机械制图项目--项目二正投影作图基础课件.ppt
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- 机械制图 项目 正投影 作图 基础 课件
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1、正投影作图基础正投影作图基础 项目二项目二任务提出任务提出了解投影的形成过程和三视图之间的对应关系。根据图2-1-1所示立体图和主视图,补画俯视图和左视图。了解投影的形成和分类,掌握正投影的基本特性;了解投影的形成和分类,掌握正投影的基本特性;掌握三视图的形成过程、投影规律及物体的六个方位关系;掌握三视图的形成过程、投影规律及物体的六个方位关系;会绘制简单立体的三视图。会绘制简单立体的三视图。任务一 绘制简单立体的三视图图2-1-1 补画俯视图和左视图任务目标任务目标(a)影子 (b)投影图2-1-2 物体的影子和投影在日常生活中,物体在灯光或日光的照射下,在墙面或地面上就会在日常生活中,物体
2、在灯光或日光的照射下,在墙面或地面上就会显现出该物体的影子,通过影子能看出物体的外轮廓形状。但由于影子显现出该物体的影子,通过影子能看出物体的外轮廓形状。但由于影子仅是一个黑影,它不能清楚地表达物体的完整结构,如图仅是一个黑影,它不能清楚地表达物体的完整结构,如图2-1-2(a)所)所示。人们对这种现象进行科学地抽象,总结出物体、投影面和观察者之示。人们对这种现象进行科学地抽象,总结出物体、投影面和观察者之间的关系,从而形成了投影法。间的关系,从而形成了投影法。如图如图2-1-2(b)所示,设想平面)所示,设想平面V是一个直立平面,在该平面的正前是一个直立平面,在该平面的正前方放置一物体,然后
3、用一束相互平行的投射线向方放置一物体,然后用一束相互平行的投射线向V面垂直投射,此时,面垂直投射,此时,在在V面上就可以得到该物体的正投影。这种形成正投影的方法称为面上就可以得到该物体的正投影。这种形成正投影的方法称为正投正投影法影法,直立平面,直立平面V称为称为投影面投影面,相互平行的投影线称为,相互平行的投影线称为投射线投射线。要得到。要得到物体的正投影,必须具备物体的正投影,必须具备投射线、物体和投影面投射线、物体和投影面三个条件。三个条件。1投影的形成相关知识相关知识一、投影法的基础知识一、投影法的基础知识2正投影的特性由于正投影的投射线相互平行,且垂直于投影面,因此正投影具有如由于正
4、投影的投射线相互平行,且垂直于投影面,因此正投影具有如下特性。下特性。实形性实形性:当物体的某一平面(或棱线)与投影面平行时,其投影反映:当物体的某一平面(或棱线)与投影面平行时,其投影反映实形(或实长)实形(或实长),如图如图2-1-3(a)所示所示。积聚性积聚性:当物体的某一平面(或棱线)与投影面垂直时,其投影积聚:当物体的某一平面(或棱线)与投影面垂直时,其投影积聚为一条直线(或一个点)为一条直线(或一个点),如图如图2-1-3(b)所示所示。类似性类似性:当物体的某一平面(或棱线)与投影面倾斜时,其投影与该:当物体的某一平面(或棱线)与投影面倾斜时,其投影与该平面(或棱边)类似,即凹凸
5、性、直曲性和边数类似,但平面图形变小了,平面(或棱边)类似,即凹凸性、直曲性和边数类似,但平面图形变小了,线段变短了线段变短了,如图如图2-1-3(c)所示所示。(a)实形性 (b)积聚性 (c)类似性图2-1-3 正投影的基本特性 正对着观察者的投影面称为正平面,用正对着观察者的投影面称为正平面,用V面表示;面表示;处于水平位置的投影面称为水平面,用处于水平位置的投影面称为水平面,用H面表示;面表示;处于右边侧立位置的投影面称为侧平面,用处于右边侧立位置的投影面称为侧平面,用W面表示面表示;投影面之间的交线称为投影轴,分别用投影面之间的交线称为投影轴,分别用OX,OY,OZ表示。其中,表示。
