湘美版二年级下册《美术》12. 打扮相框-教案、教学设计(配套课件编号：828b1).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：342002

上传时间：2020-03-06

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、课题：打扮相框学习目标：1、了解相框的知识及设计的基本内涵，了解物以致用设计理念。2、学习用容易找到的材料设计新颖的、漂亮的相框。3、激发学习美术的兴趣，培养观察分析、创造思维和动手能力。重点：了解相框的相关知识及设计制作方法。难点：利用收集到的材料制作新颖的、美观、实用的相框。教法：创设情景，激发学生的兴趣，引导学生看图，观察比较，自主尝试，评价交流。课型：新授课课前准备：多媒体课件、剪刀、相框实物、照片、绘画、胶水、手工材料。教学过程：一、激趣导入1、猜字谜像我没我大，我已半百多，它还是娃娃。按说它就是我，其实我也是它。有嘴不说话，可以摆在桌上，也可挂在墙上。（打一物：相片）相片记
2、着昔日的模样，当时光过去了，我们还能看到昔日的自己。2、引入课题：打扮相框二、设计、制作相框1、欣赏老师制作的相框。2、说说老师制作的相框：从选材、设计、粘贴、装饰进行分析。教师带领学生做相框。3、出示自己在生活中的照片，放入老师制作好的相框中，感受相框带来的美。4、提问题：提示相框中空白的地方不能太大，也不能太小。5、各人拿出自己的照片，选材制作相框。6、结合实物图片、教材、思考设计哪一款相框，怎样让相框立起来？（对折、加一个支撑脚、可借别的物体悬挂起来）7、教师随堂巡视指导。三、作品展示1、把制作好的相框贴到黑板上来，让大家欣赏。2、说说创作的意图和材料。3、评一评谁做的最好。四、课外拓展1、除了这些，你还能利用生活中的哪些材料做更好的相框吗？2、愿你做一个爱护环境的小小设计师。五、课堂小结这节课你学会了什么，有什么收获？

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