材料作文写作病例ppt课件.ppt
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- 材料 作文 写作 病例 ppt 课件
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1、【审题立意审题立意】这则故事给我们的启示是:过去的事,这则故事给我们的启示是:过去的事,也许有值得留恋的辉煌业绩,或许也有追悔不及的遗也许有值得留恋的辉煌业绩,或许也有追悔不及的遗憾,但这都已经成为过去。背负着昨天的痛片、挫折、憾,但这都已经成为过去。背负着昨天的痛片、挫折、失败的阴影,无法做到豁达、坦然,只会使步履沉重,失败的阴影,无法做到豁达、坦然,只会使步履沉重,最终可能阻碍事业的成功和生命的进程;把昨天的荣最终可能阻碍事业的成功和生命的进程;把昨天的荣耀记挂在心头,也会成为前进的羁绊,世界上有无数耀记挂在心头,也会成为前进的羁绊,世界上有无数的人年青时创下了令人瞩目的事业,老了一事无成
2、,的人年青时创下了令人瞩目的事业,老了一事无成,就足躺在昨天的功劳簿上睡觉,有的甚至顽固守旧,就足躺在昨天的功劳簿上睡觉,有的甚至顽固守旧,阻碍了历史或科学的发展。阻碍了历史或科学的发展。因此我们要学会忘却过去,关闭身后的门,把每一因此我们要学会忘却过去,关闭身后的门,把每一天都当成一个新起点,这样将会青春永驻,充满活力,天都当成一个新起点,这样将会青春永驻,充满活力,将会迎来新的成功。将会迎来新的成功。在这则材料中,在这则材料中,“身后的门身后的门”可以理解为可以理解为“过去的生过去的生活活”,关掉身后的门意味着,关掉身后的门意味着“忘记过去,让一切重新忘记过去,让一切重新开始开始”。写作时
3、可从以下方面立意:关上身后的门,。写作时可从以下方面立意:关上身后的门,才可以更专注地走前方的路;放下昨天的包袱,才可才可以更专注地走前方的路;放下昨天的包袱,才可以轻装前进;悔恨昨天是绝不能解决任何问题的,只以轻装前进;悔恨昨天是绝不能解决任何问题的,只有把目光投向今天或明天才有更美好的未来;让每天有把目光投向今天或明天才有更美好的未来;让每天都成为新的起点都成为新的起点(或开端或开端),把每天当作新生命的开始,把每天当作新生命的开始,会有助于人生价值的实现;把过去的事忘记,做好现会有助于人生价值的实现;把过去的事忘记,做好现在的我,不浪费现在我的时间,才能创造未来我的幸在的我,不浪费现在我
4、的时间,才能创造未来我的幸福。福。行文时,如果写成议论文,要注意落脚现实,回归行文时,如果写成议论文,要注意落脚现实,回归自我或自我群体;如果写成记叙文,不能只是以旁观自我或自我群体;如果写成记叙文,不能只是以旁观者的眼光来叙写前人或旁人的生活,最好将自己渗入者的眼光来叙写前人或旁人的生活,最好将自己渗入其中,写出自己特有的感悟。总之,无论从哪个角度其中,写出自己特有的感悟。总之,无论从哪个角度人笔,无论运用什么文体,对生命或生活的思考是必人笔,无论运用什么文体,对生命或生活的思考是必不可少的不可少的材料作文写作失误病例材料作文写作失误病例根据下面的材料,写一篇不少于根据下面的材料,写一篇不少
5、于800字的文章。字的文章。某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,一听见一听见“咯咯咯咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。一天,主人从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在一天,主人从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝;草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,
