海棠花盛开-美术课件.ppt

1、海海棠棠花花海棠花海棠花适合班级：适合班级：国画写意花鸟年龄：年龄：912课时：课时：12课时教学目标：教学目标：1、掌握海棠花的基本知识与基本画法2.通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。3.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。教学重点：教学重点：1、海棠花花头的用笔方式,调色方法及花头组合2、注意枝干穿插、叶子的画法，注意构图教学难点：教学难点：1、用笔的方式，画花头要包尖，花瓣要圆丰满，海棠花形态的把握2、枝干穿插、疏密的处理及整体画面效果

2、的把握和处理工具材料：工具材料：（四尺三裁）宣纸，墨，国画颜料、水桶、毛笔一、海棠花的基本知识一、海棠花的基本知识1、竹节秋海棠竹节秋海棠因其茎干似竹而得名，又叫红花竹节秋海棠。亚灌木，高50-100厘米，全株无毛，茎直立，茎节明显肥厚呈竹节状。叶偏歪的长椭圆状软形。叶表面绿色，有多数白色小圆点；叶背面红色，边缘波浪状。海棠花的基本知识海棠花的基本知识2、海棠花的分类：海棠花的分类：我国海棠资源比较丰富，同属中常见作为观赏栽培者有：垂丝海棠、湖北海棠、西府海棠、竹竹节海棠节海棠、海棠果、山荆子、等。海棠花的基本知识海棠花的基本知识3 3、海棠花的特点：、海棠花的特点：海棠花，为落叶小乔木。树皮

3、灰褐色，光滑。叶互生，椭圆形至长椭圆形，先端略为渐尖，基部楔形，边缘有平钝齿，表面深绿色而有光泽，背面灰绿色并有短柔毛，叶柄细长，基部有两个披针形托叶。花5-7朵簇生，伞形总状花序，未开时红色，开后渐变为粉红色，多为半重瓣，少有单瓣花。梨果球形，黄绿色。素有“国艳”之誉。海棠花的基本知识海棠花的基本知识4 4、海棠花花语、海棠花花语：v游子思乡、离愁别绪、温和、美丽、快乐v秋海棠象征苦恋。当人们爱情遇到波折，常以秋海棠花自喻。古人称它为断肠花，借花抒发男女离别的悲伤情感。花语就便有“苦恋”了。v9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2

4、022-8-292022-8-29Monday,August 29,2022v10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-8-292022-8-292022-8-298/29/2022 7:29:18 PMv11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。2022-8-292022-8-292022-8-29Aug-2229-Aug-22v12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2022-8-292022-8-292022-8-29Monday,August 29,2022 13、He

5、who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2022-8-292022-8-292022-8-292022-8-298/29/2022v14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年8月29日星期一2022-8-292022-8-292022-8-29v15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年8月2022-8-292022-8-292022-8-298/29/2022v16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手

6、来做这种精神。2022-8-292022-8-29August 29,2022v17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-8-292022-8-292022-8-292022-8-29v You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。v海棠花的基本知识海棠花的基本知识v5、历史典故、历史典故v海棠花有名，是众多诗人墨客笔下的佼佼者，有“花中神仙”、“花贵

7、妃”之称。大诗人苏轼的名句“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”更让人遐想联篇。v1、海棠花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅俗共赏的名花，素有“花中 神仙”、“花贵妃”、“花尊贵”之称，在皇家园林中常与玉兰、牡丹、桂花相配植，形成“玉棠富贵”的意境。另外海棠花又称断肠花，思乡草。有象征游子思乡，表达离愁别绪的意思。又因为其妩媚动人，雨后清香犹存，花艳难以描绘，又来比喻美人。v2、南宋陆游诗云：“虽艳无俗姿，太皇真富贵。”形容海棠艳美高雅。陆游另一首诗中：“猩红鹦绿极天巧，叠萼重跗眩朝日。”形容海棠花鲜艳的红花绿叶及花朵繁茂与朝日争辉的形象。v3、宋释惠洪冷斋夜话记载.唐明皇登香亭.召太真妃.于时卯醉

