林教头风雪山神庙-课件.ppt

1、林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙小说基本知识小说基本知识 一、人物形象一、人物形象 人物形象的核心是人物形象的核心是人物表人物表现出来的思想性格现出来的思想性格分析好小分析好小说的人物形象，才能很好地说的人物形象，才能很好地分析小说的分析小说的主题思想主题思想。二、故事情节二、故事情节 故事情节故事情节是作品所描写的生活事件是作品所描写的生活事件发展，演变的全过程。发展，演变的全过程。小说的情节一般可以分为小说的情节一般可以分为开端、发开端、发展、高潮、结局展、高潮、结局四个部分，有些小说四个部分，有些小说还具有还具有序幕、尾声序幕、尾声两上部分。两上部分。二、故事情节二、故事情节 开端开端

2、是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；发展发展 是作品中矛盾冲突从是作品中矛盾冲突从展开到激化展开到激化的演变的演变过程；过程；高潮高潮 是决定矛盾各方的命运工是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将主要矛盾即将解决的关键时刻解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；阶段；结局结局 是是矛盾得到解决矛盾得到解决，人物性格的发展已，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。到充分展现，是情节

3、发展的必然结果。三、环境描写三、环境描写 环境描写环境描写自然环境描写自然环境描写社会环境描写社会环境描写环境本身1.交代人物活动的场所、时间、背景等;2.渲染了氛围，奠定了的感情基调。人物1.烘托人物形象;2.反映了人物心理;3.暗示了人物的命运。情节1.推动情节发展;2.为下文作铺垫或制造念；主题深化小说的主题。(表达，寄托，暗示，揭示)自然环境描写作用自然环境描写作用水浒传与施耐庵 约约12961370）中国元末明初作中国元末明初作家。名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，家。名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。相传施耐庵是原籍苏州。相传施耐庵是水浒传水浒传的的作者。

4、作者。有关施耐庵生平事迹材料极少，有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。搜集到的一些记载亦颇多矛盾。作者简介作者简介 据材料分析：施耐庵是据材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟孔子七十二子弟之一施之常后代，之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，岁中秀才，28岁岁中举人，中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。岁与刘伯温同榜中进士。其其曾在钱塘为官三年，曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官因不满官场黑暗，弃官回乡。回乡。张士诚起义抗元时，参加了他的军事张士诚起义抗元时，参加了他的军事活动。张据苏以后，又在他

5、幕下参与谋划，活动。张据苏以后，又在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。作者简介作者简介作者简介作者简介 不久，张士诚身亡国灭。施不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，浪迹天涯，漫游山东、河南等地，后寓居江阴，为塾师。随后还旧后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，白驹，隐居不出，感时政衰败，作作水浒传水浒传寄托心意寄托心意，又与弟，又与弟子罗贯中撰子罗贯中撰三国志演义三国志演义、三遂平妖传三遂平妖传等说部。他还精等说部。他还精于诗

6、曲，但流传极少。于诗曲，但流传极少。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见（见水浒水浒第十六回）于是大大小小的第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。农民起义接连地爆发。作品简介作品简介作品简介作品简介 水浒水浒生动的描写了一支以宋江为首的生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失产生、发

7、展经过、直至失败的过程败的过程，歌颂歌颂了以宋江为首的起义英雄的了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，反抗斗争精神，揭露揭露北宋王朝朝政的黑暗腐北宋王朝朝政的黑暗腐败。败。水浒水浒是我国文学史上是我国文学史上第一部第一部以农民起以农民起义为题材的优秀长篇小说。义为题材的优秀长篇小说。【业内评价【业内评价】金圣叹金圣叹将将水浒传水浒传与与离骚离骚、庄子庄子、史记史记、杜诗杜诗、西厢记西厢记合称为合称为“六才子书六才子书”。冯梦龙冯梦龙将将水浒传水浒传与与三国演义三国演义、西西游记游记、金瓶梅金瓶梅定为定为“四大奇书四大奇书”。与与三国演义三国演义、西游记西游记、红楼梦红楼梦共列共列“中国古典四大

