柳永词两首-望海潮课件.ppt

1、柳永词两首柳永词两首词的有关知识：词的有关知识：1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以配乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。3、词的分类：按字数按字数分为小令（58字）、中调（5990字）长调（91字）按段的多少按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）按流派风格按流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派代表有苏轼、辛弃疾等；婉约派代表有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）柳永（约柳永（约987约约1053），），北宋词人。北宋

2、词人。原名三变，字耆卿，原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，福建崇安人。官屯田员外郎，世世称柳七、柳屯田。称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘城市风光终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。行役之情。创作慢词，铺叙刻画，创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，情景交融，语言通俗，音律谐婉，音律谐婉，在当时流传很广，在当时流传很广，“凡有井水饮凡有井水饮处，皆能歌柳词处，皆能歌柳词”，对宋词的发，对宋词的发展有一定的影响。展有一定的影响。有有乐章集乐章集。望海潮望海潮 东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁东南形胜

3、，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。1、参考课文注释，扫清字词障碍。、参考课文注释，扫清字词障碍。形胜：地理形势重要。形胜：地理形势重要。参差：形容楼阁高

4、低不齐。参差：形容楼阁高低不齐。天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。堑，堑，qin。重湖叠巘清嘉：巘，重湖叠巘清嘉：巘，yn，山峰。清嘉，秀丽。，山峰。清嘉，秀丽。高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名。词中代指高官孙何。名。词中代指高官孙何。异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。2、这首词描绘了一种怎样的都市生、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？州的繁华与美丽的

5、，抒发了他怎样的感情？都市繁华：都市繁华：远望：垂柳含烟，薄雾如纱，人烟阜盛，远望：垂柳含烟，薄雾如纱，人烟阜盛，近看：微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然近看：微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，一派安详，一派“都会都会”景象。景象。繁华：楼阁高下不齐，人口众多。繁华：楼阁高下不齐，人口众多。形胜：高耸入云的古树围绕着江堤，形胜：高耸入云的古树围绕着江堤，江潮：白色浪花如霜如雪，钱塘江天险壮阔。江潮：白色浪花如霜如雪，钱塘江天险壮阔。街市：珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，街市：珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰鲜丽豪华，竞相斗艳。人们的衣饰鲜丽豪华，竞相斗艳。“列列”、

6、“盈盈”、“竞竞”：经济繁荣、生活富庶：经济繁荣、生活富庶奢华奢华百姓安乐：百姓安乐：“羌管弄晴，菱歌泛夜羌管弄晴，菱歌泛夜”，意谓笛声歌，意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。下荡漾。“嬉嬉钓叟莲娃嬉嬉钓叟莲娃”，湖边钓鱼的老翁，湖边钓鱼的老翁怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。达官贵人游乐：达官贵人游乐：“千骑拥高牙，乘醉听箫千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。鼓，吟赏烟霞。”成群的马队簇拥着高高成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到威

7、武而又洒落，音调雄浑，仿佛令人看到威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。之间。“异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。”意谓意谓当达官贵人们召还之日，合将好景画成当达官贵人们召还之日，合将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此一人间仙境。真存如此一人间仙境。环境美丽、经济环境美丽、经济繁荣、生活安定繁荣、生活安定的都市生活图景的都市生活图景1、从地理位置上看、从地理位置上看2、从历史传统上看、从历史传统上看3、从自然景观上看、从自然景观上看4、从市井面貌上看、从市井面貌上看5、从百姓生活

8、上看、从百姓生活上看惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡问题探究问题探究3：你最欣赏词中的哪些句子？你能不能你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？绘出来？“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。荷花。”这几句被称为千古名句，你这几句被称为千古名句，你是如何鉴赏的？是如何鉴赏的？“三秋三秋”意指桂花花期长，馥郁意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；芬芳，长久不散；“十里十里”是说湖是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓中广植荷花，逢到花期真可谓“接接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。一句牵出了诸

9、多意象，湖、山、了。一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。心旷神怡，遐想万千。问题探究问题探究4、这首词在写景上有什么特点，运用、这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。了什么表现手法。工于工于铺叙铺叙，一句一景，写景富有层次感，一句一景，写景富有层次感东南形胜形胜三吴都会都会钱塘自古繁华繁华自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美染染 点点 铺陈：铺陈：又叫又叫“铺排铺排”，多见于古体诗中，它运用，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起

10、渲染烘托气氛的作用歌中主要起渲染烘托气氛的作用。（乐府民歌（乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中：中：“十五府十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。鞭。”“”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”点染点染：本是国画的术语，借用到古典诗歌中来，本是国画的术语，借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地指的是作者在有些地

11、方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。存，和谐统一。如马致远的如马致远的天净沙天净沙秋思秋思：“枯藤枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。”其中的其中的“断断肠人在天涯肠人在天涯”是点；其余各句均是是点；其余各句均是“染染”，渲染相思之情的伤悲。渲染相

12、思之情的伤悲。判定作品是否用了点染方法，主要是抓住判定作品是否用了点染方法，主要是抓住两条：一条是看是否有抽象而简约的评点，两条：一条是看是否有抽象而简约的评点，一条是看是否有围绕评点来展开的具体描一条是看是否有围绕评点来展开的具体描绘。一般地说，评点的句子仅一、二句绘。一般地说，评点的句子仅一、二句（慢词中或多至三句），而具体描写的加（慢词中或多至三句），而具体描写的加句子则须两三句，或更多些。评点与描写句子则须两三句，或更多些。评点与描写之间不能断开插入别的句子。之间不能断开插入别的句子。碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，都是离人泪。来谁染霜林醉，都是离人泪。王实甫王实甫长亭送别长亭送别