6、伸着脖子“咯咯咯咯嗒嗒”地叫个不停。地叫个不停。主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。如梦方醒。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。做一个谦逊的人做一个谦逊的人内容梗概内容梗概 一、我们应该做一个谦逊的人。一、我们应该做一个谦逊的人。二、谦逊是一个人的人格,精神境界的充分体二、谦逊是一个人的人格,精神境
7、界的充分体现,是成功人士必备的现,是成功人士必备的“良药良药”:孔子:孔子“不耻不耻下问下问”,韩愈,韩愈“师不必贤于弟子师不必贤于弟子”,蒲松龄请,蒲松龄请行人讲故事行人讲故事 三、盲目声张、不自量力,虽逞一时之快,往三、盲目声张、不自量力,虽逞一时之快,往往会深受挫败:项羽不听范增,赵括纸上谈兵,往会深受挫败:项羽不听范增,赵括纸上谈兵,马谡自不量力马谡自不量力 病例一病例一 病例分析:材料作文要求根据材料确定立意,病例分析:材料作文要求根据材料确定立意,可以自主选择一个侧面、一个角度,但有一个前可以自主选择一个侧面、一个角度,但有一个前提提“全面理解材料全面理解材料”。全面理解,就是要对
8、全面理解,就是要对材料有一个整体把握。材料有一个整体把握。这篇作文,是从喜静的鸡这篇作文,是从喜静的鸡的角度来写的。我们不妨对这只喜静的鸡整体把的角度来写的。我们不妨对这只喜静的鸡整体把握一下。鸡由于喜静,在以后受到了不公正的待握一下。鸡由于喜静,在以后受到了不公正的待遇,偶然才得以被认清。它给我们的启发是努力遇,偶然才得以被认清。它给我们的启发是努力工作了,也要说出来,宣传自己。而这篇作文呢?工作了,也要说出来,宣传自己。而这篇作文呢?它提倡谦逊,不是背道而驰吗?为什么会这样呢?它提倡谦逊,不是背道而驰吗?为什么会这样呢?因为它只因为它只注意注意“那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,那只喜静的鸡趴在
9、草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝蛋一落地,它便起身不声不响地离开了草窝”一一句话,而抛弃了下文,以致完全走题句话,而抛弃了下文,以致完全走题。一号病人一号病人 病因病因 立意:望文生义,割裂整体立意:望文生义,割裂整体 正确立意:我们至少可以从以下几个角度或侧面立意:正确立意:我们至少可以从以下几个角度或侧面立意:1.从鸡的角度从鸡的角度:既要踏实肯干,又要展示自己既要踏实肯干,又要展示自己。或者:。或者:要踏实工作,不要窃取别人的劳动果实要踏实工作,不要窃取别人的劳动果实。或者:。或者:默默默默奉献的人可能会受到暂时的误解,但终会笑到最后;奉献的人可能会受到暂时的误解,但终
10、会笑到最后;而那些华而不实的人,虽然会得到暂时的光荣,终究而那些华而不实的人,虽然会得到暂时的光荣,终究会被识破会被识破。或者:。或者:默默工作常常是有能力的人的标志,默默工作常常是有能力的人的标志,张扬炫耀的人往往缺乏真才实学。张扬炫耀的人往往缺乏真才实学。2.从人的角度从人的角度:为人处世要多做调查研究,不要被假:为人处世要多做调查研究,不要被假相所迷惑。相所迷惑。沉默不是金沉默不是金作文片断作文片断 旧中国是沉默的。东三省沦陷我们沉默,八国旧中国是沉默的。东三省沦陷我们沉默,八国联军进驻北京我们沉默,火烧圆明园我们沉默联军进驻北京我们沉默,火烧圆明园我们沉默于是,我们成了阶下囚,我们成了