8、名著中国古典四大名著”。古代小说之最古代小说之最:罗贯中的罗贯中的三国演义三国演义最智最智施耐庵的施耐庵的水浒水浒 最义最义吴承恩的吴承恩的西游记西游记 最奇最奇曹雪芹的曹雪芹的红楼梦红楼梦 最情最情林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙赍赍发发 迤逦迤逦 恶恶了高太尉了高太尉 玷辱玷辱 休休恁恁的说的说 酒酒馔馔 尴尬尴尬 不不省省的的 髭髭须须 防防噎噎 当当晚晚 洗洗漱漱 彤彤云云 朔朔风风 仓仓厫厫 庇庇佑佑 草草帚帚儿儿 拽得拽得 掇掇将将 剥剥 央央浼浼肐察肐察 搠搠倒倒 剜剜 jjylylwwdin rdin rnnnn zhunzhungn ggn gxngxngzzyydngdng

9、shsh t t ngngshushuoobbzhzh u uzhuazhua g chg chshushuwnwnm m i idudu bb沧州遇旧沧州遇旧买刀寻仇买刀寻仇草场交割草场交割奋起杀敌奋起杀敌情情节节复复述述遇旧遇旧插叙的一插叙的一段内容段内容表现了林冲的表现了林冲的正正义感和侠义精神义感和侠义精神 从林冲和李从林冲和李小二的对小二的对话里话里安分善良安分善良忍受屈辱忍受屈辱性格软弱性格软弱发展：发展：买刀寻仇买刀寻仇林冲从李小二那里听说了这件事之后是林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？什么态度？表现出林冲的什么性格？大惊大惊大怒大怒买刀买刀次日次

10、日 又寻又寻寻寻这说明，当迫害这说明，当迫害逼到眼前时，林逼到眼前时，林冲冲也具有了强烈也具有了强烈的反抗意识的反抗意识。原文：原文：牢城营里都没动静。林冲又牢城营里都没动静。林冲又来对李小二道：来对李小二道：“今日又无事。今日又无事。”小二道：小二道：“恩人，只愿如此。只是恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。自放仔细便了。”林冲自回天王堂，林冲自回天王堂，过了一夜。过了一夜。街上寻了三五日，不见街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。消耗，林冲也自心下慢了。对仇人有所怀疑，却失去了应有的警对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性这惕性这说明林冲的反抗并不坚决，幻说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过

11、且过，委曲求全。想得过且过，委曲求全。发展：发展：草场交割草场交割 原文：林冲道：原文：林冲道：“却不害我，却不害我，倒与我倒与我好差使，正不知何意？好差使，正不知何意？”李小二道：李小二道：“恩人休要疑心。只要没事便好了。恩人休要疑心。只要没事便好了。”管营派林冲看守草料场，管营派林冲看守草料场，林冲是心有林冲是心有疑虑的，但他还是听从了安排疑虑的，但他还是听从了安排，而且，而且作了长久打算。作了长久打算。原文：仰面看那草屋时，四下里崩坏原文：仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，这屋如何过得一冬？待雪

12、晴了，去城中唤个泥水匠来修理去城中唤个泥水匠来修理。”这说明林冲的心中，这说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委复仇的念头更淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。曲求全的思想又占了上风。大难已经临头了，他却想安稳过冬。大难已经临头了，他却想安稳过冬。买酒途经山神庙时，还祈求买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑神明庇佑”。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明明他还有随遇而安的思想他还有随遇而安的思想。高潮、结局：高潮、结局：奋起杀敌奋起杀敌林冲林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完争，这个思想性格的转变是怎样

13、完成的？成的？听，对话听，对话知，真相知，真相醒，死路醒，死路反抗反抗灭，幻想灭，幻想杀，仇人杀，仇人奔，梁山奔，梁山这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。目。走上了反抗统治者的道路走上了反抗统治者的道路 善良安分 委曲求全 随遇而安 奋起反抗 逼逼林 冲相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻白虎节堂设奸计白虎节堂设奸计野猪林中谋性命野猪林中谋性命火烧草场断后路火烧草场断后路林冲是林冲是水浒水浒里一个有代表的人物，是一个由安于里一个有代表的人物，是一个由安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。林冲出身于枪棒教林

