湘美版二年级下册《美术》4. 动物聚会-教案、教学设计(配套课件编号：70288).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：341977

上传时间：2020-03-06

格式：DOCX

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资源描述：: 1、动物聚会教学设计一、教材分析本课给同学们展示了各种各样的动物形象，有真实的照片、有动物拔河的简笔画形象、也有中国画作品，还有优秀的学生作品表现的一群动物的形象等。要求学生在充分了解动物特点后，抓住它的基本特征来创作表现一幅热闹的场景，这就要求学生要有较高的构图能力和色彩分配能力。教师需引导学生分析优秀的作品，指出优点，让学生展开自己的想象力进行创作，并在创作过程中培养热爱小动物的思想感情。二、教学目标1、知识与技能：引导学生用绘画技法表现出动物的特征，发挥学生的想象力和创造性；2、过程与方法：激发学生活动的兴趣，回忆参观动物园；3、情感态度与价值观：培养学生对小动物的喜爱之情；三、教学重点:
2、引导学生用绘画技法表现出动物的特征；四、教学难点:表现热闹的动物世界；五、教学准备:图片，课件；六、教学过程（一）课前延伸预习课文，搜集资料。（二）课内探究1、播放一段音乐：比尾巴师：仔细听一听儿歌中的小动物们在做什么游戏？生回答师：你们喜欢小动物吗？喜欢那些小动物？2、展示动物图片导入课题师：听说今天牧场有一场动物聚会，我们一起去看看好吗？（1）引导学生观察图片师：他们在干什么？生：拔河师：你觉得哪一队会赢，为什么？生自由回答师总结，熊的特点，力气大（2）出示小兔子过生日图片生欣赏动物们的聚会多种多样（3）出示国画松鼠绘画的方式多种多样3. 播放动画动物形象喜洋洋，熊出没，狮子王卡通画特点：
3、可爱活泼夸张4.师出示三组范画，并引导学生想象三角形、圆形、梯形的还可做成哪些动物？（1）圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。（兔子：圆形头型）（2）尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明注意多。（狐狸：三角形头型）（3）头上尖尖角，说话“哞哞”叫，只把草当饭。（牛：梯形头型）5、引导学生根据老师的范例说说不同动物的外形特征6、作业要求，教师指导。（1）.用拟人的方法描绘一种小动物,画两到三只，（2）.注意小动物之间的遮挡关系（3）.构图饱满，色彩鲜艳7、展示学生作品，欣赏评价。请学生说说哪幅场景最热闹?为什么？（引导学生针对构图和色彩进行评价。）（三）课后提升小组合作用画一画其他的小动物，看看能出来一副怎样的场景？

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