11、亡国奴,任侵略于是,我们成了阶下囚,我们成了亡国奴,任侵略者的铁骑随意的践踏。直到芦沟桥事变,我们不再者的铁骑随意的践踏。直到芦沟桥事变,我们不再沉默,我们高喊着沉默,我们高喊着“打倒日本侵略者打倒日本侵略者”“”“还我河山还我河山”的口号勇敢向前,我们的怒吼充斥了整个中华大地。的口号勇敢向前,我们的怒吼充斥了整个中华大地。我们胜利了,新中国成立了,我们翻身了。我们胜利了,新中国成立了,我们翻身了。沉默让我们灭亡,爆发让我们成功。沉默不是沉默让我们灭亡,爆发让我们成功。沉默不是金,它是阻碍我们前进的拦路虎。不要沉默,它会金,它是阻碍我们前进的拦路虎。不要沉默,它会让成功远离我们!让成功远离我们
12、!病例二病例二 病例分析:这篇文章仍然从喜静的鸡的角度写,提出的病例分析:这篇文章仍然从喜静的鸡的角度写,提出的中心论点中心论点“沉默不是金沉默不是金”非常正确非常正确,但是我们读着却感,但是我们读着却感觉不对劲,它说的觉不对劲,它说的“沉默沉默”和材料里的和材料里的“沉默沉默”不是一不是一回事,回事,材料里的材料里的“沉默沉默”是不张扬,而到文章里,就变是不张扬,而到文章里,就变成了弱势下的忍气吞声。也就是说,它暗中把成了弱势下的忍气吞声。也就是说,它暗中把“沉默沉默”的含义转移了。的含义转移了。这是因为它忽视了命题中的另一个重要这是因为它忽视了命题中的另一个重要要求要求“不要脱离材料的含意
13、作文不要脱离材料的含意作文”,看得出来,这,看得出来,这个同学是在按写话题作文的写法写材料作文。话题作文个同学是在按写话题作文的写法写材料作文。话题作文可以只顾话题,不顾材料;而材料作文却必须可以只顾话题,不顾材料;而材料作文却必须“不要脱不要脱离材料的含意离材料的含意”:二者的区别我们必须高度重视。否则,:二者的区别我们必须高度重视。否则,写出来的材料作文就会严重偏离题意。写出来的材料作文就会严重偏离题意。二号病人二号病人 病因病因 选材:脱离材料,转移立意选材:脱离材料,转移立意 修改:想起毛遂自荐的故事。毛遂是赵国平原君的修改:想起毛遂自荐的故事。毛遂是赵国平原君的门客,过了三年沉默的日
14、子,每一寸光阴都该是灰门客,过了三年沉默的日子,每一寸光阴都该是灰色的吧。他有才华吗?根据他后来在楚国朝堂上的色的吧。他有才华吗?根据他后来在楚国朝堂上的表现表现按剑历阶,威风八面,片言而定合纵,按剑历阶,威风八面,片言而定合纵,“三寸之舌,强于百万之师三寸之舌,强于百万之师”我们可以知道他我们可以知道他的勇气、胆量、风度、智慧均是超凡脱俗的。而这,的勇气、胆量、风度、智慧均是超凡脱俗的。而这,他不是站到楚国的土地上才有的,而是在做下等门他不是站到楚国的土地上才有的,而是在做下等门客时就早已具有。但他沉默着,沉默了三年。人生客时就早已具有。但他沉默着,沉默了三年。人生中能有几个三年可供蹉跎呢?
15、中能有几个三年可供蹉跎呢?三年沉默的三年沉默的“益处益处”是:同事瞧不起他,平原君也瞧是:同事瞧不起他,平原君也瞧不起他。还记得他主动请缨不起他。还记得他主动请缨“备数而行备数而行”时,平原君白时,平原君白着眼说着眼说“先生不行,先生留先生不行,先生留”吗?亏得他吗?亏得他“脸皮厚脸皮厚”,费了一番口舌;也幸亏平原君找不着人;还幸亏平原君费了一番口舌;也幸亏平原君找不着人;还幸亏平原君性情优柔:他才得以出使,从而让生活里照进了金色的性情优柔:他才得以出使,从而让生活里照进了金色的阳光。沉默误人,沉默从来不是金啊!阳光。沉默误人,沉默从来不是金啊!“桃李不言,下自成蹊桃李不言,下自成蹊”的时代已
16、经成为真正的历的时代已经成为真正的历史了,现在的社会史了,现在的社会“酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深”,你沉默,就只,你沉默,就只能是被无情的世俗社会的尘土所淹没,就只能是能是被无情的世俗社会的尘土所淹没,就只能是“在沉在沉默中灭亡默中灭亡”!才与不才才与不才写作片断写作片断 静海深渊,天地无语,真正的才士往往谦逊少音。静海深渊,天地无语,真正的才士往往谦逊少音。只有那些无德无才的人才有不实的吹嘘,但任何浮只有那些无德无才的人才有不实的吹嘘,但任何浮华的外表,也掩饰不住内心的孱弱。华的外表,也掩饰不住内心的孱弱。沉默的是高山是流水是天空飞翔的苍鹰,但人们领沉默的是高山是流水是天空飞翔的苍鹰,但人
