细胞质遗传在生产实践中的应用课件.ppt

1、高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日细胞质遗传在生产实践中的应用细胞质遗传在生产实践中的应用 三系三系配套配套杂交育种杂交育种高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日 袁袁 隆隆 平平 和和 杂杂 交交 水水 稻稻 袁隆平院士是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻袁隆平院士是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发研究领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发展做出了杰出贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应展做出了杰出贡献。他的主要成就

2、表现在杂交水稻的研究、应用与推广方面。用与推广方面。七十年代初，袁隆平利用助手发现的天然雄性不育的七十年代初，袁隆平利用助手发现的天然雄性不育的“野野败败”作为杂交水稻的不育材料并发表了水稻杂种优势利用的观作为杂交水稻的不育材料并发表了水稻杂种优势利用的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。七十年代中期，点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。七十年代中期，以他为首的科技攻关组完成了三系配套并培育成功杂交水稻，以他为首的科技攻关组完成了三系配套并培育成功杂交水稻，实现了杂交水稻的历史性突破。此后，他又提出实现了杂交水稻的历史性突破。此后，他又提出“两系法亚种两系法亚种间杂种优势利用间杂

3、种优势利用”的发展概念，国家的发展概念，国家“863”863”计划据此将两系计划据此将两系法列为重要项目，经项目组科技人员法列为重要项目，经项目组科技人员6 6年的刻苦研究，已掌握年的刻苦研究，已掌握两系法技术，并推广种植，现占水稻面积的两系法技术，并推广种植，现占水稻面积的1010，效果良好。，效果良好。近年来，全国杂交水稻年种植面积近年来，全国杂交水稻年种植面积2.32.3亿亩左右，约占水亿亩左右，约占水稻总面积的稻总面积的5050，产量占稻谷总产的近，产量占稻谷总产的近6060，年增稻谷可养活，年增稻谷可养活60006000万人口，社会和经济效益十分显著。万人口，社会和经济效益十分显著。

4、高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日1 1、什么是杂种优势？、什么是杂种优势？2 2、杂种优势会不会稳定遗传？、杂种优势会不会稳定遗传？一一、杂杂 种种 优优 势势杂交种作物具有生长整齐、植株健壮、产杂交种作物具有生长整齐、植株健壮、产量高、抗虫抗病能力强等特点。量高、抗虫抗病能力强等特点。不能。根据遗传定律，杂种不能。根据遗传定律，杂种F F1 1自交后代会出自交后代会出现性状分离。因此杂种优势只表现在两个品现性状分离。因此杂种优势只表现在两个品种杂交后的第一代上。种杂交后的第一代上。高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2

5、005年年8月月15日日3 3、在农业生产上利用杂种优势育种所面临的难题是、在农业生产上利用杂种优势育种所面临的难题是什么？什么？4 4、杂交育种的主要措施是什么？、杂交育种的主要措施是什么？要保持作物的杂种优势，必需年年配制要保持作物的杂种优势，必需年年配制第一代杂交种。第一代杂交种。关键步骤之一是关键步骤之一是人工去雄。人工去雄。高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日5 5、对水稻、小麦等雌雄同花植物，花又很小，、对水稻、小麦等雌雄同花植物，花又很小，人工去雄比较困难，如何解决实际生产中的人工去雄比较困难，如何解决实际生产中的问题，让育种工作变

6、得简单易行？问题，让育种工作变得简单易行？利用雄性不育育种利用雄性不育育种高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日二、二、三三 系系 配配 套套 法法 育育 种种（一）雄性不育的发现（一）雄性不育的发现1 1、什么是雄性不育？、什么是雄性不育？2 2、雄性不育系的优点是什么？、雄性不育系的优点是什么？植物的雄蕊发育不正常，不能产生可育的花粉，但植物的雄蕊发育不正常，不能产生可育的花粉，但雌蕊发育正常，可接受其他植株的花粉产生种子。雌蕊发育正常，可接受其他植株的花粉产生种子。免去大量的人工去雄工作，既节省劳动力，又可保免去大量的人工去雄工作，既节省劳动

7、力，又可保证杂交种的纯度。证杂交种的纯度。高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日（二）三系配套杂交育种的原理（二）三系配套杂交育种的原理1 1、雄性不育现象发生的原理、雄性不育现象发生的原理雄蕊是否可育是由雄蕊是否可育是由核基因核基因和和质基因质基因共同决定的。共同决定的。核基因：可育基因核基因：可育基因R R对不育基因对不育基因r r显性。显性。质基因：可育基因为质基因：可育基因为N N，不育基因为，不育基因为S S。核基因和质基因的关系：细胞质的可育基因核基因和质基因的关系：细胞质的可育基因N N可使可使花粉正常发育花粉正常发育，细胞核的可育基

