晶闸管特性及应用教学课件PPT.ppt
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1、教学单元一教学单元一 电气工程系电气工程系课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化第一节第一节 功率二极管功率二极管第二节第二节 晶闸管晶闸管教学内教学内容容课课程程单单元元晶闸管的认知晶闸管的认知课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化 现将一种半导体基片(N型或P型)通过扩散或合金工艺,在其上形成相反导电类形,这两部分即形成PN结。PN结形成原理,P区的空穴扩散到N区,N区中的电子扩散到P区,在交界面出现空间电荷区,形成由N区指向P区的内电场。内电场阻止多子继续扩散同时又帮助少子向各
2、自对方漂移,在一定温度下,扩散与漂移达到动态平衡,空间电荷达到稳定值。第一节第一节 功率二极管功率二极管课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化功率二极管的伏安特性,当外加正向电压大于(门槛电压)即克服PN结内电场后管子才开始导通,正向导通后其压降基本不随电流变化。反向工作时,当反向电压增大到UB(击穿电压),使PN结内电场达到雪崩击穿强度时,反向漏电流剧增,导致二极管击穿损坏。用于工频整流的功率二极管亦称整流管,国产型号为P,主要参数说明如下:(
3、1)额定正向平均电流F(额定电流)指管子长期运行在规定散热条件下,允许流过正弦半波时的最大平均电流,将此电流值配规定系列的电流等级即为管子的额定电流。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化 F受发热限制,因此在使用中按有效值相等来选取管子电流定额。对应额定电流F,其有效值为1.57F。(2)反向重复峰值电压(额定电压)指管子反向能重复施加的最高峰值电压,此值通常为击穿电压B的23。(3)正向平均电压F在规定条件下,管子流过额定正弦半波电流时,管子两端的正向平均电压亦称管压降,此值比直流压降小。(4)反向漏电流对应于反向重复峰值电压时的漏电
4、流。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化系列参数。由于工作于工频,故动态参数不标出。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化开关二极管可分四种工作状态:静态为正向导通和反向阻断,动态为开通过程和关断过程。二极管工作状态转换的特性称为开关特性,现将关断特性与开通特性分析如下:(1)关断特性,开关二极管转换电路,当S从“1”位置立即倒向“2”时,由于PN结内存在大量载流子需要排除和复合,所以反向阻断能力的恢复需要经过一段时间,在未恢复阻断之前二极管相当于短路状态。其关断过程,t f时刻开
5、关倒向“2”,导通的二极管突加反压UR,正向电流以difd t的速率减小,to时二极管电流降为零,电流变化率的大小为URL,L为电路电感。t1时结内Q l电荷已被抽走,反向电流达最大课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化值IRM,在此以前二极管仍为正偏,t l时刻后管子开始恢复反向阻断,反向恢复电流迅速减小,其d i r rd t值较大,在电感L中产生较高电动势,此电动势与电源电压叠加,使二极管承受很高的反向电压URM。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化(2)开通特性当图a开关从
6、“”突然倒向“”时,必须先将原先变厚的空间电荷释放,当正向电压上升到门槛电压UTO以上时,结才会有正向电流流过,二极管的开通特性,在开通过程中,二极管两端会出现几伏到几十伏的正向峰值电压f p,它比稳态的管压降大得多,且需要经过开通时间(正向恢复)t f r后才恢复正常,因此限制了正向电流上升率和开关速度。通常正向恢复时间t f r比反向恢复时间t r r小。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化第二节第二节 晶闸管晶闸管 2.3 晶晶闸闸管的主要管的主要参数参数 2.2 晶晶闸闸管的基本特性管的基本特性 2.1 晶晶闸闸管的管的结构与结