8、未醒.命高力士使待儿扶掖而至。妃子醉颜残妆，鬓乱钗横，不能再拜。明皇笑日：“岂妃子醉.直海棠睡未足耳！”这是“海棠春睡”典故的由来。v说是在玉帝的御花园里有个花神叫玉女。因为嫦娥温柔又漂亮，说是在玉帝的御花园里有个花神叫玉女。因为嫦娥温柔又漂亮，玉女与嫦娥就成了好朋友，并经常到广寒宫去玩。有一次，玉女玉女与嫦娥就成了好朋友，并经常到广寒宫去玩。有一次，玉女看见广寒宫里新种了十盆奇花。那是一种从未见过的仙花，小花看见广寒宫里新种了十盆奇花。那是一种从未见过的仙花，小花数朵簇生成伞形，甚是奇巧可爱。花蕾是红色的，花朵儿却是娇数朵簇生成伞形，甚是奇巧可爱。花蕾是红色的，花朵儿却是娇羞的淡红色。花枝上

9、还结着果实，长长的椭圆形、黄黄的颜色。羞的淡红色。花枝上还结着果实，长长的椭圆形、黄黄的颜色。花儿和果儿都散发出浓郁的香味，实在逗人喜爱。玉女想到玉帝花儿和果儿都散发出浓郁的香味，实在逗人喜爱。玉女想到玉帝的御花园中什么花儿都有，唯独没有这种花。因此请求嫦娥姐姐的御花园中什么花儿都有，唯独没有这种花。因此请求嫦娥姐姐送她一盆，好拿回去栽种在御花园里。但是嫦娥却摇摇头说，这送她一盆，好拿回去栽种在御花园里。但是嫦娥却摇摇头说，这是王母娘娘的花，是如来佛特意为庆贺王母娘娘的寿辰，派人从是王母娘娘的花，是如来佛特意为庆贺王母娘娘的寿辰，派人从天竺国送到广寒宫来的。因为这花耐寒，所以才种在广寒宫中。天

10、竺国送到广寒宫来的。因为这花耐寒，所以才种在广寒宫中。玉女连连请求，只说广寒宫中花儿这么多，少一盆也没什么关系，玉女连连请求，只说广寒宫中花儿这么多，少一盆也没什么关系，王母娘娘也发现不了的。嫦娥经不住玉女这么王母娘娘也发现不了的。嫦娥经不住玉女这么“姐姐长姐姐长”“”“姐姐姐姐短短”的直央求，就答应了。的直央求，就答应了。v玉女好不容易说服了嫦娥，得到了这盆馨香迷人的奇花，高玉女好不容易说服了嫦娥，得到了这盆馨香迷人的奇花，高兴地捧起花盆就往外走，边走边说：兴地捧起花盆就往外走，边走边说：“谢谢！谢谢！谢谢！谢谢！”不想刚刚不想刚刚走到广寒宫门口，迎头就碰上了王母娘娘。她一见玉女手捧着天走到

11、广寒宫门口，迎头就碰上了王母娘娘。她一见玉女手捧着天竺国送来的仙花，一边嘴里直道谢，便明白嫦娥一定私下将她的竺国送来的仙花，一边嘴里直道谢，便明白嫦娥一定私下将她的花儿拿去送人，因而怒气冲天地训斥嫦娥胆大妄为。而且，她边花儿拿去送人，因而怒气冲天地训斥嫦娥胆大妄为。而且，她边说边夺过玉兔的石杵，将玉女和她手中的那盆花儿一起打下了凡说边夺过玉兔的石杵，将玉女和她手中的那盆花儿一起打下了凡间。间。海棠花的传说海棠花的传说海棠花的传说海棠花的传说v这盆花正巧落在一个靠种花为生计的老汉的花园中，老汉有个这盆花正巧落在一个靠种花为生计的老汉的花园中，老汉有个女儿叫海棠，姑娘的面貌也像花儿一样美丽。老汉见

12、一盆花从天而女儿叫海棠，姑娘的面貌也像花儿一样美丽。老汉见一盆花从天而降，种花人自然是爱花惜花，便连忙伸手去接，怕有闪失，又忙叫降，种花人自然是爱花惜花，便连忙伸手去接，怕有闪失，又忙叫女儿过来帮一把，口中连叫：女儿过来帮一把，口中连叫：“海棠、海棠！海棠、海棠！”海棠姑娘听见了，海棠姑娘听见了，急急地跑过来，看见爹爹手里捧着一盆花儿，连叫急急地跑过来，看见爹爹手里捧着一盆花儿，连叫“海棠海棠”。便高。便高兴地问：兴地问：“爹爹，这美丽的花儿也叫海棠吗？爹爹，这美丽的花儿也叫海棠吗？”老汉接住了这盆花，老汉接住了这盆花，只见是一种从未见过的叫不上名儿来的花，听见女儿这么一说，觉只见是一种从未见

