汽车电工电子技术说课(共41张PPT)课件.ppt
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1、1主讲:于星兰主讲:于星兰 TEL:13371099565QQ:415535174汽车电工电子技术课程介绍汽车电工电子技术课程介绍 山东科技职业学院汽车工程系山东科技职业学院汽车工程系课程的地位与作用学习方法课程的内容考核方法为什么学?怎样学?怎样考?学什么?一、为什么学?1.汽车电工电子技术的地位 汽车电子化是现代汽车电子化是现代汽车发展的重要标志。汽车发展的重要标志。近二三十年来,汽近二三十年来,汽车电工电子技术已成为车电工电子技术已成为现代汽车的核心技术,现代汽车的核心技术,其应用水平已成为衡量其应用水平已成为衡量汽车档次水平的主要标汽车档次水平的主要标志,其应用程度提高是志,其应用程度
2、提高是汽车生产企业提高市场汽车生产企业提高市场竞争力的重要手段。竞争力的重要手段。一、为什么学?2.汽车电工电子技术发展前景 随着汽车电工电子随着汽车电工电子新技术的应用发展,全新技术的应用发展,全球汽车电子产业结构也球汽车电子产业结构也不断调整,汽车电工电不断调整,汽车电工电子技术产业链呈现多元子技术产业链呈现多元化发展态势。化发展态势。2014年,汽车电子年,汽车电子行业总产值占全国行业总产值占全国GDP的的0.67%。2016年,汽车电子年,汽车电子行业总产值占全国行业总产值占全国GDP的的1.51%.一、为什么学?3.职业需求 随着电工电子技术在汽车上应用的越来越多,汽车电子的故障也相
3、应增多。汽车电工电子的维修已经成为当前汽车维修行业重要的一个方面,就业前景极为广阔。下图为汽车诊断仪本课程是汽车电工电子技术专业的一门专业基础课程。新能源汽车技术车联网技术 汽车服务技术智能汽车技术 机械制图及CAD机械设计基础 汽车电工电子技术 专业学习领域拓展学习领域公共学习领域机械制造基础 工程力学 液压与液力传动汽车电路图识读汽车单片机与局域网应用汽车文化机械制图及CAD机械设计基础 机械制造基础 机械制图及CAD机械设计基础 汽车电工电子技术 机械制造基础 机械制图及CAD机械设计基础 工程力学 汽车电工电子技术 机械制造基础 机械制图及CAD机械设计基础 液压与液力传动工程力学 汽
4、车电工电子技术 机械制造基础 机械制图及CAD机械设计基础 液压与液力传动工程力学 汽车电工电子技术 机械制造基础 机械制图及CAD机械设计基础 机械制图及CAD机械设计基础 汽车电工电子技术 机械制图及CAD机械设计基础 机械制造基础 汽车电工电子技术 机械制图及CAD机械设计基础 工程力学 机械制造基础 汽车电工电子技术 机械制图及CAD机械设计基础 体育和心理健康应用文写作 实用英语应用数学 道德修养及法律基础计算机应用基础汽车电器汽车电工电子技术汽车电气系统检修汽车电气系统检修一、为什么学?(1)掌握电工与电子技术基本概念、基本原理和分析方法;)掌握电工与电子技术基本概念、基本原理和分
5、析方法;(2)熟知常用设备和器件的特性及应用范围、途径;)熟知常用设备和器件的特性及应用范围、途径;(3)掌握磁路的基本概念和变压器工作原理及应用;)掌握磁路的基本概念和变压器工作原理及应用;(4)掌握正弦交流电的三个特征量,理解正弦交流电的相量表示)掌握正弦交流电的三个特征量,理解正弦交流电的相量表示法,掌握电阻、电容、电感的伏安关系的复数表示法;法,掌握电阻、电容、电感的伏安关系的复数表示法;(5)理解分析正弦稳态电路的相量法理解串、并联谐振电路的原)理解分析正弦稳态电路的相量法理解串、并联谐振电路的原理。了解复杂交流电路的分析计算方法;理。了解复杂交流电路的分析计算方法;(6)熟知安全用
6、电知识;)熟知安全用电知识;(7)掌握电机的原理、控制与应用;)掌握电机的原理、控制与应用;(8)掌握常用半导体器件的结构和性能参数;()掌握常用半导体器件的结构和性能参数;(9)熟知模拟放)熟知模拟放大电路、整流电路的工作原理及组成;大电路、整流电路的工作原理及组成;(10)熟悉数字电路的工作原理及常用数字电路的逻辑功能和应)熟悉数字电路的工作原理及常用数字电路的逻辑功能和应用。用。专业知识专业技能职业素养(1)能正确使用常用电工电子仪器仪表;)能正确使用常用电工电子仪器仪表;(2)电工、电子材料、元器件的选用能力)电工、电子材料、元器件的选用能力(3)简单电气图的读图、安装、调试和排)简单
7、电气图的读图、安装、调试和排除故障能力;除故障能力;(4)具有查阅手册等工具书和设备铭牌、)具有查阅手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料的能力;产品说明书、产品目录等资料的能力;(5)简单电工、电子产品的制作能力。)简单电工、电子产品的制作能力。5.课程目标(1)培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工)培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度作态度(2)培养学生的沟通能力及团队协作精神)培养学生的沟通能力及团队协作精神(3)培养学生分析问题、解决问题的能力)培养学生分析问题、解决问题的能力(4)具有热爱科学,实事求是的学风和创新意)具有热爱科学,实事求是的学风和创新意识、创新精神
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