7、构与工作原理工作原理 2.4 晶晶闸闸管的管的检测检测及判及判别别方法方法 2.5 晶晶闸闸管的派生器件管的派生器件课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化晶闸管是一种功率四层半导体器件,有三个引出极,阳极(A)、阴极(K)、门极(G),常用的有螺栓式与平板式。晶闸管是电力电子器件,工作时发热大,必须安装散热器。图a为小电流塑封式,电流稍大时也需紧固在散热板上,图b、c为螺栓式,使用时必须紧栓在散热器上,图d为平板式,使用时由两个彼此绝缘的散热器把其紧夹在中间。2.1 晶晶闸闸管的管的结构与结构与工作原理工作原理一、晶闸管的结构一、晶闸管的
8、结构课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化晶闸管晶闸管实物实物图图课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化常用晶闸管的外形常用晶闸管的外形螺栓型晶闸管晶闸管模块平板型晶闸管外形及结构课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化晶闸管散热器,图a适用于螺栓式,图b、c用于平板式。平板式两面散热效果好,电流在200以上的管子都采用平板式结构。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化管芯由
9、四层半导体(P1 N1 P2 N2)组成,形成三个PN结(1、2、3)。阳极阳极阴极阴极门极门极晶闸管的结构二、晶闸管的工作原理二、晶闸管的工作原理课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化晶闸管由四层半导体交替叠成,可等效看成两个晶体管1(112)与V2(N122)的组成。PNPPNPNPNNPN课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化外加反向电压外加反向电压(UA UK)(1-4)开通(门极触发)开通(门极触发):在晶闸管门极加正向触发脉冲。:在晶闸管门极加正向触发脉冲。课程单元一课程
10、单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化 门极触发注入触发电流使晶体管的发射极电流增大以致门极触发注入触发电流使晶体管的发射极电流增大以致 1+2 趋趋近于近于1,流过晶闸管的电流,流过晶闸管的电流 IA(阳极电流)将趋近于无穷大,实现饱和(阳极电流)将趋近于无穷大,实现饱和导通。导通。UAK 很小(很小(1V左右)左右)IA实际由外电路决定。实际由外电路决定。一管基极电流能维持另一管的饱和,此时除去门极正向电压晶闸一管基极电流能维持另一管的饱和,此时除去门极正向电压晶闸管仍导通。管仍导通。(不可控)(不可控))(121CBO2CBO1G2AIIII课程
11、单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化晶闸管通断规律晶闸管通断规律 承受反向电压时,不论门极是否有触发电流,晶闸管都不会导通。承受反向电压时,不论门极是否有触发电流,晶闸管都不会导通。(反向阻断反向阻断)承受正向电压时,无门极正向触发电压时处于承受正向电压时,无门极正向触发电压时处于正向阻断正向阻断状态。状态。承受正向电压时,仅在门极有正向触发电压的情况下晶闸管才能承受正向电压时,仅在门极有正向触发电压的情况下晶闸管才能开通。(开通。(正向导通正向导通)晶闸管一旦导通,门极就失去控制作用(晶闸管一旦导通,门极就失去控制作用(半控半控)。)。要
12、使晶闸管关断,只有使晶闸管的电流降到接近于零的某一数值要使晶闸管关断,只有使晶闸管的电流降到接近于零的某一数值(维持电流维持电流IH)以下)以下。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化 阳极电压升高至相当高的数值造成雪崩效应阳极电压升高至相当高的数值造成雪崩效应 阳极电压上升率阳极电压上升率du/dt过高过高 结温较高结温较高 以上三种情况,因不易控制,难以应用于实践以上三种情况,因不易控制,难以应用于实践 光直接照射硅片,即光触发光直接照射硅片,即光触发 光触发可以保证控制电路与主电路之间的良好绝缘而应用于光触发可以保证控制电路与主电路