13、过的叫不上名儿来的花，听见女儿这么一说，觉得这花儿的确和女儿一样美，就干脆将错就错叫它得这花儿的确和女儿一样美，就干脆将错就错叫它“海棠花海棠花”了。了。v只是海棠花儿虽被爱花的老汉接住了，并且从此培植在人间，只是海棠花儿虽被爱花的老汉接住了，并且从此培植在人间，但它的香魂却随风飘去了。这就是为什么有人传说海棠花原有天香，但它的香魂却随风飘去了。这就是为什么有人传说海棠花原有天香，如今却没有了香味的缘由。如今却没有了香味的缘由。海棠花海棠花-诗句诗句v海棠苏轼海棠苏轼v 东风袅袅泛崇光，v 香雾空蒙月转廊。v 只恐夜深花睡去，v 故烧高烛照红妆。v题海棠美人唐寅题海棠美人唐寅v 褪尽东风满面妆

14、，v 可怜蝶粉与蜂狂。v 自今意思谁能说，v 一片春心付海棠。二、海棠花的基本画法二、海棠花的基本画法v1.花的画法花的画法：v秋海棠的花瓣为四瓣、圆形，两两相对，中间是花蕊。常见有红色、粉色、白色，一般从粉色开始画起，用大白云笔调淡白粉，笔尖稍调曙红，藏锋画花瓣，两大两小。其花成簇，有前后层次，后面的画可以含蓄些，不可完全暴露。花蕾的颜色稍深一些。花枝用浓胭脂加点墨来画。花蕾用藤黄点。海棠花的基本画法海棠花的基本画法2.叶子的画法叶子的画法：用提斗笔先调草绿，再用朱砂、曙红、胭脂，笔尖可以稍调点墨，侧锋用笔点虱成形，半干时用胭脂加墨勾叶筋，叶筋较碎，写“小”字。主叶筋上还有分叶筋。在叶子还未

15、干时洒白斑，要自然些。海棠花的基本画法海棠花的基本画法3.茎的画法茎的画法：先画主茎，笔中调草绿，笔尖调胭脂，按竹竿画法画茎、点节、生枝、长叶柄。粗枝色淡而润，枝梢色浓而实。整体植株要有动势，不可呆板直立。海棠花的基本画法海棠花的基本画法4、海棠花整体的画法：构图合理，注意墨色的浓淡变化。花的分组与遮挡关系。海棠花的基本画法海棠花的基本画法5、整体画面效果的处理a.用藤黄加钛白点花蕊。b.把花连到枝干上，注意整体画面的效果处理。c.题字落款。三、范画欣赏三、范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏四、学生作品要求四、学生作品要求 本课题分为四次课。第一次主要创作一幅海棠花，花与

16、叶子的颜色、形态掌握好。第二次课添加背景。第三次课变换纸张形式，第四次课自由创作。尺寸：四尺三裁为主，扇形，圆形可适当运用。构图不限、题字落款五、课题总结五、课题总结学生易出现的问题学生易出现的问题1、画花头时花瓣容易散，画花瓣包尖圆润画不好，要随时给学生指导纠正，避免以后创作过程中出现同样的错误。2、花的分组，学生容易出现散，给学生灌输一个分组概念，大组里面分小组。4、枝干穿插上，学生容易出现花枝不到位，倒垂的感觉变成小树枝了，导致没有构图，失去了海棠花的生长特点，针对这样的学生先给他们做范画，如何让把握整体，如何区分主干新枝。5、叶子的造型，勾叶脉乱，针对这样的学生可以采用重点辅导，多鼓励表扬，这样可以提高学生的兴趣，画面效果也会非常好。六、课程总结六、课程总结本节课对于高级班（912岁）来说，相对学习百合花来说，海棠花要难一些，百合花采用的是勾线法，海棠花是点厾法，花色及叶色的变化，枝干上变化也非常大，比如穿插，花，叶的长法，对学生来说初次接触不易掌握，这就要求老师把专业的东西去转变，使学生不但不感觉到有难度反而更有兴趣。