8、因，细胞核的可育基因R R能够抑制细胞质能够抑制细胞质不育基因不育基因S S的表达。的表达。结果：只有当核基因和质基因同时为不育基因时，结果：只有当核基因和质基因同时为不育基因时，水稻才能表现出不育。水稻才能表现出不育。雄性不育：雄性不育：S(rrS(rr)雄性可育：雄性可育：S(RR)S(RR)、S(RrS(Rr)、N(RR)N(RR)、N(RrN(Rr)、N(rrN(rr)高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日2 2、利用雄性不育系培育杂交种的过程中两大重要问、利用雄性不育系培育杂交种的过程中两大重要问题题如何解决雄性不育系的自身留种问题？如何

9、解决雄性不育系的自身留种问题？用保持系用保持系N N（rrrr）作父本，不育系）作父本，不育系S S（rrrr）作母本，）作母本，既能使母本结实，又能使后代保持不育的特性。既能使母本结实，又能使后代保持不育的特性。如何得到雄性可育的杂交种？如何得到雄性可育的杂交种？利用雄性不育恢复系利用雄性不育恢复系N N（RRRR）或）或S S（RRRR）作父本，不）作父本，不育系作母本，可使后代恢复可育性。育系作母本，可使后代恢复可育性。高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日不育系不育系保持系保持系恢复系恢复系S(rr)N(rr)N(RR)S(Rr)三系杂交种

10、小结：在杂交育种中，雄性不育系、雄性不育保小结：在杂交育种中，雄性不育系、雄性不育保持系、雄性不育恢复系配套使用，就是三系配套。持系、雄性不育恢复系配套使用，就是三系配套。高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日三系配套杂交育种三系配套杂交育种雄性不育现象发生的原理雄性不育现象发生的原理核基因、质基因共同作用。质基因核基因、质基因共同作用。质基因N N使花粉使花粉可育，核基因可育，核基因R R可抑制质基因可抑制质基因S S的表达。的表达。雄性不育雄性不育保持系保持系雄性不雄性不育系育系雄性不育雄性不育恢复系恢复系N N（rrrr）S S（rrrr）N

11、 N（RRRR）不育系留种不育系留种 杂交种杂交种 S S（rrrr）S S（RrRr）细胞质遗传在实践中应用细胞质遗传在实践中应用高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日不育系植株上结出的种子仍是不育系不育系植株上结出的种子仍是不育系S（rr）保持系植株上结出的种子仍是保持系保持系植株上结出的种子仍是保持系N（rr）巩固练习巩固练习1 1、在一块稻田里，间行种植不育系和保持系，在、在一块稻田里，间行种植不育系和保持系，在不育系和保持系的植株上分别结出何种种子？其不育系和保持系的植株上分别结出何种种子？其基因型分别为何种类型？基因型分别为何种类型？2

12、 2、在一块稻田里，间行种植不育系和恢复系，在不、在一块稻田里，间行种植不育系和恢复系，在不育系植株上分别结出何种种子？其基因型分别为何育系植株上分别结出何种种子？其基因型分别为何种类型？种类型？不育系植株上结出的种子是杂交优势种不育系植株上结出的种子是杂交优势种S S（RrRr）恢复系植株上结出的种子仍是恢复系恢复系植株上结出的种子仍是恢复系N N（RRRR）高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日3 3、在一块稻田里，不育系、保持系和恢复系、在一块稻田里，不育系、保持系和恢复系N N（RRRR）三种植株同时间行种植，结果又会怎么样？三种植株同时间

13、行种植，结果又会怎么样？不育系植株上可得到基因型为不育系植株上可得到基因型为S S（rrrr）和）和S S（RrRr）的种子的种子 保持系植株上可得到基因型为保持系植株上可得到基因型为N N（rrrr）和）和N N（RrRr）的种子的种子 恢复系植株上可得到基因型为恢复系植株上可得到基因型为N N（RRRR）和）和N N（RrRr）的种子的种子高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日雄性不育系与雄性不育保持系杂交图解雄性不育系与雄性不育保持系杂交图解高三生高三生物课件物课件课件制作：冯文青课件制作：冯文青 2005年年8月月15日日雄性不育系与雄性不育恢复系杂交图解雄性不育系与雄性不育恢复系杂交图解杂交种杂交种 S(Rr)