6、其中,OX轴代表长度方向,轴代表长度方向,OY轴代表宽度方向,轴代表宽度方向,OZ轴代表高度方向,三投影轴的交轴代表高度方向,三投影轴的交点称为原点,用点称为原点,用O表示。表示。1三投影面体系二、三视图的投影规律及画法二、三视图的投影规律及画法将物体置于图将物体置于图2-1-5所示的三投影面体系中,然后按正投影法分别向所示的三投影面体系中,然后按正投影法分别向V面、面、H面和面和W面进行投影,即可得到该物体的三面投影,如图面进行投影,即可得到该物体的三面投影,如图2-1-6(a)所示。)所示。物体在正平面上的投影,物体在正平面上的投影,即即由前向后投影所得到的视图,称主视图。由前向后投影所得
7、到的视图,称主视图。物体在水平面上的投影,物体在水平面上的投影,即即由上向下投影所得到的视图,称俯视图。由上向下投影所得到的视图,称俯视图。物体在侧平面上的投影,物体在侧平面上的投影,即即由左向右投影所得到的视图,称左视图。由左向右投影所得到的视图,称左视图。2三视图的形成及展开(a)物体在三投影面体系中的投影)物体在三投影面体系中的投影图图2-1-6 三视图的形成及展开三视图的形成及展开图图2-1-5 三投影面体系三投影面体系为了画图方便,需要将三个投影图画在同一张图纸上,并保持它们之间为了画图方便,需要将三个投影图画在同一张图纸上,并保持它们之间的对应投影关系。其展开方法是:的对应投影关系
8、。其展开方法是:V面位置保持不动,将面位置保持不动,将H面绕面绕OX轴向下旋轴向下旋转转90,将,将W面绕面绕OZ轴向右旋转轴向右旋转90,分别使其与,分别使其与V面处于同一平面。这时,面处于同一平面。这时,OY轴被分成两条,分别用轴被分成两条,分别用OYH(在(在H面上)和面上)和OYW(在(在W面上)表示,如图面上)表示,如图2-1-6(b)所示;展开在一个平面上的三个视图,称为物体的三视图,如图)所示;展开在一个平面上的三个视图,称为物体的三视图,如图2-1-6(c)所示。)所示。由于投影面是假想的,因此投影面的大小并不影响投影图的形状和大小,由于投影面是假想的,因此投影面的大小并不影响
9、投影图的形状和大小,在在实际绘图时,不必画出投影面的边框线和投影轴线,如图实际绘图时,不必画出投影面的边框线和投影轴线,如图2-1-6(d)所示。)所示。(b)三投影面的展开)三投影面的展开 (c)三视图)三视图 (d)去掉投影面边框线和投影轴线)去掉投影面边框线和投影轴线图图2-1-6 三视图的形成及展开三视图的形成及展开三视图的形成及展开过程可知:三视图的形成及展开过程可知:V面投影反映物体的长度(面投影反映物体的长度(X方向)和高度(方向)和高度(Z方向)尺寸,以及物方向)尺寸,以及物体上平行于正平面的平面实形;体上平行于正平面的平面实形;H面投影反映物体的长度和宽度(面投影反映物体的长
10、度和宽度(Y方向),以及物体上平行于水平方向),以及物体上平行于水平面的平面实形;面的平面实形;W面投影反映物体的高度和宽度,以及物体上平行于侧平面的平面面投影反映物体的高度和宽度,以及物体上平行于侧平面的平面实形。由于三个投影图表示的是同一个物体,所以它们之间存在如下投影实形。由于三个投影图表示的是同一个物体,所以它们之间存在如下投影规律:规律:主、俯视图长度相等主、俯视图长度相等长对正;长对正;主、左视图高度相等主、左视图高度相等高平齐;高平齐;俯、左视图宽度相等俯、左视图宽度相等宽相等。宽相等。3三视图间的投影关系画物体的三视图时,除了要遵从上述画物体的三视图时,除了要遵从上述“三等三等