17、们领悟到了高山的巍峨,参透了泉水的流淌,懂得了飞悟到了高山的巍峨,参透了泉水的流淌,懂得了飞鹰的顽强。他们不显露自己但最终留给人们的是美鹰的顽强。他们不显露自己但最终留给人们的是美好形象。有一些事物想炫耀自己,但自己的丑相却好形象。有一些事物想炫耀自己,但自己的丑相却暴露无遗。暴露无遗。那鲜红的花,用自己妖媚的身姿和怡人的芳香来那鲜红的花,用自己妖媚的身姿和怡人的芳香来吸引人们,但给人们短暂之愉悦,那残落的花瓣,吸引人们,但给人们短暂之愉悦,那残落的花瓣,光秃秃的花梗,枯萎的容颜再也不能迷惑人的双光秃秃的花梗,枯萎的容颜再也不能迷惑人的双眼。眼。病例三病例三病例分析:第一段表达非常到位。接下来
18、的两段扣着第病例分析:第一段表达非常到位。接下来的两段扣着第一段用比喻展开论证,思路很好,但是读着让人疑窦丛一段用比喻展开论证,思路很好,但是读着让人疑窦丛生。高山谦逊可以理解,苍鹰少音可以接受,流水怎么生。高山谦逊可以理解,苍鹰少音可以接受,流水怎么谦逊少音了呢?鲜红的花怎么会成了无德无才的人,它谦逊少音了呢?鲜红的花怎么会成了无德无才的人,它的开放又怎么是不实的吹嘘呢?论据必须贴切,即使是的开放又怎么是不实的吹嘘呢?论据必须贴切,即使是比喻论据也必须遵循相似原则,绝不能胡乱地找到个事比喻论据也必须遵循相似原则,绝不能胡乱地找到个事物就物就“叭叭”地贴上一个地贴上一个“才才”或或“不才不才”
19、的标签,这样的标签,这样的文字没有任何说服力的文字没有任何说服力三号病人三号病人 病因病因 选材:牵强附会,乱贴标签选材:牵强附会,乱贴标签 修改:静海深渊,天地无语,真正的才士往往谦逊少音。修改:静海深渊,天地无语,真正的才士往往谦逊少音。只有那些无德无才的人才有不实的吹嘘,但任何浮华的外只有那些无德无才的人才有不实的吹嘘,但任何浮华的外表,也掩饰不住内心的孱弱。表,也掩饰不住内心的孱弱。高山是沉默的,但它蕴含着无尽的宝藏;苍鹰是沉默高山是沉默的,但它蕴含着无尽的宝藏;苍鹰是沉默的,但它称霸在无垠的天空;恒星是沉默的,但它照耀着的,但它称霸在无垠的天空;恒星是沉默的,但它照耀着亘古的苍穹。他
20、们不显露自己,但留给人们的最终是美好亘古的苍穹。他们不显露自己,但留给人们的最终是美好的形象。的形象。月亮是皎洁的,却是借了太阳的光辉;凌霄花是高傲月亮是皎洁的,却是借了太阳的光辉;凌霄花是高傲的,却是借着乔木的高枝;杜鹃是文人的爱物,却霸占着的,却是借着乔木的高枝;杜鹃是文人的爱物,却霸占着别人的暖巢。当一切真相大白的时候,它们浮华褪尽,得别人的暖巢。当一切真相大白的时候,它们浮华褪尽,得到的是无尽的嘲讽,彻底的虚空。到的是无尽的嘲讽,彻底的虚空。孔子有一个学生叫子由,是一个非常孔子有一个学生叫子由,是一个非常勤劳的人。孔子有一段时间忍饥挨饿,子勤劳的人。孔子有一段时间忍饥挨饿,子由从老百姓
21、家讨来点米,用篝火煮。锅敞由从老百姓家讨来点米,用篝火煮。锅敞开着,有灰尘落了进去,子由就把脏了的开着,有灰尘落了进去,子由就把脏了的米抓起来,吃了。孔子没有被这一假象迷米抓起来,吃了。孔子没有被这一假象迷惑,他知道子由是个好学生。惑,他知道子由是个好学生。病例四病例四病例分析:文章的观点从鸡主人的角度生发,是很病例分析:文章的观点从鸡主人的角度生发,是很合适的。选择的论据是正面的,恰当又新鲜,这很合适的。选择的论据是正面的,恰当又新鲜,这很不易。但让人可惜的是,作者的引材不够到位。既不易。但让人可惜的是,作者的引材不够到位。既然是从鸡主人的角度立意,论据用时就应以孔子为然是从鸡主人的角度立意
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