孙权劝学《资治通鉴》课件.ppt

1、孙权劝学资治通鉴资治通鉴授课：张斌制做：张斌资治通鉴资治通鉴 司马光主持编纂的一部司马光主持编纂的一部编年体通史编年体通史，记载了从战国，记载了从战国到五代共到五代共1362年间的史事。年间的史事。书名书名“资治通鉴资治通鉴”，说明本，说明本书编撰的目的是为封建统治书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。阶级提供政治借鉴。司马光（10191086），字君实，北宋政治家，史学家。一、考一考你们的积累一、考一考你们的积累 有个成语是说读书对人有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本们大有益处，它能够概括本文的内容，试问是哪个成语？文的内容，试问是哪个成语？开卷有益二、听读课文二、听读课文孙权

2、劝孙权劝学学.swf 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。qngshsu三、朗读课文，注意人物对话的语三、朗读课文，注意人物对话的语气。气。（1）“卿今当涂掌事，不可不学！卿今当涂掌事，不可不学！”（2）“孤岂欲卿治经为博士邪！孤岂欲卿治经为博士邪！”（3）“卿言多务，孰若孤？卿言多务，孰若孤？”（4）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

3、卿今者才略，非复吴下阿蒙！”（5）“大兄何见事之晚乎！大兄何见事之晚乎！”语重心长，谆谆告诫。反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专掌经学传授的学官，而是有别的目的。反问句，否定吕蒙辞以多务的理由。要重读强调。感叹句，要读出惊讶不解的语气。感叹语气，指责中带有自豪的语气。四四.读懂内容读懂内容:1、初，权谓吕蒙曰：初，权谓吕蒙曰：“卿今卿今当涂掌事，不可不学！当涂掌事，不可不学！”如何如何翻译？翻译？2、“但当涉猎，见往事耳。”中红色的字是什么意思？3、卿今者才略，非复吴下阿蒙！中红色部分如何理解？当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”涉猎：粗略地阅读；见：了解；耳：表限止

4、语气，可译为“罢了”。原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用这个词。返回v4、请翻译“孤岂欲卿治经为博孤岂欲卿治经为博士邪！士邪！”？v5、“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”中红色字如何理解？v6、“蒙乃始就学”中红色的字如何理解？我难道想要你研究经书当博士吗？更：重新；大兄：长兄，对同辈年长者的尊称；见事：认清事物；乎：表示感叹语气，可译为“啊”乃：于是.用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。返回 译文:起初，孙权对吕蒙说道：“你现在掌权管事了，不可不

5、学习！”吕蒙以军中事务繁忙推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经典当博士吗？只是应当广泛地浏览，了解以往的事情罢了。你说事务繁忙，谁比得上我繁忙呢？我常常读书，自己感到大有收益。”吕蒙于是开始学习。译文:到了鲁肃来寻阳的时候，与吕蒙议论天下大事，非常惊奇地说：“如今你的才干谋略，不再是过去的吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就应当擦亮眼睛重新看待，老兄怎么这么晚才知道我的变化呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，告辞而去。五、练一练五、练一练 解释下列红色的词。解释下列红色的词。1、蒙、蒙辞辞以军中多务以军中多务（）推托只了解重新2、但当涉猎（）3、见往事耳（）4、即更刮目相待（）5、当

6、涂掌事（）6、及鲁肃过寻阳（）当道，当权到古今异义1、博士2、往事古意：历史。今意：过去的事情。古意：当时专掌经学传 授的学官。今意：学位的最高一种。翻译下面文言句子翻译下面文言句子1、卿今者才略，非复吴下阿蒙！、卿今者才略，非复吴下阿蒙！2、士别三日，即更刮目相待。以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！士别三日，就要重新另眼看待。3、但当涉猎，见往事耳。只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。六、考一考你的领悟能六、考一考你的领悟能力力 请同学们以请同学们以“我从我从孙权孙权劝学劝学中学习到了中学习到了”句式谈句式谈一谈这节课你的收获。一谈这节课你的收获。七、总结七、总结 本文

7、通过孙权劝告吕蒙读书，本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们我们 开卷有益开卷有益 的道理。本文以对的道理。本文以对话为主，用不多几句话，就使人受话为主，用不多几句话，就使人受到人物说话时的口吻、神态和心理。到人物说话时的口吻、神态和心理。吴 下 阿 蒙（刮目相看）刮目相待成语集锦？猜猜三国志吕蒙传节选（解释加绿色的词语）鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰:“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而

8、关羽实熊虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至於此也。”遂拜蒙母，结友而别。到有人劝说过去的旧的看望防备怎预于是谋划靠近一天比一天到 每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个不可思议的世界。高尔基 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象没有翅膀。莎士比亚 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。读书足以怡情，足以长才。读史书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学，皆成性格。赫尔岑培根读书破万卷,下笔如有神。书到用时方恨少.少壮不努力,老大徒伤悲.明日复明日,明日何其多.莫等闲、白了少年头,空悲切。学而时习之,不亦乐乎?行万里路,读万卷书。欲穷千里目,更上一层楼.知识就是力量。书，是人类进步的阶梯.书，是全世界的营养品.再 见2006年4月