护士职业生涯规划.ppt

1、512 2 几个问题：1、护护士是做什么么的?2、为为什么么要当护当护士?3、是否喜爱这个职业爱这个职业?4、为为什么么仍在继续继续做护护士?512 3512 4 有的人死了，他还活着.请问：1.“他”活在什么地方？3.如果这样的人站在你的面前你会有什么态度或想法？2.死了还对后人产生影响、受到别人或后人崇敬与追念的人，他们的生命价值就得以。（请想出一个合适的词填在横线上）猜一猜512 5 叶欣的生命是短暂的，但却是辉煌的。在她叶欣的生命是短暂的，但却是辉煌的。在她年的护士生涯中，多次被评为年的护士生涯中，多次被评为“先进工作者先进工作者”、“优秀优秀护士护士”、“优秀护士长优秀护士长”，获得

2、过国际南丁格尔奖章、，获得过国际南丁格尔奖章、全国优秀共产党员、全国全国优秀共产党员、全国“五一五一”劳动奖章、人民健康劳动奖章、人民健康好卫士、全国白求恩奖章、广东省模范共产党员、好卫士、全国白求恩奖章、广东省模范共产党员、“三八三八”红旗手、广东红旗手、广东“好母亲好母亲”、革命烈士等一系列崇、革命烈士等一系列崇高荣誉。她用自己的短暂人生对高荣誉。她用自己的短暂人生对“大医精诚大医精诚”作了一个作了一个圆满的诠释。圆满的诠释。512 6 李素丽为她的岗位感到自豪。她说：李素丽为她的岗位感到自豪。她说：“是它给了是它给了我每一天都能向他人奉献真情的机会。如果我能把这我每一天都能向他人奉献真情

3、的机会。如果我能把这十米车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位，实实在十米车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位，实实在在去为社会作贡献，就能在服务中融入真情，为社会在去为社会作贡献，就能在服务中融入真情，为社会多增添一份美好。即便有时自己有点烦心事，只要一多增添一份美好。即便有时自己有点烦心事，只要一上车，一见到乘客，就不烦了。上车，一见到乘客，就不烦了。”每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！李素丽平凡人生命档案寻找延伸生命价值的秘诀512 7 作为护士，我们的职业价值在哪里？正确的护士专业价值观：正确的护士专业价值观：包括提供专业照

4、护、包括提供专业照护、尊重服务对象，诚实服务、维护服务对象利尊重服务对象，诚实服务、维护服务对象利益、保护服务对象权益、益、保护服务对象权益、对行为对行为能负责解释，能负责解释，致力于致力于恢复、维持和增进健康恢复、维持和增进健康等。等。512 8512 9向白衣战士致敬向白衣战士致敬 这是一批批用爱、用忘我奉献精神，用血这是一批批用爱、用忘我奉献精神，用血肉之躯为我们筑起防线的人们。他们在抗击肉之躯为我们筑起防线的人们。他们在抗击非典型肺炎的最前线，他们的手密密携起，非典型肺炎的最前线，他们的手密密携起，把生的希望给予他人，把危险留给了自己。把生的希望给予他人，把危险留给了自己。512 10

5、512 11 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费遗弃自身的潜在价值。512 12 有意义的职业生涯规划是成功的关键！这这是一个个渴望成功的年代512 13 定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。职业定位职业定位职业目标职业目标512 14护理人员职业生涯规划的基本原则1 1、个个人特人特长长和和组

6、织组织社社会会需要相需要相结结合原合原则则2 2、长长期目期目标标和短期目和短期目标标相相结结合原合原则则3 3、稳稳定性定性与动态与动态性相性相结结合原合原则则4 4、动动机机与与方法相方法相结结合原合原则则512 15 护理人员职业生涯规划包括自我评价、内外环境分析（职业生涯机会评估）、职业发展途径选择、设置个人职业生涯目标、行动计划与措施、评估与调整。护护理人员职业员职业生涯规划规划512 16职业生涯规划与管理流程图个个人需要和愿望人事咨询询和评评估个个人发发展努力匹配匹配组织组织需要和机会会认识规划认识规划和岗岗位培训训和发发展方案职业职业途径径安排512 17现实现实是什么么？自身

