时序数据分析解析课件.ppt
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1、可以分析动态的发展变化情况一、时间序列的含义一、时间序列的含义二、二、时间序列的例子与特征时间序列的例子与特征中国人口时间序列折线图中国人口时间序列折线图/走势图走势图/时序图时序图4681012145055606570758085909500Y美国美国1790-1990人口数量人口数量 0.00E+00 5.00E+07 1.00E+08 1.50E+08 2.00E+08 2.50E+082468101214161820S eri es含有二次或指数趋势。澳大利亚红酒销售量澳大利亚红酒销售量 500.1000.1500.2000.2500.3000.020406080100120140S
2、eri es1980.01-1991.0.向上的趋势和季节模式(7月高峰,1月低谷)。美国美国1973-1978年月度死亡数量年月度死亡数量 7000.8000.9000.10000.11000.010203040506070S eri es季节模式:7月最多,2月最少。趋势不明显。3500.4000.4500.5000.5500.6000.51015202530S eri es美国美国1951-1980年的每年罢工人数年的每年罢工人数波动地很不规律,有一个变化的一般水平。01,0002,0003,0004,0005,0001955196019651970197519801985NONGYEG
3、ONGYEJIANZOUYEJIAOTONGYUESHUYESHANGYE中国五部门产出中国五部门产出4080120160200240280195019551960196519701975198019851990MOTO荷兰摩托车销售量荷兰摩托车销售量1.变化性n变化是世界上唯一不变的真理。这是分析的基础。2.相关性n时间序列是其它因素影响的结果。背后有驱动力量。驱动力量的变化引起序列的变化。驱动力量的影响隐含在过去值里面,使得序列前后值之间具有了相关性。如何描述、分析这种相关性?3.趋势性:随机性趋势、确定性趋势4.季节性:周期性5.异常观测值6.非线性(只能进行短期预测)7.依存性(多变量
4、序列)多变量序列关注的焦点转移到序列和序列之间的相关性上。三、什么是时间序列分析?n寻找时间序列的数量特征,n分析手段:建模四、分析的目的是什么?n关系、预测、控制时间序列分析的目的时间序列分析的目的分析目的分析过去分析过去描述动态变化认识规律认识规律揭示变化规律 预测预测未来未来未来的数量趋势n五、分析方法的分类n描述性n统计性:传统的、现代的(时域和频域)n六、什么是模型?n总体所具有的特征、规律n七、建模的含义n假定总体的特征、规律n确认/识别、估计、评价、预测描述性时序分析描述性时序分析n通过直观的数据比较或绘图观测,寻找序列中蕴含的发展规律,这种分析方法就称为描述性时序分析 n描述性
5、时序分析方法具有操作简单、直观有效的特点,它通常是人们进行统计时序分析的第一步。n股票市场上的图学家描述性时序分析案例描述性时序分析案例n德国业余天文学家施瓦尔发现太阳黑子的活动具有11年左右的周期传统的统计分析传统的统计分析n内容:从发展和增长两个角度,对绝对量(水平)和相对量(速度)进行比较。相关概念如下:水平速度发展定比平均发展水平平均发展速度环比同比增长定比平均增长水平平均增长速度环比同比一、发展水平一、发展水平n直接观察在一个时间序列中,各时间上的发展水平按时间顺序可记为基期、报告期定比,环比,同比比较大小,说明增加了还是减少了。时间序列的水平分析时间序列的水平分析二、平均发展水平二
6、、平均发展水平序时平均数序时平均数序时平均数绝对数序列时期数列时期数列时点序列时点序列相对数或平均数序列计算序时平均数12nxxxxxnn2311212111222nnnniixxxxxxfffxfaxb三、增长量和平均增长量三、增长量和平均增长量n增长量是某种现象在一定时期内所增长的绝对数量。它是报告期水平与基期水平之差,反映报告期比基期增长的水平。n累计增长量(定比)与逐期增长量(环比)n平均增长量是某种现象在一定时期内平均每期增长的数量。n反映变量发展速度快慢的速度的主要指标有发展速度、增长速度、平均发展速度和平均增长速度。时间序列的速度分析时间序列的速度分析 一、发展速度一、发展速度时
