新教师角色转变与心理成长PPT模板.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《新教师角色转变与心理成长PPT模板.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教师 角色 转变 心理 成长 PPT 模板
- 资源描述:
-
1、新 教 师 角 色 转 变 与 心 理 成 长new teachers role transformation and psychological growth new teachers role transformation and psychological宣讲人:某某某 时间:20XX.XX新教师角色心理新教师的特点,对教师职业的态度,作为一个新教师,需要哪些方面的心理成长?新教师的特点新教师“新”在哪里?新,并不仅仅指年轻,更是指一种新的力量,新的活力,新的理念,新的方法。新在哪里?新教师角色心理年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本资本年轻人犯错误,上帝都可以原谅错误但不是放
2、纵自己和庸碌生活的理由。庸碌何况是一个普通的老师。上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅普通新教师角色心理老师能够原谅的事,老板不一定会原谅。原 谅无论你的过去是如春花般千娇百媚,还是如秋草般枯萎,他们都不能决定你的未来!未 来你将生活在现实而复杂的社会,而不是大学和天堂。生 活新教师角色心理一份小调查:你喜欢做教师吗?做教师和学生们在一起能求得一份心灵的宁静,我喜欢。我喜欢做教师。因为教师是知识的化身,真、善、美是每个人的追求我们有这个有利条件啊!还有就是教师可以传道、授业、解惑不亦乐乎?有寒假、暑假、双休日,呵呵,多少人羡慕啊!新教师角色心理我不喜欢教师这个职业,虽然我曾经从教十二年,在这十二
3、年里,我得到了不少鲜花和掌声,但是我付出的,远远比得到的要不知多多少倍。而且现在的孩子也不好教,说不得,打不得,轻不得,重不得。当老师给人的感觉是清贫,木讷,没有潮流感。感觉清贫感觉清贫说 不 得打 不 得轻 不 得重 不 得新教师角色心理作为一位新教师,需要哪些方面的心理成长?正确处理自己与同事的关系做教师你快乐吗?习惯决定性格,性格决定命运,正确处理与学生的关系新教师角色心理你的学生尊敬你吗?“最受学生欢迎的十种老师”一是像父亲一样严而有度的老师,二是像母亲一样慈爱的老师,三是实习老师,四是有宽容精神的老师,五是帅哥老师 你的学生喜欢你吗?慈爱的老师 宽容精神的老师 帅哥老师 新教师角色心
4、理美女老师,风趣幽默的老师,有爱心的老师,说到做到的老师,真才实学的老师 学生喜欢有人格魅力的老师,发自内心地尊重学生学会倾听学生的心声新教师角色心理尊重别人是一种美德,它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住:不尊重朋友,你将失去快乐不尊重同事,你将失去合作;不尊重领导,你将失去机会;不尊重长者,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。我痛恨一切只教训我却不能丰富或直接加快我行动的事物。歌德当一个学生向教师诉说:“老师他们又打我了”之时,你能从中听出什么?新教师角色心理懦弱温和不合群他的欲望和需求:需要教师的帮助和保护。他的情感:焦虑,愤怒,不满和失望(上次他们就打我了,老师为什么不管呢?)他的思
5、想:打人不好,打人者应该受到惩罚(最简单的公平正义的思想)他的疾病:孤独,恐惧,是精神和肉体的弱者他的个性:懦弱,温和,不合群,依赖心强他与他人的关系:紧张,对立(班级里面出现了非正式群体,产生了学生与学生之间的不和谐。)新教师角色心理心里心里辅导辅导小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西学生:嗯辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5罐果汁,辅导老师:拿那么多作什么?学生:我要拿去请同学喝辅导老师:为什么要请同学喝?辅导辅导老师老师新教师角色心理学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会和我玩了辅导老师:要请同学喝也应该用钱买啊
展开阅读全文