屈原列传ppt-统编版版课件.ppt
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1、选择性必修中册第选择性必修中册第3单元(新教材)单元(新教材)屈原列传屈原列传 司马迁司马迁下面对联说的都是谁?下面对联说的都是谁?1)刚直不阿,留得正气冲霄汉;刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。幽愁发愤,著成信史照尘寰。2)翁去八百载,醉乡犹在;翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。山行六七里,亭影不孤。3)世上疮痍,诗中圣哲;世上疮痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。人间疾苦,笔底波澜。4)志洁行廉,爱国忠君真气节;志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。辞微旨远,经天纬地大诗篇。屈屈 原原欧阳修欧阳修司马迁司马迁杜杜 甫甫说说你所了解的屈原?说说你所了解
2、的屈原?v战国时期楚国人。因受奸臣谗言遭放逐,最战国时期楚国人。因受奸臣谗言遭放逐,最后投汨罗江而死。后投汨罗江而死。v作为一位政治家和爱国志士,屈原爱国爱民、作为一位政治家和爱国志士,屈原爱国爱民、坚持真理、宁死不屈的精神和人格,千百年坚持真理、宁死不屈的精神和人格,千百年来感召着无数中华儿女。来感召着无数中华儿女。v著名爱国诗人。代表作著名爱国诗人。代表作离骚离骚,也是我国,也是我国古代最长的一首抒情诗。古代最长的一首抒情诗。v创造新体诗创造新体诗“楚辞楚辞”,开创浪漫主义的创作,开创浪漫主义的创作道路。道路。v农历五月初五端午节即为纪念屈原的节日。农历五月初五端午节即为纪念屈原的节日。本
3、文是本文是史记史记屈原贾生列传屈原贾生列传中有关屈原的部中有关屈原的部分,其中又删去了屈原分,其中又删去了屈原怀沙怀沙赋全文。这是现存赋全文。这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据。要依据。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人。他屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人。他生活在战国中后期的楚国,当时七国争雄,其中最生活在战国中后期的楚国,当时七国争雄,其中最强盛的是秦、楚二国。屈原曾在楚国内政、外交方强盛的是秦、楚二国。屈原曾在楚国内政、外交方面发挥了重要作用,以后,虽然遭谗去职,流放江面发挥了重要作用,以后,虽然遭谗去职,流放江湖
4、,但仍然关心朝政,热爱祖国。最后,毅然自沉湖,但仍然关心朝政,热爱祖国。最后,毅然自沉汨罗,以殉自己的理想。汨罗,以殉自己的理想。本文以强烈的感情歌颂了屈原卓越超群的才华和本文以强烈的感情歌颂了屈原卓越超群的才华和他对理想执着追求的精神。虽然事迹简略,但文笔他对理想执着追求的精神。虽然事迹简略,但文笔沉郁顿挫,咏叹反复,夹叙夹议,是一篇风格独特沉郁顿挫,咏叹反复,夹叙夹议,是一篇风格独特的人物传记。的人物传记。史记史记是中国第一部记传体的通史,分本纪、世家、是中国第一部记传体的通史,分本纪、世家、列传、书、表五种体裁。列传用以记帝王及诸侯以外的人的事列传、书、表五种体裁。列传用以记帝王及诸侯以
5、外的人的事迹。司马迁大约因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才不遇,迹。司马迁大约因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才不遇,遭受遭受贬谪贬谪,贾谊写的,贾谊写的吊屈原赋吊屈原赋又引起他的感慨,因而将屈又引起他的感慨,因而将屈原、贾谊合写一传。原、贾谊合写一传。秦朝以前的古书都没有记载屈原的生平事迹,秦朝以前的古书都没有记载屈原的生平事迹,史记史记这这篇传记,是记载屈原生平事迹最早、最完整的文献。篇传记,是记载屈原生平事迹最早、最完整的文献。记叙了屈记叙了屈原的生平事迹特别是政治上的悲惨遭遇,表现了屈原的一生和原的生平事迹特别是政治上的悲惨遭遇,表现了屈原的一生和楚国的兴衰存亡休戚相关,赞颂了他的爱国
6、精神和正直的品德。楚国的兴衰存亡休戚相关,赞颂了他的爱国精神和正直的品德。作者为屈原立传,按时间顺序,以作者为屈原立传,按时间顺序,以“任、疏、绌、迁、沉任、疏、绌、迁、沉”为线索,处处围绕屈原的为线索,处处围绕屈原的“志志”写写:第一部分以评介第一部分以评介离骚离骚“推其推其志志”;第二部分以国家危难突出屈原;第二部分以国家危难突出屈原“眷顾楚国,心系怀王眷顾楚国,心系怀王”,“其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三改志篇其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三改志篇”;第三部分以回;第三部分以回答渔父让屈原抒发矢志不渝的信念。答渔父让屈原抒发矢志不渝的信念。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传p
