播音创作的正确道路课件.ppt

1、 播播 音音 创创 作作 基基 础（一）础（一）导论导论&第一章第一章 正确的播音创作道路正确的播音创作道路 1 首先请先谈谈你心中的这门课吧2 一、课程基本信息先修课程：普通话语音与播音发声教学方式：理论讲授和实际训练相结合考核方式：考试（口试和笔试）3 一、课程基本信息课程简介：播音创作基础是播音与主持艺术专业本科学生的专专业核心课程业核心课程。本课程主要讲授广播电视语言传播过程中有声语言创作的基本规律和方法基本规律和方法，重点培养学生树立正确的创作观正确的创作观，掌握语言传播过程从组织准备到及于受众各个环节的创作要求和方法各个环节的创作要求和方法。并通过系统、科学的训练使学生熟练掌握语言

2、表达的内外内外部技巧部技巧，达到语言表达准确、鲜明、生动、得当，有较强的表现力。本课程理论与实践并重，理论讲授与具体训练并行。4 一、课程基本信息第一章 正确的播音创作道路第二章 播音语言特点第三章 创作准备第四章 播音感受第五章 情景再现第六章 内在语第七章 对象感5 一、课程基本信息6第八章停连第九章 重音第十章 语气第十一章 节奏第十二章 话筒前、镜头前状态第十三章 表达样式和体式第十四章 播音表达规律 7二、课程纪律二、课程纪律迟到、早退、不完成实践/实验/作业 主动回答问题、优秀实践/实验/作业 +除突发状况，不允许临时请假；正规假条/证明三、分小组三、分小组每3人一组，共7组，每组

3、1名小组长四、课程注意事项四、课程注意事项分班教学的特殊性五、提问环节五、提问环节 导学：正确认识播音1.你认为什么是播音？2.你怎样理解“播音是一项语言创作活动，但它不仅仅是个语言问题”？3.什么是播音创作？请结合个人经历谈谈你目前的播音创作是怎样的过程。8 导学：正确认识播音 播音是播音是创作主体创作主体（广播、电视播音员，（广播、电视播音员，节目主持人）站在节目主持人）站在媒体的立场媒体的立场，以，以科学的科学的世界观世界观为指导，对社会生活（含反应社会为指导，对社会生活（含反应社会生活的各类文字稿件）进行生活的各类文字稿件）进行观察、体验、观察、体验、分析、综合分析、综合，以及，以及加

4、工提炼加工提炼，经过，经过艺术构艺术构思思，最终以有声语言加以表现的，最终以有声语言加以表现的创造性劳创造性劳动动。9 第一节 正确创作道路内涵一、播音创作的党性原则二、播音创作的源泉三、播音创作的新闻属性四、播音创作的自身特点五、播音创作的标准10 第一节 正确创作道路内涵“站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率、高质量地完成“理理解稿件解稿件具体感受具体感受形之于声形之于声及于受众及于受众”的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声

5、音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。”张颂张颂播音创作基础播音创作基础11 第一节 正确创作道路内涵 一、播音创作的党性原则 我国广播电视的性质，是中国人民所有的中中国人民所有的中国共产党领导的社会主义性质的国共产党领导的社会主义性质的广播电视。其宗旨是为人民服务，为社会主义服务。因此，播音创作主体必须坚定地站在党性和党的政策立场上：12 第一节 正确创作道路内涵一、播音创作的党性原则（一）在政治上完全同党中央保持一致，宣传党的纲领路线、方针、政策；（二）在思想上坚持党的理论基础和思想体系；（三）在组织上服从党的领导，遵守党的宣传纪律

6、13 第一节 正确创作道路内涵一、播音创作的党性原则重难点：重难点：（一）创作要倾注作者的心血和具体的思想感情。正确的创作道路，强调的是创作者的思想感情，与党和人民利益的一致性。是否符合播音创作与党和人民利益的一致性的要求，广大受众能够通过创作者的言语活动明确感知明确感知。（二）新闻工作的党性原则还应作为播音创作者的纪律播音创作者的纪律，自觉约束，严格遵守。（三）直播化直播化趋势对播音创作者提出了更高要求14 第一节 正确创作道路内涵二、播音创作的源泉（一）直接经验（二）间接经验播音创作要饱含强烈的时代精神和浓郁的生活气息的另一层含意：声音形式、言语风格必须符合时代氛围，符合受众的接受心理，欣

7、赏倾向。15 第一节 正确创作道路内涵三、播音创作的新闻属性（一）规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感（一）规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感 表演艺术语言效果NO!“聊天”“侃大山”NO!（二）真实性（二）真实性 思考：新闻真实性的含义（三）时效性（三）时效性 思考：新闻时效性的含义16 第一节 正确创作道路内涵四、播音创作的自身特点把握创作环节的有序性和创作要素的协同性（一）创作环节的有序性 “理解稿件-具体感受-形之于声-及于受众”（二）创作要素的协同性 比如：语言和副语言的统一；声音和画面的统一；感受与理解的统一；理解与表达的统一；传播稿件内容与“接受”受众反馈的

8、协调17 第一节 正确创作道路内涵五、播音创作的标准“达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一”，就是播音创作的标准。（一）明确思想感情与语言技巧的关系（二）处理好声音形式与节目内容、形式的关系18 第二节 正确创作道路的重要性 坚持正确的创作道路，是播音创作的前提，是提高播音质量的保证，是广播电视传播的需要，也是广大受众的需要。坚持正确的播音创作道路，就要：一、从思想上认识其重要性 二、从理论上了解其涵义 三、在实践中认真地身体力行 四、了解反馈，注重社会效果的检验19 实践：以小组形式进行任何形式的播音创作，要求：1.在不参考教材和笔记的情况下进行创作2.对创作过程进行记录（能保证详尽的重述就行）3.重现这一播音创作的过程4.按照今天所学内容比照分析这一播音创作过程5.讲述这一过程20