浙江省杭州市2017-2018学年八年级科学下学期期末模拟试题二.doc

1、八下期末模拟卷二（期末专项二） 本卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 CI35.5 K39。一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1.下列不属于模型的是（ ）2.如图所示为某同学做“二氧化碳的制取、收集和验满”实验的主要步骤，其中操作正确的是（ ）3.如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，B端是电源的正极。下列判断中，正确的是（ ）A.甲、乙都被吸引 B.甲被吸引，乙被排斥 C.甲、乙都被排斥 D.甲被排斥，乙被吸引4.目前已公认合成了一种新型元素-第113号元素“鉨”，如图所示为元素周期表中鉨的相关

2、信息，从中获取的信息正确的是（ ）A. 鉨原子的原子序数为286 B. 鉨原子的核内质子数为113C. 鉨的相对原子质量为113 D. 鉨原子的中子数为1135.过氧化钙（CaO2）是一种应用广泛的多功能物质，下列关于氧化钙的分析，正确的是（ ）A.CaO2和CaO是同种物质 B.过氧化钙中含有氧分子C.过氧化钙是金属钙和氧气的混合物 D.过氧化钙中含有氧元素6.在如烀所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮。经检查熔断器没有断开，闭合开关后用测电笔检测A点时氖管发光，检测B点时氖管不发光。发生这一现象的原因可能是（ ）A.灯丝断了 B.灯泡短路 C.开关接触不良 D.插座短路 7.如图所示为密闭

3、容器中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同种元素的原子。下列分析中，正确的是（ ）8.关于磁感线的认识，下列说法中正确的是（ ）A.磁感线越密的地方，磁场越强 B.磁感线是细铁屑连成的曲线C.两条磁感线的空隙处不存在磁场 D.磁感线是真实存在的曲线 9.一个小小的烟头往往会引起一场大火，所以提高安全意识要从细节做起。烟头在火灾发生中所起的作用是（ ）A.支持燃烧 B.使可燃物的温度达到着火点C.提供氧气 D.升高了可燃物的着火点 10.如图所示为人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列表述中，正确的是（ ）A.膈肌从甲到乙时，呼气 B.膈肌从甲到乙时，肺内气压小于外界气压C.膈肌从甲到乙

4、时，胸腔体积减小D.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 11.下面四个实验是教材中研究“土壤中有什么”的实验，下列关于实验研究内容的叙述，正确的是（ ）A.甲实验用将土壤浸出液在蒸了皿中加热的方法研究土壤中是否含有有机物B.乙实验用将少许土壤在试管中加热的方法研究土壤中是否含有无机盐C.丙实验用往相同规格的土块和铁块中加水的方法研究土壤中否含有空气D.丁实验用将干燥土壤放在铁丝网上加热的方法研究土壤中是否含有水分12.大气中直径小于或等于2. 5m的固体颗粒物称为PM2. 5。下列不属于空气质量指数指标的是（ ）A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.二氧化碳 13.瑞士物理学家科拉顿做了

5、如下实验：他将一个能显示微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两面个相连的房间内（如图所示）。他将一个条形 磁铁插入螺旋线圈内，然后跑到另一外房间里，观察电流表的指针是否偏转。下列分析中，正确的是（ ）A.科拉顿看到了电流表偏转 B.此实验的原理与电动机工作原理相同C.实验过程中产生了感应电流 D.此实验能得出“电产生磁”的结论14.观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。如图所示，甲、乙实验为两个探究二氧化碳性质的实验，下列关于该实验现象或结论的分析，正确的是（ ）A.甲实验的现象是瓶子会变瘪 B.甲实验说明二氧化碳与水发生了反应C.乙实验

6、的现象是紫色石蕊试液变蓝色 D.乙实验说明了二氧化碳显酸性15.下图表示某植物在恒温存30且处于不同光照强度时，单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。下列说法中，正确的是（ ）A.AB段植物光合作用停止 B.BC段植物呼吸作用停止C.AB段植物光合作用逐渐增强 D.BC段植物呼吸作用逐渐减弱 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共26分） 16.我国家庭电路的电压为 V；为了保证人身安全，洗衣机、冰箱、电饭锅等电器都用三脚插头，使用时电器的金属外壳都能接 线，避免触电事故。17.家居装修中有时会用到“装饰树”，它表面涂有一种以二氧化钛为原料的光触媒，它能对一氧化氮等有害气体进行降解。在降解过程中

7、“二氧化钛”不挥发，不消耗，具有长效性。如图所示为某科研小组研究某品牌光触媒降解一氧化氮的实验结果。在降解过程中“二氧化钛”的作用是 。若一氧化氮降解后能生成两种物质，则该反应属于基本反应类型中的 。该品牌光触媒对一氧化氮产生较好降解作用的反应条件是 。18.请你用已经掌握的实验室气体制取等相关知识回答下列问题：实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置分别是 若用E装置收集氧气，判断氧气已经收集满的现象是 19.植物在运输移栽过程中，一般要携带一些土壤一起运输，如图所示。植物在运输过程中携带土壤主要是为了保护根部的 。植物移栽后出现叶片枯黄，很可能是因为缺乏 元素。植物主要是通过木质部的 将水分

