语文课件划分句子成分讲解.ppt
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1、划分句子成分划分句子成分l主语主语 “=”划在主语下面划在主语下面l谓语谓语 “”划在谓语下面划在谓语下面l宾语宾语 “”划在宾语下面划在宾语下面l定语定语 “()”用在定语前后用在定语前后l状语状语 “”用在状语前后用在状语前后l补语补语 “”用在补语前后用在补语前后主要主要成分成分附加附加成分成分返返 回回“的的”是定语的标志词是定语的标志词“地地”是状语的标志是状语的标志词词“得得”是补语的标志是补语的标志词词顺口溜:顺口溜:主谓宾,定状补主谓宾,定状补主要成分主谓宾主要成分主谓宾修饰成分定状补修饰成分定状补定语必在主宾前定语必在主宾前谓前为状谓后补谓前为状谓后补“的的”定定“地地”状状
2、“得得”后补后补牢牢记住别忘记!牢牢记住别忘记!.主语主语主语是谓语陈述的对象,指明说主语是谓语陈述的对象,指明说的是的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。例如:例如:中国人民中国人民志气高。志气高。提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。是亿万人民群众的切身事业。回家的感觉回家的感觉又不知不觉涌上心头。又不知不觉涌上心头。.谓语谓语谓语是陈述主语、说明主语的。谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语说明主语“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。例如:例如:满天乌云满天乌云顿时消散了顿时消散了。树叶树叶黄了黄了。小王小王今年十六岁今年十六岁。鲁
3、迅鲁迅是中国现代文学的奠基人是中国现代文学的奠基人。明天明天星期日星期日。什么书什么书他都看他都看。.宾语宾语宾语在动词后面,表示动作、行宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答为涉及的人或事物,回答“谁谁”或或“什么什么”一类问题。一类问题。例如:例如:什么叫什么叫信息信息?。大家喜欢大家喜欢游泳游泳马克思认为马克思认为知识是进行斗争和为无知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段产阶级解放事业服务的手段。.定语定语定语是名语前面的连带成分,用定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。态、数量、所属等。例如:例如
4、:那那(沉甸甸)(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄的稻谷,象一垄垄(全(全黄)黄)的珍珠。的珍珠。(三杯)(三杯)美洒敬亲人。美洒敬亲人。雪野中有雪野中有(血红)(血红)的宝珠山茶的宝珠山茶,(白(白中隐青)中隐青)的的(单瓣)(单瓣)梅花。梅花。(中国)(中国)的历史有的历史有(自己)(自己)的特点。的特点。.状语状语状语是动语或形容词前面的连带状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。或程度等。例如:例如:他他 已经已经 走了。走了。咱们咱们 北京北京 见。见。歌声歌声
5、把王老师把王老师 带入深沉的回忆。带入深沉的回忆。科学科学 终于以伟大的不可抑制的力量终于以伟大的不可抑制的力量 战胜了神权。战胜了神权。.补语补语补语是动词或形容词后面的连带成分,补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。状等。例如:例如:广大人民干得广大人民干得热火朝天。热火朝天。他写的字比原来好得他写的字比原来好得多多。他生他生于年于年。他坐他坐在桌子旁在桌子旁。颜色是那么浓,浓得颜色是那么浓,浓得好象要流下好象要流下来似的。来似的。第一步可先第一
6、步可先从从中分出主中分出主语语部分部分与谓语与谓语部分;部分;第三步第三步分析有沒有分析有沒有宾语宾语及定及定语语、状语状语、补补语语等各等各种种成分。成分。第二步再找出主第二步再找出主语语部分的中心部分的中心词与谓语词与谓语部部分的中心分的中心词词我家的我家的猫猫最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的猫猫 最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的猫猫 最最怕怕陌生人陌生人。(我家的我家的)猫猫 最最怕怕陌生人陌生人。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找五十年前的照片。五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找(五十
7、年前五十年前)的的照片照片。句子成分划分方法:句子成分划分方法:1.主语:一般由名词、代词充当主语:一般由名词、代词充当2.谓语:一般由动词、形容词充当谓语:一般由动词、形容词充当3.宾语:一般由名词、代词充当宾语:一般由名词、代词充当4.定语:用在主语、宾语前面,起限定作用定语:用在主语、宾语前面,起限定作用5.状语:用在谓语前面,起修饰作用状语:用在谓语前面,起修饰作用6.补语:用在谓语后面,起补充作用补语:用在谓语后面,起补充作用(前)(前)(中)(中)(后)(后)例如:例如:1、我国的石拱桥有悠久的历史。、我国的石拱桥有悠久的历史。()()位置位置句子成分划分方法:句子成分划分方法:1
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