第六单元考点梳理评价-四年级语文上册.doc

1、第六单元考点梳理评价班级_ 姓名_ 时间：40分钟一、字词句基础。 1字音下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。A可谓(wi)拳头(qun)溃散(ku) 信誉 (y)B胸襟(jn) 胳膊(bo)殷实(yn) 贯彻(ch)C掐指(qi) 欺骗(q)文豪(ho) 瓶子(png) D恐怖(b) 捶打(cu)羡慕(xin) 倒霉(mi)2字形下列词语中，书写有误的一项是()。A甚至故意大概旋转B忙乱至今自信追求C结实紧张等侯砸锅D充分自豪况且顽强 3字义给下列加点字选择正确的解释。(填序号)【亏】A.缺损。B幸而，多亏。C表示讥讽。 D欠缺，短少 。(1)亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么

2、也看不见了。()(2)这么缺德的事儿，亏你干得出来！()4词语积累把下列词语补充完整。事到()头 ()情达理 重()旗鼓 冰天()地摇头晃() ()心应手不动()色 手舞足()5词语辨析给下列句子选择恰当的词语填空。(填序号)(1)我们都很()这句话。(2)()，是沟通人心的桥梁。(3)我()任何困难都难不倒英雄的中国人民。A坚信B相信C信任6词语运用下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是()。A看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。B李强一进教室，我便哄堂大笑起来。C虽然我的手工作品做得比较粗糙，显得不伦不类，但却是我的一番心意，请你收下吧！D我时刻谨记爸爸的教诲，这使我受益无穷。7关联词语运

3、用下列句子中，关联词语运用不正确的一项是()。A他不但脸涨得通红，而且最后还是接受了我的好意。B如果我也有这样一个完美的陀螺，那就太好了。C也许是因为我的哭叫更惹怒了这只鹅，所以它用全身的力量来扑打我。D即使老师不断地提示我，我也没办法扮演好老虎。8病句诊断下列句子没有语病的一项是()。A节日的广场人山人海，热闹极了。 B他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 C快看，那个白发苍苍的是文文和他的爷爷。D这样的说法太可怕了，恢复了对他的冷淡。9句子排序下列句子排序最恰当的一项是()。裁判员宣布拔河比赛开始了。近了近了，胜利在向我们招手。“赢了！”我们欢呼着。我们的腿不断地往后移动，红领巾也从中点慢慢

4、地向我们这边移近。哨声一响，同学们便使出吃奶的劲往后拉绳子。同学们马上站好队形，摆好了姿势，用力抓住大麻绳。ABC D二、积累与背诵。 10写出两个表示人物心情的词语：_、_。11机不可失，_。12我们可以用“_”来形容占据有利地位、处于优势；用“开绿灯”来比喻_。13我们家的生活水平不高，但爷爷每天都是乐呵呵的，他常常说：“我们不愁吃不愁穿，_，_，要懂得珍惜啊！”三、课文主题与理解。 14判断，正确的打“”，错误的打“”。(1)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。()(2)牛和鹅一文告诉我们牛和鹅都爱欺负弱小。()第六单元考点梳理评价一、1C2C3(1) B(2) C4临通整雪脑得声蹈5(1) B(2) C(3) A6B7A8A9C二、10示例：激动伤心11时不再来12占上风准许做某事或为某事提供方便13比上不足比下有余三、14(1) (2) 5 / 5