14、冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有点名气的一个师家庭，是当时颇有点名气的一个80万禁军教头，有一万禁军教头，有一定的社会地位，过着比较安定的生活。他的思想性格有以定的社会地位，过着比较安定的生活。他的思想性格有以下几个特点：下几个特点：1.安于现状，逆来顺受。安于现状，逆来顺受。2.心地善良，侠义济困。心地善良，侠义济困。3.刚强正直，性格急躁。刚强正直，性格急躁。4.做事细心，考虑周到。做事细心，考虑周到。林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙主要人物林主要人物林冲的思想性格有什么特点？冲的思想性格有什么特点？1.安于现状，逆来顺受。安于现状，逆来顺受。林冲被剌配沧州完全是高俅一手陷害所致，但林冲却

15、说：林冲被剌配沧州完全是高俅一手陷害所致，但林冲却说：“我因恶了高太尉，我因恶了高太尉，”并自认作并自认作“罪囚罪囚”怕怕“玷辱玷辱”了李小二了李小二夫妻，对夫妻，对“罪囚罪囚”的前程，他说：的前程，他说：“未知久后如何。未知久后如何。”这时的林这时的林冲对高俅竟毫不痛恨，连口称他冲对高俅竟毫不痛恨，连口称他“太尉太尉”，对高俅的狠毒完全没，对高俅的狠毒完全没有认识与估计，不但委曲求全，而且充满幻想。到了草料场，有认识与估计，不但委曲求全，而且充满幻想。到了草料场，见见草屋已草屋已“四下里崩坏了四下里崩坏了”，就想等，就想等“雪晴了，去城中唤个泥水匠雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理来修理”，可看

16、出林冲逆来顺受，随遇而安的特点。可看出林冲逆来顺受，随遇而安的特点。2.心地善良，侠义济困。心地善良，侠义济困。林冲在东京时曾林冲在东京时曾“看顾看顾”了李小二了李小二，在沧州服刑，还，在沧州服刑，还“把些把些银两银两”给李小二给李小二“做本钱做本钱”。可见林冲很善良。他对高俅认识不。可见林冲很善良。他对高俅认识不足，除了他有逆来顺受的特点外，也有心底过于善良的原因。足，除了他有逆来顺受的特点外，也有心底过于善良的原因。3.刚强正直，性格急躁。刚强正直，性格急躁。李小二说他李小二说他“是个性急的人，摸不着便要杀人放火是个性急的人，摸不着便要杀人放火”林冲听说林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说

17、陆虞候前来害他，立刻大怒，说“休要撞着伐，只叫他骨肉为泥休要撞着伐，只叫他骨肉为泥”并马上并马上“去街上去街上买买把解腕尖刀，把解腕尖刀，带带在身上，前街后巷一地里去在身上，前街后巷一地里去寻寻”。最后杀三个仇人时，他取出刀来搁在陆虞候的脸上，喝道：最后杀三个仇人时，他取出刀来搁在陆虞候的脸上，喝道：“泼贼！泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情杀人可恕，情理难容理难容！”看来林冲很看重看来林冲很看重“情理情理”，他的意思是，你陆虞候想，他的意思是，你陆虞候想杀害我，杀人的行为我是可以宽恕你的，但杀害我，杀人的行为我是可以宽恕

18、你的，但“情理情理”上，我是无论上，我是无论如何不能宽容你的。可看出林冲身上具有如何不能宽容你的。可看出林冲身上具有“正气正气”。4.做事细心，考虑周到。做事细心，考虑周到。林冲去打酒前，林冲去打酒前，“将火炭盖了，将火炭盖了，把草厅门拽上，把草厅门拽上，把两把两扇草场门拽上锁了扇草场门拽上锁了，”一件一件做得很有条理；打酒回来发现草厅一件一件做得很有条理；打酒回来发现草厅倒了，倒了，“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸”这些都可看出林冲是做事仔细的人。这些都可看出林冲是做事仔细的人。林冲是封建社会林冲是封建社会官逼民反官逼民反