7、间序列中报告期水平与基期水平之比,称为发展速度,说明现象报告期水平较基期水平的相对发展程度。0ixx报告期水平发展速度基期水平环比发展速度环比发展速度定基发展速度定基发展速度同比发展速度同比发展速度n环比发展速度是报告期水平与前一时期水平之比,表明现象逐期的发展速度。如计算一年内各月与前一个月对比,即2月比1月,3月比2月,4月比3月 12月比11月,说明逐月的发展程度。n n定基比发展速度也叫总速度。是报告期水平与某一固定时期水平之比,表明这种现象在较长时期内总的发展速度。如,九五期间各年水平都以1995年水平为基期进行对比,一年内各月水平均以上年12月水平为基期进行对比,就是定基发展速度。
8、1/iixx0/ixx环比发展速度与定基发展速度的关系是环比发展速度与定基发展速度的关系是:各环比发展速度的连乘积等于相应时期的定基发展速度;相邻的两个定基发展速度之商的等于相应时期的环比发展速度,即1001iiiixxxxxx10inixxxxn同比(year-on-year)year-on-year)就是今年第n月与去年第n月之比。n如,本期2月比去年2月,本期6月比去年6月等。n在实际工作中,经常使用这个指标,如某年、某季、某月与上年同期对比计算的发展速度,就是同比发展速度。n同比发展速度同比发展速度(年距发展速度(年距发展速度):):n同比发展速度同比发展速度(年距发展速度(年距发展速
9、度):主要是为了消除季节变动的影响,用以说明本期发展水平与去年同期发展水平对比而达到的相对发展速度。n大于1还是小于1,说明增加了还是减少了本期发展水平年距发展速度上年同期发展水平二、增长速度二、增长速度由增长量与基期水平的对比可计算增长速度,说明报告期水平较基期水平增长的相对程度.环比增长速度=环比发展速度-1定基增长速度=定基发展速度-1同比增长速度=同比发展速度-1 增长量报告水平基期水平增长速度发展速度-1基期水平基期水平与发展速度不同,增长速度说明报告期水平在扣除了基期数据以后,较基期增长的相对程度.显然,当增长速度为正值时,表示报告期水平在基期水平上的增长程度;当增长速度为负值时,
10、表示报告期水平在基期水平上的降低程度.注意:环比增长速度和定基增长速度的关系环比增长速度的连乘积并不等于相应时期的定基增长速度.若要由环比增长速度计算定基增长速度,只能先将环比增长速度加1转换为环比发展速度,通过环比发展速度连乘计算定基发展速度,再减去1,才能求得定基增长速度.大于0还是小于0,说明增加了还是减少了,并且说明具体的量是多少。nFacebook的特点是:它不是一个让你认识陌生人的交友网站,而是一个联系你和身边朋友的网络交流平台。n增长1%的绝对值是指在基期水平的基础上,每增长一个百分点所代表的实际数量。n增长1%的绝对值=增长量/增长速度三、平均发展速度和平均增长速度三、平均发展
11、速度和平均增长速度平均速度是指各个时期环比速度的序时平均数。平均发展速度是现象逐期发展的平均程度,相对应地,平均增长速度是现象逐期增长的平均程度,二者的关系是:平均增长速度=平均发展速度 1平均增长速度可能为正值,也可能为负值.为正值时说明现象在该段时期内平均来说是递增的,为负值时说明现象在该段时期内平均来说是递减的.注意:平均增长速度不能由各期的环比增长速度直接求得,而只能通过与平均发展速度的数量关系,即由平均发展速度减去1去计算求得.平均发展速度的计算-几何平均法(1,2,.,)ig inx若以表示各期的环比发展速度,以 代表平均发展速度,则121nnnniixgggg120110nnnn
12、nxxxxxxxxx也等于定基发展速度的n次方根可以看出,用几何平均法计算平均发展速度的特点是着眼于期末水平,不管中间水平变化过程怎样,只要期末水平确定,对平均发展速度的计算结果没有影响.平均发展速度表明的是在基期水平基础上的发展状况.在运用平均发展速度的时候,应注意与基期水平联系起来进行分析.因为如果基期水平很低,尽管计算的平均发展速度较高,实际的发展水平还是较低;反之亦然.也就是说高速度可能掩盖低水平,低速度也可能隐含高水平.此外,由于平均发展速度是各个环比发展速度的序时平均,可能会掩盖各期特殊发展的情况,所以应当把平均发展速度与各环比发展速度结合起来进行分析.例1 1995-2000的销
13、售额见下图B列,则其速度分析指标计算如下:环比增长速度年份销售额累计增长量逐期增长量环比发展速度环比增长速度增长百分之一1995100.8199611110.210.2110.12 10.12 1.01 1997122.6621.8611.66110.50 10.50 1.11 1998136.5235.7213.86111.30 11.30 1.23 199914645.29.48106.94 6.94 1.37 2000160.259.414.2109.73 9.73 1.46 excel演示例2计算步骤:(1)各季平均每月总产值计算公式 说明 单元格 公式 一季 B16 =AVERAGE
