感恩教育主题班会(优秀班会课大赛一等奖)PPT课件.ppt

1、这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！无休止的抱怨：学习真太枯燥无味了！学习真太枯燥无味了！又要考试啊，天哪！又要考试啊，天哪！真烦，每天都要做作业！真烦，每天都要做作业！唉，又没法看电视了唉，又没法看电视了 我妈真罗嗦！我妈真罗嗦！妈，我的裙子都穿了两年了妈，我的裙子都穿了两年了 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的吧吧请看下面的一组照片请看下面的一组照片 Let us complain less and give more.（1）母亲节 （5月的第二个星期日）（2）父亲节 （6月的第三个星期日）(3)教师节 （9

2、月10日）（4）重阳节 （阴历9月9日）（5）源至美国的感恩节(11月的最后一个星期四)而如今而如今,一些以一些以自我为中心自我为中心的学的学生，在家里，吃饭时最好的菜他生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等发出去，或时不时给父母脸色等等，等，不知感恩父母不知感恩父母。在课堂，不。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，若罔闻，不知感恩老师不知感恩老师。享用着。享用着大自然赐给我们的一切，不知感大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它

3、，反而随意破坏激和保护它，反而随意破坏它它这些人常常是这些人常常是“要求要求”多多于于“感恩感恩”，只顾自己的利益，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地学的帮助视为理所当然、天经地义义。你是否在这类学生之列？请看下面这组漫画组图然而，你是否了解关心你们的父母呢？请问：你父母的生日分别是_。你父母的体重分别是_。你父母的身高分别是_。你父母分别穿_码鞋。你父母最喜欢的颜色是_。你父母喜欢的水果是_。你父母最喜欢的花是_。你父母最喜欢的日常消遣活动是_。一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，

4、都是对父母的爱的一种无声的表达方式。是对父母的爱的一种无声的表达方式。尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩儿抱怨，学会感恩 。为什么？为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？为什么老师有时候会大动肝

5、火地批评你们？为什么老师要对你们的某些行为说教一次为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？又一次？为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？如何感激老师？1.1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。愉悦的心情。3.3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 4.4.每逢教师节，对老师道一声每逢教师节，对老师道一声“

6、老师，您辛苦了，老师，您辛苦了，节日快乐！节日快乐！”5.5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。来回报老师。感恩寄语 今天的主题班会临近尾声，我希望通过这天的主题班会临近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟到：父母养育了我次班会课同学们能感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母们，我们应该感谢父母;老师给了我们知识，老师给了我们知识，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。我们应该感谢他人。我以一名高中生的名义宣誓：我以一名高中生的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力的学习，感谢老师的教诲；勤奋努力的学习，感谢老师的教诲；珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；从现在开始，从现在开始，在思想品德上让你们安心；在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；在生活上让你们省心；我们决不辜负你们的一片苦心！我们决不辜负你们的一片苦心！宣誓人：宣誓人：学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会在乎在乎每一个人，尊重他人的 权益。