第五单元考点梳理评价-四年级语文上册.doc

1、第五单元考点梳理评价班级_ 姓名_ 时间：40分钟一、字词句基础。 1字音下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是()。A无奈(li)发愣(lng)B嗅觉(xiu) 相片(xin)C嘶哑(s) 庞大(png)D拯救(zhn) 铁链(lin)2字形在语境中写生字。猎狗露出了锋利的y ch()，而老麻雀用自己的shn q()yn h()着yu nio()。老麻雀呆立着不动，准备着一场b du()。3字形下列词语中，书写有误的一项是()。A鸟巢呆板云彩B重量猴子辫子C颤动年极攀登D纪念安然咖喱4字义给下列画线的“念”字选择正确的解释。(填序号)(1)外婆离开我已经有两年多了，但是我依然思念着她。()

2、(2)我念小学二年级时，每次考试都得100分。()A想法B诵读C指上学D惦记，常常地想 5词语运用下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是()。A风强烈地摇撼着路旁的白桦树。B我上前分辩说：“我不是故意的。”C老奶奶白发苍苍，脸上布满了皱纹。D看到老麻雀无畏的样子，猎狗无可奈何地走开了。6关联词语运用选择恰当的关联词语填入下面的句子中。虽然但是因为所以(1)()我们一起上学、回家，一起温习功课，()我们成了形影不离的好朋友。(2)()天都峰那么高，()我爬呀爬，最终爬上了峰顶。7病句诊断下列句子没有语病的一项是()。A作文不能少于400字左右。 B通过学习，我提高了作文水平。C校园的一草一木，

3、对我产生了深厚的感情。D李华认识到自己错了，他说以后一定会改进。8修辞手法选出下列句子运用的修辞手法，将正确答案的序号填在括号里。(1)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样()(2)石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！()(3)风筝越飞越高，在天空中跳起了欢快的舞蹈。()A比喻 B拟人 C排比D反问 E设问 F夸张9排列句序下列句子排序最恰当的一项是()。忽然吹来一阵风，线断了。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。ABCD二、积累与背诵。 10我能写出像“白

4、发苍苍”这样形式的成语：_ 、_。11爬天都峰一文，是按爬天都峰前、_、_的顺序来写的，揭示了在困难面前，要有战胜困难的信心和勇气的道理。12“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，突出了老麻雀的_。 三、课文主题与理解。 13判断，正确的打“”，错误的打“”。(1)写事的文章一般是按照事情发展的顺序来写的。()(2)麻雀写出了老麻雀保护小麻雀的经过，赞扬了母爱的无私、伟大。()第五单元考点梳理评价一、1C2牙齿身躯掩护幼鸟搏斗3C4(1) D(2) C5A6(1) 因为所以 (2) 虽然但是7B8(1) A(2) F(3) B9B二、10示例：白雪皑皑波光粼粼11爬天都峰中爬上峰顶后12比喻老麻雀石头勇敢三、13(1) (2) 5 / 5