19、的的最典型最典型的的例子。例子。这一文学形象有两方面的意义，这一文学形象有两方面的意义，一是一是反映当时社会的黑暗、腐败；二是认识封反映当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。体会林冲这一文学形象的深刻意义。体会林冲这一文学形象的深刻意义。只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。风雪（环境描写）风雪（环境描写）正是严冬天气正是严冬天气,彤云密布彤云密布,朔风渐起朔风渐起,却早却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。纷纷扬扬卷下一天大雪来。仰面看那草屋时仰面看那草屋时,四下里崩坏了四下里崩坏了,又被朔风吹又被朔风

20、吹撼撼,动摇得很。动摇得很。那雪正下得紧。那雪正下得紧。看那雪看那雪,到晚越下得紧了。到晚越下得紧了。那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。环境本身环境本身1.1.交代人物活动的场所、时间、背景等交代人物活动的场所、时间、背景等;2.2.渲染了渲染了氛围，奠定了氛围，奠定了的感情基调。的感情基调。人物人物1.1.烘托人物形象烘托人物形象;2.;2.反映了人物心理反映了人物心理;3.;3.暗示了暗示了人物的命运。人物的命运。情节情节1.1.推动情节发展推动情节发展;2.;2.为下文作铺垫或制造悬念为下文作铺垫或制造悬念主题主题深化小说

21、的主题。深化小说的主题。(表达，寄托，暗示，揭示表达，寄托，暗示，揭示)自然环境描写作用自然环境描写作用 风雪的描写有什么的作用？风雪的描写有什么的作用？1.1.大雪是人物活动的一特定背景，大雪是人物活动的一特定背景，渲染了苍茫、雄浑，悲壮的气氛。渲染了苍茫、雄浑，悲壮的气氛。2.2.推动情节发展推动情节发展,为下文做铺垫。为下文做铺垫。3.3.烘托人物。烘托了林冲烘托人物。烘托了林冲性格由忍性格由忍辱负重到奋起反抗的变化的辱负重到奋起反抗的变化的孤独，孤独，悲壮，勇敢的英雄形象。悲壮，勇敢的英雄形象。分析细节描写的作用分析细节描写的作用 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细

22、微事件的情况进行细致具体描写一种描写手法。细节描写对表现人物性格、推动情节发展，起着重要作用。第第3 3自然段中，自然段中，“管营、差拨先去了，次管营、差拨先去了，次后那两个低着头也去了后那两个低着头也去了”，试分析这个，试分析这个细节描写的作用。细节描写的作用。对应考点：细节描写的作用对应考点：细节描写的作用 说明他们说明他们怕暴露身份怕暴露身份。前面分批。前面分批而来，现又分批而去，这躲躲闪闪，而来，现又分批而去，这躲躲闪闪，既写陆谦小心之极，又显小人鬼祟之既写陆谦小心之极，又显小人鬼祟之态。为情节的发展布下疑阵。态。为情节的发展布下疑阵。课文第课文第8 8自然段中，林冲要去沽酒来吃，离自

23、然段中，林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，开草料场时，“将火炭盖了将火炭盖了把两扇草场把两扇草场门反拽上锁了门反拽上锁了”。这些描写有什么作用？这些描写有什么作用？对应考点：细节描写的作用对应考点：细节描写的作用 这些细节描写，这些细节描写，一方面表现了一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理节发展合情合理。主题归纳 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙以以林冲林冲的思想性格变化的思想性格变化为主要线索，为主要线索，表现了林冲表现了林冲由忍辱负重到奋起由忍辱负重到奋起反抗的过程反抗的过程，有力地，有力地突出了突出了“逼上梁山逼上梁山”这个这个主题主题，阐明阐明了了“官逼民反官逼民反”的深刻的深刻道理道理。