书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型大班下学期语言教案《傻小熊种萝卜》.docx

  • 上传人(卖家):LY520
  • 文档编号:341794
  • 上传时间:2020-03-06
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:14.41KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《大班下学期语言教案《傻小熊种萝卜》.docx》由用户(LY520)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    傻小熊种萝卜 大班 学期 语言 教案 小熊 萝卜
    资源描述:

    1、大班下学期语言教案傻小熊种萝卜活动目标:1理解故事内容,感知傻小熊热情、讲信用的形象。2通过看图讲述和讨论活动,丰富相关词汇,增长种植萝卜的经验。3积极参与讲述和讨论活动。活动准备:1教学挂图:傻小熊种萝卜。2语言磁带,录音机。活动过程:(一)出示萝卜图片(只出示上面的叶子,下面的萝卜遮住)。1教师:你看到了什么?它们是长得什么样子的?(请幼儿用语言、动作来表现)我们一起用动作来把它表现出来。请你猜猜里面种的是什么?谁种的?2教师:现在我们一起到图片中中去寻找答案。(二)逐页看图讲述,理解故事的主要情节。1教师逐个出示图片,引导幼儿分段理解故事内容。(1)出示图片3,教师:小熊拾到一包种子,它

    2、做了什么?(讲述到在风中摇摆着绿色的小脑袋)教师:我们一起来学学撒的动作。教师:种子撒在地里之后,这些小苗又是怎么长出来的呢?我们来一起学着小苗钻出来的样子钻一钻。(丰富词汇:嫩嫩的)教师:小熊知道自己种的是什么种子吗?(不知道)你从哪里看出来的?(挠头、头上有问号)(2)出示图片三(讲到原来我种了这么一大片萝卜啊)。教师:现在小熊知道那是什么种子吗?什么种子呀?谁告诉他的呢?多久能吃到萝卜了呢?教师:小熊知道自己种了一大片萝卜之后,它的心情怎么样?你从哪里看出来的?那它接下来会怎么做呢?我们一起来看一看。(3)出示图片四(讲到请朋友两个月后来吃萝卜)。教师:小熊在做什么?你觉得它会在信里写些

    3、什么呢?(感知小熊热情的性格)(4)出示图片五(讲到说话得算数啊)。教师:两个月过去了,小熊现在心情怎么样?你从哪里看出来的?它为什么很着急?(教师讲述故事)它是怎么想的?这里我们可以看出小熊是一只怎么样子的小熊呀?(守信用)教师:你有什么好办法来帮助小熊兑现对朋友的承诺吗?教师:我们一起来看看小熊是怎么做的?(5)出示图片六(讲到系在了萝卜的叶子上)。(讲述故事)教师:小熊把这些萝卜干什么了呢?你们觉得这个方法好吗?好在哪里?为什么好?(不是它自己中出来的)教师:我们小朋友都说得很有道理,那我们来看看小熊的朋友们看到这些萝卜会有些什么反应?(6)出示图片七(讲到都笑了)。教师:它的朋友们看到

    4、这些萝卜怎么样呀?为什么笑了?小熊的萝卜地里一个萝卜真都没有长出来吗?教师:那小熊种的萝卜在哪里?(请个别幼儿讲述)教师小结:大家知道萝卜应该长在泥土里的,觉得小熊很傻,都笑了。(7)出示图片八(讲到萝卜原来是长在地下的啊),教师:小动物们在干什么?教师:这时小熊才知道原来萝卜的果实是长在泥土里的。教师:小熊看到大萝卜说了句什么话?教师:想一想,小熊看到这么多的萝卜,它的心里感觉怎么样?启发幼儿运用开心、高兴、喜欢、惊奇、快乐、兴奋、惊讶等词汇,表达小熊的心情。(三)看图完整欣赏故事。教师按故事情节完整地讲述故事。(四)结合幼儿的生活经验,讨论对故事中小熊的看法。1教师:你喜欢小熊吗?为什么?

    5、2教师小结:小熊勤劳、热情、讲信用是好的,我们要向它学习,但是,小熊遇到不明白的事情,不知道向别人请教,还做出了可笑的事情,这一点可不能向它学习。傻小熊只要勤学习、多请教,就一定能变成一只聪明的小熊。(六)丰富幼儿的知识经验。1教师:看图说说,傻小熊种了什么?哪些蔬菜是长在地下的?(出示图片土豆、番薯、洋葱、花生)2教师:小朋友,你还认识哪些植物?它们生长在哪里?活动延伸:1区域活动:在科学区中提供生长在不同地方的植物,让幼儿进行分类,匹配活动,如水里有藕、菱角、地下有萝卜、红薯、土豆、花生、地上有青菜、包菜、大蒜,藤架上有丝瓜、黄瓜、西红柿等。2家园共育:家长和幼儿一起收集有关种植物发那个面

    6、的图片或图书资料,带到幼儿园来和同伴一起分享。资料附录:童话:傻小熊种萝卜小傻熊拾到一包种子,他把种子撒在门前的空地上,一场春雨过后,嫩嫩的小苗钻出来,在风中摇摆着绿色的小脑袋。有一天,小狐狸从小傻熊门前经过,他羡慕地说:小傻熊,你有一个好大的萝卜园呀,两个月以后,你就有吃不完的萝卜啦!小傻熊真开心:原来,我种了这么一大片萝卜呀,小傻熊给每一个朋友写了一封信,告诉他们自己有一个萝卜园,请他们两个月后来吃萝卜。两个月过去了,小傻熊的萝卜园里连一个萝卜也没长出来。小傻熊急坏了,怎么能说话不算数呀?小傻熊跑到蔬菜店,买回一大堆萝卜,有红萝卜、白萝卜、胡萝卜,然后一个一个地用细线系在萝卜的叶子上。朋友们来了,看着那花花绿绿的萝卜园,都笑了。朋友们一起拔萝卜,从地下拔出那么多白白胖胖的萝卜,就象一群胖娃娃。小傻熊又惊讶又欢喜:啊,萝卜原来是长在地下呀!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:大班下学期语言教案《傻小熊种萝卜》.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-341794.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库