2020届高考数学(理)一轮复习讲义 1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020届高考数学(理)一轮复习讲义 1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.docx》由用户(和和062)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020届高考数学(理)一轮复习讲义 1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 高考 数学 一轮 复习 温习 讲义 简单 逻辑 联结 全称 量词 存在 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词最新考纲考情考向分析1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义2.理解全称量词和存在量词的意义3.能正确地对含一个量词的命题进行否定.逻辑联结词和含有一个量词的命题的否定是高考的重点;命题的真假判断常以函数、不等式为载体,考查学生的推理判断能力,题型为选择、填空题,低档难度.1简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断pqp且qp或q非p真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真2.全称量词和存在量词(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“”表示(2)存在量词:短语
2、“存在一个”“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“”表示3全称命题、存在性命题及含一个量词的命题的否定命题名称语言表示符号表示命题的否定全称命题对M中任意一个x,有p(x)成立xM,p(x)xM,p(x)存在性命题存在M中的一个x,使p(x)成立xM,p(x)xM,p(x)概念方法微思考含有逻辑联结词的命题的真假有什么规律?提示pq:一真即真;pq:一假即假;p,p:真假相反题组一思考辨析1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)命题“32”是真命题()(2)命题p和p不可能都是真命题()(3)“全等三角形的面积相等”是存在性命题()(4)命题(pq)是假命题,则命题p
3、,q中至少有一个是真命题()题组二教材改编2已知p:2是偶数,q:2是质数,则命题p,q,pq,pq中真命题的个数为()A1 B2 C3 D4答案B解析p和q显然都是真命题,所以p,q都是假命题,pq,pq都是真命题3命题“正方形都是矩形”的否定是_答案存在一个正方形,这个正方形不是矩形题组三易错自纠4已知命题p,q,“p为真”是“pq为假”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件答案A解析由p为真知,p为假,可得pq为假;反之,若pq为假,则可能是p真q假,从而p为假,故“p为真”是“pq为假”的充分不必要条件,故选A.5已知命题p:“ab”是“2a2b”的充要
4、条件;q:xR,|x1|x,则()A(p)q为真命题 Bpq为真命题Cpq为真命题 Dp(q)为假命题答案B解析由函数y2x是R上的增函数,知命题p是真命题对于命题q,当x10,即x1时,|x1|x1x;当x10,即xsin y,则xy;命题q:x2y22xy.下列命题为假命题的是()Ap或q Bp且q Cq Dp答案B解析取x,y,可知命题p是假命题;由(xy)20恒成立,可知命题q是真命题,故p为真命题,p或q是真命题,p且q是假命题2设命题p:函数ylog2(x22x)的单调增区间是1,),命题q:函数y的值域为(0,1),则下列命题是真命题的为()Apq Bpq Cp(q) Dq答案B
5、解析函数ylog2(x22x)的单调增区间是(2,),所以命题p为假命题由3x0,得01,所以函数y的值域为(0,1),故命题q为真命题所以pq为假命题,pq为真命题,p(q)为假命题,q为假命题故选B.3已知命题p:若平面平面,平面平面,则有平面平面.命题q:在空间中,对于三条不同的直线a,b,c,若ab,bc,则ac.对以上两个命题,有以下命题:pq为真;pq为假;pq为真;(p)(q)为假其中,正确的是_(填序号)答案解析命题p是假命题,这是因为与也可能相交;命题q也是假命题,这两条直线也可能异面,相交思维升华 “pq”“pq”“p”等形式命题真假的判断步骤(1)确定命题的构成形式;(2
6、)判断其中命题p,q的真假;(3)确定“pq”“pq”“p”等形式命题的真假题型二含有一个量词的命题命题点1全称命题、存在性命题的真假例1 (1)(2018沈阳模拟)下列四个命题中真命题是()AnR,n2nBnR,mR,mnmCnR,mR,m2nDnR,n20 BxN,(x1)20CxR,lg x0CxR,exx10 DxR,exx10答案C解析根据全称命题与存在性命题的否定关系,可得p为“xR,exx10”,故选C.(2)(2018福州质检)已知命题p:x1,x2R,f(x2)f(x1)(x2x1)0,则p是()Ax1,x2R,f(x2)f(x1)(x2x1)0Bx1,x2R,f(x2)f(
7、x1)(x2x1)0Cx1,x2R,f(x2)f(x1)(x2x1)0Dx1,x2R,f(x2)f(x1)(x2x1)0答案C解析已知全称命题p:x1,x2R,f(x2)f(x1)(x2x1)0,则p:x1,x2R,f(x2)f(x1)(x2x1)x1Cx(,0),2xcos x答案B解析sin xcos xsin0,即exx1,故B正确;当x0时,y2x的图象在y3x的图象上方,故C错误;当x时,sin x0Cp是真命题;p:xR,log2(3x1)0Dp是真命题;p:xR,log2(3x1)0答案B解析因为3x0,所以3x11,则log2(3x1)0,所以p是假命题;p:xR,log2(3
8、x1)0.故选B.题型三命题中参数的取值范围例3 (1)(2018包头质检)已知命题p:“x0,1,aex”;命题q:“xR,使得x24xa0”若命题“pq”是真命题,则实数a的取值范围为_答案e,4解析若命题“pq”是真命题,那么命题p,q都是真命题由x0,1,aex,得ae;由xR,使x24xa0,得164a0,则a4,因此ea4.则实数a的取值范围为e,4(2)已知f(x)ln(x21),g(x)xm,若对x10,3,x21,2,使得f(x1)g(x2),则实数m的取值范围是_答案解析当x0,3时,f(x)minf(0)0,当x1,2时,g(x)ming(2)m,由f(x)ming(x)
9、min,得0m,所以m.引申探究本例(2)中,若将“x21,2”改为“x21,2”,其他条件不变,则实数m的取值范围是_答案解析当x1,2时,g(x)maxg(1)m,由f(x)ming(x)max,得0m,m.思维升华 (1)已知含逻辑联结词的命题的真假,可根据每个命题的真假,利用集合的运算求解参数的取值范围(2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决跟踪训练2 (1)已知命题“xR,x25xa0”的否定为假命题,则实数a的取值范围是_答案解析由“xR,x25xa0”的否定为假命题,可知原命题必为真命题,即不等式x25xa0对任意实数x恒成立设
10、f(x)x25xa,则其图象恒在x轴的上方故254a,即实数a的取值范围为.(2)已知c0,且c1,设命题p:函数ycx为减函数命题q:当x时,函数f(x)x恒成立如果“pq”为真命题,“pq”为假命题,则c的取值范围为_答案(1,)解析由命题p为真知,0c恒成立,需,若“pq”为真命题,“pq”为假命题,则p,q中必有一真一假,当p真q假时,c的取值范围是01.综上可知,c的取值范围是(1,)常用逻辑用语有关四种命题及其真假判断、充分必要条件的判断或求参数的取值范围、量词等问题几乎在每年高考中都会出现,多与函数、数列、立体几何、解析几何等知识相结合,难度中等偏下解决这类问题应熟练把握各类知识
展开阅读全文