11、”关系外,还要按照主、关系外,还要按照主、俯和左视图之间的相对位置绘制各投影图。这三个视图的位置关系为:以俯和左视图之间的相对位置绘制各投影图。这三个视图的位置关系为:以V面投影为准,面投影为准,H面投影在面投影在V面投影的下方,并且对正;面投影的下方,并且对正;W面投影在面投影在V面投面投影的右方,并且相互平齐。影的右方,并且相互平齐。作图时,俯视图和左视图作图时,俯视图和左视图“宽相等宽相等”这一投影关系可用这一投影关系可用45辅助线表达。辅助线表达。绘制三视图时,可设想分别从物体的前方、左侧和上方观察物体,如果绘制三视图时,可设想分别从物体的前方、左侧和上方观察物体,如果棱边和轮廓线可见
12、,则用粗实线表示;如果棱边和轮廓线不可见,则用细虚棱边和轮廓线可见,则用粗实线表示;如果棱边和轮廓线不可见,则用细虚线表示。当粗实线与虚线或点画线重合时,应画成粗实线;当虚线与点画线线表示。当粗实线与虚线或点画线重合时,应画成粗实线;当虚线与点画线重合时,应画成虚线。重合时,应画成虚线。4三视图的线条画法 任务实施任务实施图图2-1-1物体是由两个长方体叠加后再切去一个长方体形成的。要补画物物体是由两个长方体叠加后再切去一个长方体形成的。要补画物体的俯视图和左视图,可先利用主视图与俯视图、左视图间的方位关系,确体的俯视图和左视图,可先利用主视图与俯视图、左视图间的方位关系,确定俯视图和左视图的
13、位置,然后利用三视图的投影规律补画这两个视图。定俯视图和左视图的位置,然后利用三视图的投影规律补画这两个视图。图2-1-1 补画俯视图和左视图作图步骤作图步骤(a)(b)(c)图图2-1-7 补画左视图和俯视图补画左视图和俯视图 根据主、俯、左视图间的位置关系,建立坐标系并画出根据主、俯、左视图间的位置关系,建立坐标系并画出45辅助线,如辅助线,如图图2-1-7(a)所示。)所示。利用利用“高平齐高平齐”绘制两个叠加长方体的左视图外形,然后利用绘制两个叠加长方体的左视图外形,然后利用“长对正、长对正、宽相等宽相等”,并结合主视图和左视图补画其俯视图外形,如图,并结合主视图和左视图补画其俯视图外
14、形,如图2-1-7(b)所示。)所示。利用利用“长对正长对正”补画俯视图中切去的长方体的投影,然后利用补画俯视图中切去的长方体的投影,然后利用“高平齐高平齐”补画左视图中挖去的长方体的投影,如图补画左视图中挖去的长方体的投影,如图2-1-7(c)所示。由于挖去的长方体)所示。由于挖去的长方体的深度在左视图中的投影不可见,故用虚线表示。的深度在左视图中的投影不可见,故用虚线表示。图图2-1-8 加深图线并擦去多余图线加深图线并擦去多余图线对照立体图检查补画的三视图,确认无误后加深图线,并擦去多余的辅对照立体图检查补画的三视图,确认无误后加深图线,并擦去多余的辅助线,如图助线,如图2-1-8所示。
15、所示。任务二 作点、线、面的三面投影任务提出任务提出所有物体的表面,用几何学的观点所有物体的表面,用几何学的观点分析都可以看作是由点、线、面等几何分析都可以看作是由点、线、面等几何元素构成的。研究物体的投影,必须先元素构成的。研究物体的投影,必须先掌握点、线、面等几何元素的投影特性。掌握点、线、面等几何元素的投影特性。如图如图2-2-1所示,直线所示,直线MN在平面在平面ABC内,内,求作该直线的其他两面投影。求作该直线的其他两面投影。任务目标任务目标 掌握点的投影规律和点的投影与直角坐标系的关系;掌握点的投影规律和点的投影与直角坐标系的关系;掌握各种位置直线和平面的投影特性,能够熟练地在三视