7、pt-统编版版(优秀课件)1.1.了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。廉、刚正不阿的高尚品德。2.2.学习本文记叙和议论相结合的写作方法。学习本文记叙和议论相结合的写作方法。3.3.掌握本课的文言常用实词;熟记通假字,正确理解古掌握本课的文言常用实词;熟记通假字,正确理解古今异义的词,复习巩固判断句与被动句。今异义的词,复习巩固判断句与被动句。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)第一课时第一课时屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)1、掌握、掌握
8、 志、害、属、伐、疾、离、微志、害、属、伐、疾、离、微等重要文言知识。等重要文言知识。2、背诵第三段。、背诵第三段。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)任任疏疏绌绌死死迁迁 阅读课文,请从阅读课文,请从1 1、2 2、4 4、9 9、1111段中找出五个字概括屈原的一生。段中找出五个字概括屈原的一生。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)第一部分第一部分(1-3)(1-3):叙述屈原由被信任至被:叙述屈原由被信任至被疏远的坎坷经历,介绍并高度评价疏远的坎
9、坷经历,介绍并高度评价离骚离骚。1 1、简介屈原。、简介屈原。2 2、屈原被疏。、屈原被疏。3 3、述评、述评离骚离骚。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)1 1、屈原者,名平,楚之同姓也。屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左为楚怀王左徒。徒。博闻强志博闻强志,明明于于治乱,治乱,娴娴于于辞令。辞令。入入则与王则与王图议图议国事,以出号令;国事,以出号令;出出则接则接遇遇宾客,应对诸侯。宾客,应对诸侯。王甚王甚任任之。之。博闻强志博闻强志:知识广博,长于记忆(记忆力强)。:知识广博,长于记忆(记忆力强)。闻,闻,学识学识 志志,记。,记。明明:明白,通晓。:
10、明白,通晓。娴娴:熟练,熟悉。:熟练,熟悉。入入:对对内。内。出出:对外。:对外。遇遇:对待:对待 图议图议:谋划计议。:谋划计议。任任:信任:信任梳理课文梳理课文屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)思考:思考:1 1 课文第一段首先简介屈原的姓名、官职和杰出才能,说明课文第一段首先简介屈原的姓名、官职和杰出才能,说明“王王甚任之甚任之”。王怎样。王怎样“甚任甚任”之?为什么之?为什么“甚任之甚任之”?“王甚任之王甚任之”:“为左徒为左徒”,“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯对诸侯”。(左徒:楚官
11、名。相当于上大夫而次于令尹。在国王。(左徒:楚官名。相当于上大夫而次于令尹。在国王左右参预政事,起草诏令,是相当重要的职位。)左右参预政事,起草诏令,是相当重要的职位。)“王甚任之王甚任之”的原因:的原因:楚之同姓:楚之同姓:屈原的祖先屈瑕是楚武王的儿子,受封于屈,因以屈原的祖先屈瑕是楚武王的儿子,受封于屈,因以屈为氏,是楚国王族中的一支。(古代姓比氏大,后来姓氏不分屈为氏,是楚国王族中的一支。(古代姓比氏大,后来姓氏不分。)。)屈原具有杰出的才能屈原具有杰出的才能:“博闻强志,明于治乱,娴于辞令博闻强志,明于治乱,娴于辞令”。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀
12、课件)2 2、上官大夫与之同列,争宠而心、上官大夫与之同列,争宠而心害害其能。其能。怀怀王使屈原王使屈原造为造为 宪令宪令,屈平,屈平属属草稿未定,上官大草稿未定,上官大夫见而欲夫见而欲夺夺之,屈平不之,屈平不与与。因。因谗谗之曰:之曰:“王使王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐伐其功,其功,曰以为曰以为非我莫能为非我莫能为也。也。”王怒而王怒而疏疏屈平。屈平。害害其能:其能:嫉妒嫉妒屈原的贤能。屈原的贤能。造为造为宪令:宪令:制定制定 国家法令国家法令。属属:撰写。:撰写。夺夺之之:强取为己有。:强取为己有。与与:同意,允许。:同意,允许。谗:谗:说某人坏话