7、条条件如何？在哪哪些方面还还有所欠缺？自我评估自我评估是对个人在职是对个人在职业发展方面的相关因素业发展方面的相关因素进行全面、深入、客观进行全面、深入、客观认识和分析的过程。认识和分析的过程。512 18 环境环境为每个人提供了活动的空间、发展为每个人提供了活动的空间、发展的条件和成功的机遇的条件和成功的机遇。个人如果能够有效利个人如果能够有效利用内外环境，有助于事业的成功。用内外环境，有助于事业的成功。护护理人员员在制定职业发职业发展规划时规划时要分析的环环境因素有：环环境的特点、环环境的发发展变变化、个个人职业与环职业与环境的关关系、个个人在环环境中的地位、环环境对个对个人提出的要求、环

8、环境对对自己职业发职业发展有利和不利的因素等。512 19 护理人员职业发展途径护理人员职业发展途径是以个人评估和是以个人评估和环境评估的结果为决策依据的。环境评估的结果为决策依据的。发展方向不同，其发展要求和路径也就发展方向不同，其发展要求和路径也就不同。不同。如：优秀的护士不一定会成为成功如：优秀的护士不一定会成为成功的护理管理者；有效的管理者和领导的护理管理者；有效的管理者和领导者，不一定就是一名合格的护理教师。者，不一定就是一名合格的护理教师。512 20临临床护护理专专家专专科护护士4级级专科护士专科护士3级级专科护士专科护士2级级专科护士专科护士1级级专专科护护士培训训护护理管理专

9、专家资资深管理者中级管理者中级管理者初级管理者初级管理者管理专业专业培训训护护理教教育专专家资资深教教育者熟练教师熟练教师初级教室初级教室教教育专业专业培训训中专专起点第6年可申请请大专专起点第4年可申请请申报条报条件：具备备大专学历专学历，5年以上实践经验实践经验，经过专业经过专业基础础培训训合格，经过专业经过专业基础础培训训合格、绩绩效考核优优良者。本科起点第3年申请请申报报条条件：3年以上实践实践经验经验，经过专业经过专业基础础培训训合格、绩绩效考核优优良者。硕硕士起点第2年可申请请申报条报条件：2年以上时间时间经验经验、经过专业经过专业基础础培训训合格、绩绩效考核优优良者。512 21

10、 目标设置的基本要求：目标设置的基本要求：适合个人自身特适合个人自身特点、符合组织和社会需求、目标的高低幅度点、符合组织和社会需求、目标的高低幅度要适当、目标要具体、同一时期不要设定过要适当、目标要具体、同一时期不要设定过多目标。多目标。发展方向不同，其发展要求和路径也就发展方向不同，其发展要求和路径也就不同。不同。512 22512 23 学历目标学历目标：攻读并取得博士学位：攻读并取得博士学位职务目标职务目标：大学高级讲师：大学高级讲师能力目标能力目标：科研能力突出，在国外权：科研能力突出，在国外权威刊物发表威刊物发表论文论文；形成自己的护理管；形成自己的护理管理理念，有很高的理理念，有很

11、高的演讲演讲水平，具备组水平，具备组织、织、领导领导一个团队的能力；带领更多一个团队的能力；带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工的护理教育者，提高中国护理教育工作。作。512 24近期完成内内容远远期完成内内容综综合目标标512 25 近期：近期：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。格证、通过英语高级口语考试。通过通过实习实习具有一定的实践经验具备精湛的业务能力具有一定的实践经验具备精湛的业务能力护士长护士长 远期远期通过副主任护师的晋级通过副主任护师的晋级护士长，优秀教师护士长，优秀教师 512 26 职业目标的实现职业目标的实现依赖于个人各种积极的依赖于个人各种积极的具体行为与有效策略和措施。具体行为与有效策略和措施。1、从从基础础做起-丰富经验经验2、争争取培训训(院内内/院外)-为为自己充电电3、写论写论文,做科研研-提升自己512 27 根据实际情况，针对面临的问题和困难根据实际情况，针对面临的问题和困难进行分析和总结，及时调整自我认识和对职进行分析和总结，及时调整自我认识和对职业目标的重新界定。业目标的重新界定。512 28 各位姐妹们在护理这条路上各位姐妹们在护理这条路上越走越远，越走越宽！越走越远，越走越宽！感谢您的聆听！