13、之间的良好绝缘而应用于高压电力设备中,称为光控晶闸管。高压电力设备中,称为光控晶闸管。只有门极触发(包括光触发)是最精确、迅速而可只有门极触发(包括光触发)是最精确、迅速而可靠的控制手段靠的控制手段其他几种可能导通的情况:其他几种可能导通的情况:课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化 1 1、晶闸管的导通、关断实验、晶闸管的导通、关断实验v 由电源、晶闸管的阳极和阴极、白炽灯组成晶闸管主电路;由电源、晶闸管的阳极和阴极、白炽灯组成晶闸管主电路;由电源、开关由电源、开关S、晶闸管的门极和阴极组成控制电路(触、晶闸管的门极和阴极组成控制电路(
14、触发电路)。发电路)。(a)(b)(c)课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化 课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化实验实验顺序顺序实验前实验前灯的情灯的情况况实验时晶闸管条件实验时晶闸管条件实验后实验后灯的情灯的情况况结论结论阳极电压阳极电压U UA A门极电压门极电压U UG G导导通通实实验验1 1暗暗反向反向反向反向暗暗晶闸管在反向阳极电压作晶闸管在反向阳极电压作用下,不论门极为何电压,用下,不论门极为何电压,它都处于关断状态。它都处于关断状态。2 2暗暗反向反向零零暗暗3
15、 3暗暗反向反向正向正向暗暗1 1暗暗正向正向反向反向暗暗晶闸管在正向阳极电压与晶闸管在正向阳极电压与正向门极电压的共同作用正向门极电压的共同作用下,才能导通。下,才能导通。2 2暗暗正向正向零零暗暗3 3暗暗正向正向正向正向亮亮关关断断实实验验1 1亮亮正向正向正向正向亮亮已导通的晶闸管在正向阳已导通的晶闸管在正向阳极作用下,门极失去控制极作用下,门极失去控制作用。作用。2 2亮亮正向正向零零亮亮3 3亮亮正向正向反向反向亮亮4 4亮亮正向(逐正向(逐渐减小到渐减小到接近于零)接近于零)任意任意暗暗晶闸管在导通状态时,当晶闸管在导通状态时,当阳极电压减小到接近于零阳极电压减小到接近于零时,晶
16、闸管关断。时,晶闸管关断。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化v 2、实验说明、实验说明v 3、实验结论、实验结论 通过上述实验可知,晶闸管导通必须同时具备两个条件通过上述实验可知,晶闸管导通必须同时具备两个条件:(1)晶闸管主电路加正向电压。)晶闸管主电路加正向电压。(2)晶闸管控制电路加合适的正向电压。)晶闸管控制电路加合适的正向电压。晶闸管一旦导通,门极即失去控制作用,故晶闸管为晶闸管一旦导通,门极即失去控制作用,故晶闸管为半控型器件。为使晶闸管关断,必须使其阳极电流减小到半控型器件。为使晶闸管关断,必须使其阳极电流减小到一定数值
17、以下,这只有通过使阳极电压减小到零或反向的一定数值以下,这只有通过使阳极电压减小到零或反向的方法来实现。方法来实现。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化晶闸管伏安特性,当g=0晶闸管正向电压a增大到正向转折电压BO前,器件处于正向阻断状态,其正向漏电流随a电压增高而逐渐增大,当a达到BO时管子突然从阻断状态转为导通,导通后器件的特性与整流二极管正向伏安特性相似。晶闸管加反向阳极电压时,只流过很小的反向漏电流,当反向电压升高到RO时管子反向击穿损坏,RO称为反向击穿电压。2.2 晶晶闸闸管的基本特性管的基本特性一、晶闸管的伏安特性(静态特
18、性)一、晶闸管的伏安特性(静态特性)课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化第一象限第一象限正向特性正向特性第三象限第三象限反向特性反向特性课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化 IG=0时,器件两端施加正向电压,时,器件两端施加正向电压,正向阻正向阻断断状态,只有很小的正向漏电流流过,正状态,只有很小的正向漏电流流过,正向电压超过临界极限即向电压超过临界极限即正向转折电压正向转折电压Ubo,则漏电流急剧增大,器件则漏电流急剧增大,器件开通。开通。随着门极电流幅值的增大,正向转折电压降
19、低随着门极电流幅值的增大,正向转折电压降低 导通后的晶闸管特性和二极管的正向特性相仿导通后的晶闸管特性和二极管的正向特性相仿 晶闸管本身的压降很小,在晶闸管本身的压降很小,在1V左右左右 导通期间,如果门极电流为零,并且阳极电流降至接近于零的某一数导通期间,如果门极电流为零,并且阳极电流降至接近于零的某一数值值IH以下,则晶闸管又回到正向阻断状态以下,则晶闸管又回到正向阻断状态。IH称为称为维持电流维持电流。1 1、正向特性、正向特性课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化2 2、反向特性、反向特性 晶闸管上施加反向电压时,晶闸管上施加反向
