。3、作业要求1. 请你为故宫活动设计一款饮用水标签。2. 要求：色彩和谐，富有主题性。四、评价与展示：以产品展为平台，促使每组成员分别介绍自己的作品特点，并使用如果我是馆长，我会喜欢，如果我是设计者，我会喜欢的句子来进行评价。五拓展生活的美，正等着我们去用心发现呢!只要你勤动手，多动脑，一定会有更奇幻的设计出现的！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：湘美版六年级下册《美术》7. 标签与品牌-教案、教学设计(配套课件编号：80322).doc
链接地址：https://www.163wenku.com/p-342935.html

小黑

内容提供者

实名认证

联系作者