大班上学期语言教案《长坂坡》.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《大班上学期语言教案《长坂坡》.docx》由用户(LY520)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长坂坡 大班 学期 语言 教案
- 资源描述:
-
1、大班上学期语言教案长坂坡【活动设计】三国演义是我国古代四大名著之一,它是一部优秀的文学作品,既充满了幻想,又具合理真实的情节。作品中的人物具有不同的外形特征,身怀绝技及打斗本领,具有鲜明的个性及行为特征。三国演义作为我国的传统经典文学作品,深受小朋友的喜爱。从小引导孩子进行阅读和欣赏,能激发幼儿对传统文学作品的兴趣,提高其感受和理解的能力。三国演义中有许多有趣的小故事,富有神奇的色彩,长坂坡就是其中的一个,在这个故事中幼儿能清楚的理解张飞勇猛、威武的个性,以及他的足智多谋,诱发幼儿的正义感,吸引他们积极主动地去欣赏。幼儿进入大班,语言表达能力、想象能力以及表现力有了进一步的发展。他们平时也喜欢
2、听故事、讲故事,但是对于白话文仍感觉非常陌生。本次活动利用白话文的形式来讲述故事,对大班幼儿的理解能力也是一种挑战,让他们知道了白话文是古代的一种将故事方式。【活动目标】1、知道三国演义是我国著名的历史故事,初步培养幼儿对我国文学作品的热爱。2、理解白话文,学说白话文,知道白话文是古时候的人用来讲故事的一种方式。3、通过故事了解张飞及曹操的性格特点,并尝试扮演。【活动准备】物质准备:PPT图片(曹操和张飞)、讲台、丈八蛇矛枪、红马及灰马各一匹、曹旗一面。经验准备:认识曹操、张飞两位人物;知道一些三国的小故事。【活动过程】一、观察图片、分析两位历史人物。1、这是谁?曹操,字孟德。古时候的人他们的
3、的名和字是分开的,所以曹操也可以叫曹孟德。看了图片你觉得曹操是一个怎样的人?(聪明,奸诈,狡猾)2、这是谁?张飞,字翼德。张飞是个怎样的人。(理解词语:横眉立目、威风凛凛)3、认识张飞的武器:丈八蛇矛枪谁来学一学张飞很神气的样子。二、欣赏故事,理解故事内容。1、欣赏故事第一段。师:你听懂了吗?这个故事跟我们平时听的故事有什么不一样?刚才我们听得故事其实是用白话文来说的,古时候的人用的最多的就是白话文。师:现在请你再来听一听,听完后告诉我故事里有谁?他在哪里?他说了什么?(重复故事第一段)师:故事里有谁?(张飞)他在什么地方?(长坂坡)张飞说了什么?(理解句子“我乃燕人张翼德也”)我也来学张飞介
展开阅读全文