13、,诋毁。说某人坏话,诋毁。伐伐:自夸,炫耀。:自夸,炫耀。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)2.思考:王为什么怒而疏屈原?思考:王为什么怒而疏屈原?在于在于“争宠而心害其能争宠而心害其能”。上官大夫上官大夫“谗之谗之”,屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)3 3、屈平、屈平疾疾王王听之不聪听之不聪也,也,谗谄谗谄之之蔽蔽明也,明也,邪曲邪曲之之害害公也,公也,方正方正之不容也,故忧愁之不容也,故忧愁幽幽思而作思而作离骚离骚。“离骚离骚”者,犹者,犹离离忧也忧也。译:译:屈原屈原痛心痛心楚怀王惑于小人之言,楚怀王惑于小人之
14、言,不能明辨是不能明辨是非非,说人坏话、奉承献媚的小人说人坏话、奉承献媚的小人蒙蔽蒙蔽了了国君国君的的眼睛,眼睛,品行不正的小人品行不正的小人危害危害国家,国家,端方正直的端方正直的人人不不被被(昏君谗臣)所容,所以忧愁(昏君谗臣)所容,所以忧愁深深思,创思,创作了作了离骚离骚。“离骚离骚”,就是,就是遭遇遭遇忧愁的意忧愁的意思思。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)夫天者,人之始也;父母者,人之本夫天者,人之始也;父母者,人之本也也。人。人穷穷则则反本反本,故劳苦,故劳苦倦极倦极,未尝,未尝不呼天也;疾痛不呼天也;疾痛惨怛惨怛,未尝不呼父母,未尝不呼父母也
15、。也。译:译:天,天,是是人类的始祖;父母,人类的始祖;父母,是是人人的本源的本源。人。人处境困难处境困难时就会时就会追念本源追念本源,所以人在劳累所以人在劳累疲倦困苦疲倦困苦时,没有不喊时,没有不喊天的;在疾病天的;在疾病悲痛悲痛时,没有不呼叫父时,没有不呼叫父母的。母的。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈平屈平正道直行正道直行,竭忠尽智以,竭忠尽智以事事其君,其君,谗人谗人间间之,可谓之,可谓穷穷矣。矣。信而信而见见疑,忠疑,忠而被谤,能无怨乎而被谤,能无怨乎?屈平之作屈平之作离离骚骚,盖盖自怨生也。自怨生也。译译:屈原屈原道德端正、品行正直道德端正
16、、品行正直,竭尽忠心,竭尽忠心智慧来智慧来侍奉侍奉他的国君,却被小人他的国君,却被小人离间离间,可,可以说是以说是处境困难处境困难。诚信却诚信却被被怀疑,忠心却怀疑,忠心却被诽谤,能没有怨愤吗?屈原作被诽谤,能没有怨愤吗?屈原作离骚离骚,大概大概是由怨愤引起的。是由怨愤引起的。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)v国风国风好色而不淫好色而不淫,小雅小雅怨诽而不怨诽而不乱。若乱。若离骚离骚者,可谓兼之矣。者,可谓兼之矣。v译译:国风国风好描写男女恋情但不失分寸好描写男女恋情但不失分寸。小雅小雅怨愤发牢骚但不坏乱礼法怨愤发牢骚但不坏乱礼法。像。像离离骚骚,可以说
17、是兼有二者的特点了。,可以说是兼有二者的特点了。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)上上称称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺刺世事。世事。明明道德之道德之广崇广崇,治乱之,治乱之条贯条贯,靡靡不不毕毕见见。其文。其文约约,其辞,其辞微微,其志洁,其行廉。,其志洁,其行廉。其称文小而其其称文小而其指指极大,举极大,举类迩类迩而见义而见义远远。译译:往远处说:往远处说提到提到帝喾,往近处说提到齐桓公,帝喾,往近处说提到齐桓公,中古提道商汤、周武王,用这些事来中古提道商汤、周武王,用这些事来讽刺讽刺当世政当世政事。事。阐明阐明道德的道
18、德的广大崇高广大崇高,治乱的,治乱的条理系统(规条理系统(规律律),),没有没有不完全不完全表现表现出来的。他的文章出来的。他的文章简约简约,言辞言辞含蓄含蓄,他的志趣高洁,他的品行端正。他的,他的志趣高洁,他的品行端正。他的文辞描写的是寻常事物,但它的文辞描写的是寻常事物,但它的意旨意旨极为驳大,极为驳大,列举的列举的事例事例浅浅近近,但是表达的意思,但是表达的意思很深远很深远。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自自疏疏濯淖污泥之中,濯淖污泥之中,蝉蜕蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之