8、和无机盐从根部运输到植物体各个部分。20.1756年，俄国化学家罗蒙诺索夫把锡放在密闭的容器里燃烧，反复实验后得到“参加化学变化的物质的总质量，一定跟生成物质的总质量相等”的结论。老师在课堂上演示了如图所示的实验，得出了相同的结论。锡（Sn）燃烧后生成氧化锡（锡为+4价）的化学式为 。氧化锡是化合物，在物质分类上可以进一步判断它属于氧化物，依据是 图中实验可验证“质量守恒定律”，但需减少气球胀大产生的浮力对实验的影响，反应结束后，在称量前需要注意的关键实验步骤是 。三、实验田探究题（本题有3小题，22题第3空、23题第3空各3分，其余每空2分，共20分）21.小科同学将两块相同磁体放在桌子上进

9、行实验（如图甲所示），发现N、N极或N、S极靠近都没有出现相互排斥或吸引的现象，是什么原因呢？小科进行以下猜想并开始探究。猜想一：可能是磁性消失了。猜想二：可能是地面的摩擦力阻碍了磁体的运动。小科用两个磁体分别吸引铁钉，结果如图乙所示，于是排除了猜想 请你设计验证猜想二的实验方案： 小科要研究磁体周围的磁场分布，将两个具有磁性的小磁针按如图丙所示放置然后再将条形磁体放入其中，结果发现磁体左右两个磁针并没有晃动，于是小科得出了该样体两边没有磁性的结论。请你分析小科这样得出结论是否合理： 。22.某兴趣小组用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数。先在集气瓶中加入适量水，再把剩余的容积用标记划分成

10、5等份。实验时，将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞。等燃烧结束并冷却后，打开止水夹，观察到的现象是烧杯中的水进入了集气瓶。实验前在集气瓶中放置少量水的目的是 若用某固体代替红磷，同样也能取得上述 实验效果，测出空气的体积分数。若该固体燃烧后产物是气体，则该气体的物理性质需要满足的条件是 。该兴趣小组查阅资料得知：当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，所以通过上述实验测得空气中氧气体积分数的理论值是非常困难的。但实验时小科将点燃的红磷伸入集气瓶后慢慢地塞紧瓶塞，其他实验步骤均按上述实验操作进行，结果却非常“神奇”地测出了接近理论值的数据，请分析出现该实验结果的原因： 。23.

11、某科学研究小组为了验证植物的呼吸作用，设计了如图所示的实验，他把100克新鲜菠菜装入大塑料袋中，用夹子夹住橡皮管，防止外面的空气进入，在暗处放置了一个晚上。第二天把橡皮管上的夹子移去，将放置了一个晚上的塑料袋中的气体通入澄清石灰水中。该实验将菠菜在暗处放置的目的是 。小科为了除去空气中原有的二氧化碳，将袋子抽成真空，请分析这样操作能否完成该实验，并说明理由： 。为了排除空气中微生物、外界温度对实验结果的影响，可以将100克菠菜换作等量烫熟的菠菜作为实验的对照组。如果出现 现象，那么说明植物呼吸作用产生了二氧化碳。四、解答题（本题有4小题，24题6分，25题4分，26题6分，27题8分，共24分

12、）24.茶山杨梅有着悠久的历史，具有生津止渴、健脾开胃之功效。优质的茶山杨梅，酸中带甜，其果肉含糖量可达12%13%，这些糖分来自杨梅植株的哪项生理活动 ？ 。有人建议清洗杨梅要用盐水浸泡，小科将杨梅用盐水浸泡20分钟后，发现有很多杨梅汁流出，原因是 。杨梅含有一定量的维生素C，维生素C的化学式为C6H8O6，维生素C中碳、氢两种元素的质量比为 。25.植物的叶表皮分布的气孔是气体进出植物体的通道（如图甲所示）；睡莲是水生植物，叶往往浮在水面上而根部浸在职水中（如图乙所示）。水生植物睡莲和陆生植物苹果的气孔分布情况对比如下表所示：植物名称上表皮气孔数下表皮气孔数苹果0294睡莲6253请结合所

13、学知识与题中信息分析睡莲的气孔分布特点与外界环境的适应关系。26.小科同学设计的自动恒温加热器原理如图甲所示，它包括控制电路和工作电路两部分，该电路的工作原理是：若开关S闭合时绿灯亮，加热开关S1闭合则衔铁吸合，电热丝工作同时红灯亮，当电热丝将水加热到100时，热敏电阻感受水温的变化，衔铁被弹开，电热丝停止工作。当水温冷却至T（一定温度）时，衔铁又重新吸合，如此循环，使水温保持在T以上。该自动恒温加热器工作电路的L1和L2两个灯泡中，应该安装红灯的是 。当线圈中通过的电流小于15mA时，衔铁将会被弹开。已知控制电路的电压U1为3V，当水温上升到10 0 时热敏电阻的阻值为100，若要在此时使电

14、热丝停止工作，则滑动变阻器R p接入电路的阻值为多大？该自动恒温加热器若采用如图乙所示的热敏电阻，当处于常温时衔铁能正常吸合，不改变滑动变阻器的阻值，请分析继电器在100 时衔铁是否会自动弹开，试说明理由 。27.如图所示为小科同学制取氧气并测量生成氧气的体积的实验装置。检查好装置的气密性后，小科在试管中放入氯酸钾和二氧化锰的混合物共1.5g，加热并充分反应后熄灭酒精灯。冷却后称量得到剩余固体的质量为1.02g，同时测出氧气体积。（反应的化学方程式为MnO22KClO3=2KCl+3O2） 参加反应的氯酸钾质量为多少克？该实验中将导管伸入液面以上并接近量筒底部的优点是 小科和小雪两位同学在讨论是否要等气泡连续均匀时再开始收集。小科认为必须等气泡连续均匀时才开始收集，小雪认为一有气泡就开始收集更好。请简述你的观点并说明你的理由： 。