湘美版二年级下册《美术》3. 小老虎-教案、教学设计(配套课件编号:d0125).docx
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1、第3课 小老虎课型:造型.表现 绘画课教学内容:湘美版二年级下册第3课第6页-第7页。教学目标:1、 知识与技能:欣赏布老虎的造型、材质、色彩特点,了解民间艺术与文化。2、 过程与方法:能模拟布老虎的制作方法,手工制作一张纸质布老虎玩具。3、情感态度与价值观:怀着崇敬之心,继承和发扬中华民族传统艺术。教学重难点:1、 重点:了解布老虎的造型、材质、色彩特点,能模拟布老虎的制作方法。2、 难点:手工制作一件纸质布老虎玩具。教学具准备:1、 教师准备:课件、布老虎玩具、师范作品、彩色卡纸、订书机2、 学生准备:手工制作一件纸质布老虎玩具。教学课时:1课时教学过程:一、 猜谜语导入。1、 身穿花皮袄
2、,山上到处跑。人称百兽王,凶猛脾气爆。(打一动物)生:小老虎2、 出示纸老虎玩具。师:今天我们就用一笔画的形式画小老虎,然后把它做成一个这样的小老虎玩具。二、 整体感受。1、 出示布老虎实物,让学生说一说是什么玩具?(生:布老虎)介绍布老虎。师:布老虎在我国古代就是已经流传的工艺品,它幼师很好实物玩具。在中国人心里,老虎是驱邪避灾,平安吉祥的象征,寓意小朋友健康、强壮、勇敢。2、 课件出示布老虎与现实老虎对比图片。师:请同学们仔细观察布老虎与真老虎在头部、身体、尾巴有什么不同?小组合作交流。师根据学生的回答总结造型特点:头部大、眼镜大、嘴巴大、尾巴大、身体小。3、 根据造型特点,师示范如何画出
3、小老虎外形。小结:构图要饱满、简洁、概括、夸张。4、 让学生观察布老虎的颜色特点。师根据学生的回答总结颜色特点:红、黄、黑为主,绿、蓝、百等为辅助色。5、 师示范小老虎的装饰过程。6、 师:在装饰过程中要注意什么?(色彩对比要强烈)补充:眼睛可以多重粘贴。7、 小结方法。师讲解示范小老虎制作过程:A,描画外形B,重叠剪制(沿着边线预留一厘米距离)C,美化、装饰(用订书机将两只小老虎进行装订,预留小口)D,填充(棉花、废纸、卫生纸)、封口8、 欣赏学生作品。三、 学生作业,教师指导。1、 学生动手制作纸老虎。2、 教师随堂巡视指导。四、 学生作品展示评价。1、 展示:把完成的学生作品贴在展示板上。2、 让学生从造型和色彩等方面评一评。五、 拓展。1、 生活中的小老虎运用有哪些?(虎帽、虎头枕、虎头鞋、布老虎玩具)。2、 师:我们学会制作小老虎,其他小动物的造型也会制作。师出示师范作品小鱼。 板书设计:第3课 小老虎制作步骤:A,描画外形B,重叠剪制(沿着边线预留一厘米距离)C,美化、装饰(用订书机将两只小老虎进行装订,预留小口)D,填充(棉花、废纸、卫生纸)、封口
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