16、图和立体掌握各种位置直线和平面的投影特性,能够熟练地在三视图和立体图上找到相应的点、线和平面,并判断点、直线和平面的空间位置;图上找到相应的点、线和平面,并判断点、直线和平面的空间位置;能参照立体图补画简单形体三视图中漏画的线,或补画第三个视图。能参照立体图补画简单形体三视图中漏画的线,或补画第三个视图。图图2-2-1 求作直线求作直线MN的其他两面投影的其他两面投影空间点在任意投影面上的投影是点。若将空间点空间点在任意投影面上的投影是点。若将空间点A置于三投影面体系中,置于三投影面体系中,然后分别向然后分别向H,V,W三个投影面作投射线,投射线在三个投影面上的垂足三个投影面作投射线,投射线在
17、三个投影面上的垂足a,a,a 分别为空间点分别为空间点A的水平投影、正面投影和侧面投影的水平投影、正面投影和侧面投影(如图如图2-2-2所示)所示)。一、点的投影一、点的投影(a)立体图)立体图 (b)投影图)投影图图图2-2-2 点的投影点的投影 统一规定,空间点用大写拉丁字母统一规定,空间点用大写拉丁字母A,B,表示,表示,H面投影用相应的小面投影用相应的小写字母写字母a,b,表示,表示,V面投影用相应的小写字母加一撇如面投影用相应的小写字母加一撇如a,b,表示,表示,W面投影用相应的小写字母加两撇。面投影用相应的小写字母加两撇。点的坐标与投影关系点的坐标与投影关系 点的每两面投影的连线必
18、垂直于该两投影面的交线点的每两面投影的连线必垂直于该两投影面的交线,如图如图2-2-2(b)所示所示。空间点到某一投影面的距离等于另外两个投影面上的投影到与该投影面相交空间点到某一投影面的距离等于另外两个投影面上的投影到与该投影面相交的投影轴的距离的投影轴的距离;若将三投影面体系看作直角坐标系,则可将三个投影面当作坐标面,三个投若将三投影面体系看作直角坐标系,则可将三个投影面当作坐标面,三个投影轴当作坐标轴,点影轴当作坐标轴,点O当作坐标原点。则由图当作坐标原点。则由图2-2-2(a)中点)中点A构成的长方体可得出:构成的长方体可得出:点点A到到W面的距离面的距离,以坐标,以坐标x标记标记;点
19、点A到到V面的距离面的距离,以坐标,以坐标y标记标记;点点A到到H面的距离面的距离,以坐标,以坐标z标记。标记。由此可知,利用空间点的位置坐标由此可知,利用空间点的位置坐标x,y,z可作出该点的三面投影。可作出该点的三面投影。如果空间不同位置的两个点在某个投影面上的投影重合,称这两点为该投如果空间不同位置的两个点在某个投影面上的投影重合,称这两点为该投影面的重影点。此时,在这两个点的投影图中,不可见点的投影应加圆括号,影面的重影点。此时,在这两个点的投影图中,不可见点的投影应加圆括号,并注写在可见点的后面。并注写在可见点的后面。(a)立体图)立体图 (b)投影图)投影图图图2-2-2 点的投影
20、点的投影直线的投影取决于该直线上两个点的投影。作直线上两个点的三面投影,直线的投影取决于该直线上两个点的投影。作直线上两个点的三面投影,然后将两点的同面投影用直线连接起来即可。然后将两点的同面投影用直线连接起来即可。空间直线与投影面的相对位置有平行、垂直和倾斜三种,其投影不相同。空间直线与投影面的相对位置有平行、垂直和倾斜三种,其投影不相同。二、直线的投影二、直线的投影1投影面平行线水平线水平线正平线正平线侧平线侧平线表表2-2-1 投影面平行线投影面平行线投影面平行线的投影特性投影面平行线的投影特性 直线在与其平行的投影面上直线在与其平行的投影面上的投影反映实长,同时反映该直线的投影反映实长