19、外,于浊秽,以浮游尘埃之外,不不获获世之世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,此志也,虽虽与日月争光可也。与日月争光可也。译:译:他的志趣高洁,所以作品所述的事物也是芬他的志趣高洁,所以作品所述的事物也是芬芳的;他的行为正直,所以至死也不容于世。他芳的;他的行为正直,所以至死也不容于世。他自动远离自动远离污泥浊水,污泥浊水,象蝉脱壳那样象蝉脱壳那样摆脱污秽的境摆脱污秽的境地,以便超脱世俗之外,不为尘世的地,以便超脱世俗之外,不为尘世的污垢污垢所所辱辱,他是出淤泥而不染,保持高洁品德的人他是出淤泥而不染,保持高洁品德的人。推赞推赞(推许)(推许)屈原这种志向,屈原这种志
20、向,即使即使同日月争光都可以。同日月争光都可以。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)分两层:分两层:第一层从本段开头至第一层从本段开头至“盖自怨生也盖自怨生也”,第第一句记叙屈原一句记叙屈原“忧愁幽思而作忧愁幽思而作离骚离骚”;以下以下几句就几句就“忧忧”“”“怨怨”展开议论,展开议论,分析产生忧怨分析产生忧怨的原因,寄寓作者对屈原的深切同情。的原因,寄寓作者对屈原的深切同情。第二层第二层第一、二句第一、二句“上称帝喾上称帝喾靡不毕靡不毕见见”记叙(概述)记叙(概述)离骚离骚的主要内容;以下的主要内容;以下几句就其文、辞、志、行进行评论,评价其艺几句就其文、
21、辞、志、行进行评论,评价其艺术成就,术成就,赞扬屈原的赞扬屈原的“泥而不滓泥而不滓”“”“与日月争与日月争光光”的高贵品质。的高贵品质。思考:思考:屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)分析:分析:忧愁幽思而作忧愁幽思而作离骚离骚。忧愁。忧愁的具体内容是的具体内容是“疾王听之不聪也,谗谄之疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也”。疾,恨,痛心的意思。四句中的疾,恨,痛心的意思。四句中的“之之”是助词,取消句子的独立性。这四个主谓是助词,取消句子的独立性。这四个主谓短语都是短语都是“疾疾”的宾语。的宾语。屈原为
22、什么作屈原为什么作离骚离骚?屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)v第三段小结:第三段小结:v(1)离骚离骚创作的缘由创作的缘由v(2)对)对离骚离骚的评价。的评价。v (3)对屈原的高度评价。)对屈原的高度评价。屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)作业:作业:v 背诵第三段背诵第三段屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)第二课时第二课时屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)v1 1、在
23、、在屈原列传节选屈原列传节选中,作者司马迁对中,作者司马迁对“离骚离骚”一词作出一词作出自己的解释的句子是:自己的解释的句子是:,。v2 2、在、在屈原列传节选屈原列传节选中,司马迁认为屈原中,司马迁认为屈原离骚离骚的创作的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。、正直之人遭到排挤的黑暗现实。v3.3.在在屈原列传节选屈原列传节选中,司马迁认为屈原作中,司马迁认为屈原作离骚离骚的另的另外一个原因可能是外一个原因可能是“怨生怨生”,也就是
24、心中有怨气,而导致屈,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原原有怨气的直接原因是因为屈原“,。”1.“1.“离骚离骚”者,犹离忧也。者,犹离忧也。2.2.邪曲之害公也,方正之不容也邪曲之害公也,方正之不容也3.3.信而见疑,忠而被谤信而见疑,忠而被谤屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)屈原列传ppt-统编版版(优秀课件)v4.4.在在屈原列传节选屈原列传节选中,作者司马迁连用了中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作气并作离
25、骚离骚作铺垫。作铺垫。v5.5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天天啊啊!”!”,这种情况在司马迁的,这种情况在司马迁的屈原列传节选屈原列传节选中有形象的中有形象的描述:描述:,。v6.6.在在屈原列传节选屈原列传节选中,司马迁为了论证中,司马迁为了论证“父母,是人类父母,是人类的根本的根本”这一观点,举了这一观点,举了“,。”这一例子进行了论证这一例子进行了论证。4.4.信而见疑,忠而被谤信而见疑,忠而被谤5.5.故劳苦倦极,未尝不呼天也故劳苦倦极,未尝不呼天也6.6.疾痛惨怛,未尝不呼父母也疾痛惨怛,未尝不呼父母也屈原列传ppt
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