20、电压时,伏安特性类似二极管的反向伏安特性类似二极管的反向特性。特性。晶闸管处于反向阻断状态时,晶闸管处于反向阻断状态时,只有极小的反相漏电流流过。只有极小的反相漏电流流过。当反向电压超过一定限度,当反向电压超过一定限度,到反向击穿电压后,外电路到反向击穿电压后,外电路如无限制措施,则反向漏电如无限制措施,则反向漏电流急剧增加,导致晶闸管发流急剧增加,导致晶闸管发热损坏。热损坏。晶闸管的伏安特性课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化二、晶闸管的门极伏安特性二、晶闸管的门极伏安特性 门极电流门极电流 I IG G 与门极和阴极之间与门极和阴极
21、之间电压电压U UGKGK的关系。的关系。晶闸管的门极和阴极之间是晶闸管的门极和阴极之间是PNPN结结J J3 3,其伏安特性称为,其伏安特性称为门极伏安特门极伏安特性性。门极触发电流也往往是通过触发门极触发电流也往往是通过触发电路在门极和阴极之间施加触发电路在门极和阴极之间施加触发电压而产生的。电压而产生的。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化极限高阻伏安特性极限低阻伏安特性IFGM:门极正向峰值电流:门极正向峰值电流 UFGM:门极正向峰值电压:门极正向峰值电压IGT:门极触发电流:门极触发电流 UGT:门极触发电压:门极触发电压
22、IGD:门极不触发电流:门极不触发电流 UGD:门极不触发电压:门极不触发电压 PG:平均功率:平均功率 PGM:瞬时最大功率:瞬时最大功率可靠触发区可靠触发区不触发区不触发区不可靠触发区不可靠触发区为保证可靠、安全的触发,触发电路所提供的触发电压、电流和功率应限制在可靠触发区。门极参数a晶闸管的门极伏安特性晶闸管的门极伏安特性课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化三、晶闸管的动态特性三、晶闸管的动态特性开通过程开通过程关断过程关断过程动态参数动态参数 课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作
23、”一体化1 1、开通过程、开通过程延迟时间延迟时间t td d:门极电流阶跃时刻开始,到阳极电流上升到稳态值的10%的时间上升时间上升时间t tr r:阳极电流从10%上升到稳态值的90%所需的时间开通时间开通时间tgt以上两者之和,以上两者之和,tgt=td+tr 普通晶闸管延迟时间为普通晶闸管延迟时间为0.51.5 s,上升,上升时间为时间为0.53 s课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化2 2、关断过程、关断过程正向阻断恢复正向阻断恢复时间时间t tgrgr:晶闸:晶闸管要恢复其对管要恢复其对正向电压的阻正向电压的阻断能力还需要断
24、能力还需要一段时间一段时间反向阻断恢复时间反向阻断恢复时间t trrrr:正向电流降为零到反向:正向电流降为零到反向恢复电流衰减至接近于零的时间恢复电流衰减至接近于零的时间课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化 在正向阻断恢复时间内如果重新对晶闸管施加正向电压,晶闸管在正向阻断恢复时间内如果重新对晶闸管施加正向电压,晶闸管会重新正向导通。会重新正向导通。实际应用中,应对晶闸管施加足够长时间的反向电压,使晶闸管充实际应用中,应对晶闸管施加足够长时间的反向电压,使晶闸管充分恢复其对正向电压的阻断能力,电路才能可靠工作分恢复其对正向电压的阻断能
25、力,电路才能可靠工作关断时间关断时间tq:trr与与tgr之和,即之和,即 tq=trr+tgr (1-6)普通晶闸管的关断时间约几百微秒。普通晶闸管的关断时间约几百微秒。课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化3 3、动态损耗、动态损耗导通时器件上有一定的通态压降,形成通态损耗阻断时器件上有微小的断态漏电流流过,阻断时器件上有微小的断态漏电流流过,形成形成断态损耗断态损耗这两部分属于这两部分属于静态损耗静态损耗课程单元一课程单元一 晶闸管特性及应用晶闸管特性及应用电力电子技术任务驱动“教、学、作”一体化开通损耗开通损耗关断损耗关断损耗 在
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