21、,同时反映该直线与另外两个投影面倾角的实际大小;与另外两个投影面倾角的实际大小;该直线在另外两个投影面上该直线在另外两个投影面上的投影分别平行于相应的投影轴,的投影分别平行于相应的投影轴,且长度缩短。且长度缩短。2投影面垂直线若空间一直线垂直于某一个投影面,则该直线必定平行于另外两个投影若空间一直线垂直于某一个投影面,则该直线必定平行于另外两个投影面,这样的直线称为投影面垂直线。面,这样的直线称为投影面垂直线。铅垂线铅垂线正垂线正垂线侧垂线侧垂线表表2-2-2 投影面垂直线投影面垂直线投影面垂直线的投影特性投影面垂直线的投影特性 直线在与其垂直的投直线在与其垂直的投影面上的投影积聚为一点;影面
22、上的投影积聚为一点;该直线的另外两个投该直线的另外两个投影垂直于相应的投影轴,且影垂直于相应的投影轴,且反映该直线的实长反映该直线的实长。与三个投影面都倾斜的直线称为一般位置直线。一般位置直线的三面与三个投影面都倾斜的直线称为一般位置直线。一般位置直线的三面投影均与投影轴倾斜,且投影线段的长小于空间线段的实长,从投影图上投影均与投影轴倾斜,且投影线段的长小于空间线段的实长,从投影图上也不能直接反映出空间直线和投影平面的夹角,也不能直接反映出空间直线和投影平面的夹角,3一般位置直线图图2-2-3 一般位置直线一般位置直线在三投影面体系中,根据平面与投影面的相对位置不同,平面可分为一在三投影面体系
23、中,根据平面与投影面的相对位置不同,平面可分为一般位置平面、投影面平行面和投影面垂直面三类。般位置平面、投影面平行面和投影面垂直面三类。三、平面的投影三、平面的投影1一般位置平面图图2-2-4 一般位置平面一般位置平面若空间平面和三个投影面均处于倾斜位置,则该平面称为一般位置平面若空间平面和三个投影面均处于倾斜位置,则该平面称为一般位置平面。2投影面平行面若空间一平面平行于一个投影面,则该平面必与另外两个投影面都垂直,若空间一平面平行于一个投影面,则该平面必与另外两个投影面都垂直,这样的平面称为这样的平面称为投影面平行面投影面平行面。表表2-2-3 投影面平行面投影面平行面水平面水平面正平面正
24、平面侧平面侧平面投影面平行面的投影特性投影面平行面的投影特性 空间平面在与其平行空间平面在与其平行的投影面上的投影反映实形;的投影面上的投影反映实形;该平面的另外两面投该平面的另外两面投影积聚成直线段,且分别平影积聚成直线段,且分别平行于相应的投影轴。行于相应的投影轴。垂直于一个投影面而与另外两个投影面都倾斜的平面称垂直于一个投影面而与另外两个投影面都倾斜的平面称投影面垂直面投影面垂直面。其中,垂直于其中,垂直于H面的平面称为铅垂面,垂直于面的平面称为铅垂面,垂直于V面的平面称为正垂面,垂直于面的平面称为正垂面,垂直于W面的平面称为侧垂面,如表面的平面称为侧垂面,如表2-2-4所示。所示。表表
25、2-2-4 投影面垂直面投影面垂直面3投影面垂直面铅垂面铅垂面正垂面正垂面侧垂面侧垂面投影面垂直面的投影特性投影面垂直面的投影特性 平面在与其垂直的平面在与其垂直的投影面上的投影积聚为一投影面上的投影积聚为一条线段,且与投影轴倾斜;条线段,且与投影轴倾斜;该平面在另外两个该平面在另外两个投影面上的投影为该平面投影面上的投影为该平面的类似形。的类似形。任务实施任务实施点的从属性是指直线上点的投影必在该直线的同面投影上。由于已知直线点的从属性是指直线上点的投影必在该直线的同面投影上。由于已知直线AB和和AC的三面投影,而点的三面投影,而点M和点和点N分别在直线分别在直线AB和和AC上,因此,根据点
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