14、(B2:B4)二季 B17 =AVERAGE(B5:B7)三季 B18 =AVERAGE(B8:B10)四季 B19 =AVERAGE(B11:B13)全年 B20 =AVERAGE(B2:B13)(2)全年平均职工人数(存量):C16 =(C2/2+C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11+C12+C13+C14/2)/13(3)月平均劳动生产率:C17=B20/C16*10000 年平均劳动生产率:C18=SUM(B2:B13)/C16*10000(4)全年职工构成指标(相对数序列的平均数):C19=(D2/2+D3+D4+D5+D6+D7+D8+D9+D10+D11+D1
15、2+D13+D14/2)/(C2/2+C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11+C12+C13+C14/2)*100错了!计算步骤:(1)计算每年的发展速度 A2=1+A1/100,(2)5年平均增长速度 F3=(PRODUCT(A2:E2)(1/5)-1)*100(3)国民生产总值翻两翻需要时间 F4=LOG(4,10)/LOG(1+F3/100,10)注:在Excel中,求对数函数是在单元格里输入“=log(number,base).如果是常用对数,也可以直接在单元格里写“=log10(x)”例3 求平均增长速度第一行是增长速度n有研究数据显示,2011年一季度末,按证监会
16、行业分类,剔除ST公司后,两市136家房地产上市公司共实现营业总收入546.46亿元,较去年同期的574.39亿元下滑4.86%;归属母公司股东的净利润81.95亿元,较去年同期的82.85亿元下滑1.09%。同时,这113家房地产企业的存货和负债同比大幅增长。其中,整体存货金额高达9865.14亿元,与2010年同期的7041.46亿元相比,增长幅度超过了40%;环比2010年报显示的合计数据,也增长了9.07%。总负债则达到了10458亿元,较去年同期的7403亿元,增长41.27%。房地产全行业总负债首次突破万亿元大关,较去年同期增长四成。A股房地产行业净负债率64%,达到自2007年一
17、季度末以来的最高水平。实例:n一季度,作为房地产业龙头企业代表,招商、金地、万科、保利这四家房地产企业,合计存货金额占136家房地产上市公司总存货的37.6%,分别为407.79亿元、522.45亿元、1508.52亿元、1270.61亿元,同比分别增长28.62%、30.09%、45.73%和58.01%。据专业人士按2010年的销售数据静态地计算,这四大房地产企业,将分别需要35.51个月、32个月、35.69个月和42.48个月,才可能消化这些存货。4月份,万科、保利、金地等一线房地产企业的销售面积和销售金额增速依然显著放缓或大幅下滑。n事实上,在限购、限价、限贷等一系列调控政策压力和消
18、费者普遍观望之下,市气低迷,销售持续下降,存货激增,资金压力增大,并不是少数个别企业所遭遇的问题,也不是部分地区所出现的现象,而是全国性房地产开发商所遭遇的普遍性问题。北京市,截止到5月22日,商品住宅的存货量达到了101285套,其中商品期房66561套、现房住宅34724套,接近历史峰值。5月份,广州近五成楼盘降价。5月11日,国家统计局发布了4月的经济数据。根据4月的经济数据和历史数据分析可知,今年4月,全国商品房销售面积仅为7255万平方米,环比3月份大幅下降23.6%,比去年同期则下降9.8%。实例:陕西师范大学新闻n根据教育部统一安排,2012年硕士研究生网上报名和现场确认报名工作
19、已经结束,近日经过对全国各个报考点报考我校硕士研究生数据进行统计,2012年我校网上报名人数达到14070人,经各报考点现场确认报名、审核后,今年我校硕士研究生实际报考人数为9264人,再次稳居陕西省第二位,仅次于西安交通大学。其中学术型考生7557人,比去年增加760人,增长率为11%;全日制专业学位考生1707人,比去年增加861人,增长数已超过去年专业学位报考总数;报名总人数比去年增加了1621人,增长率为21%,位居陕西省第一位。近年来,我校研究生的报考人数连续保持高增长率。分解与预测分解与预测长期趋势的测定长期趋势的测定一、时间序列的构成要素一、时间序列的构成要素n社会经济现象的发展
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